昆明市2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（I）卷

昆明市2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面各句加横线词用法有错的一项是（ ）A刘晓娅走起路来抑扬顿挫，风风火火的，丝毫不像个女孩子。B他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来。C三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方。D老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。2 . 下列各项中分析不正确的一项是（ ）夏雨尽洒，那些田野山间绽放的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加生机勃勃。小野花不与欢腾的芳香为伍，也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不得不否认它们的活波俏丽，为火热的夏日更増添了一抹亮色。A文中的“绽放”和“装扮”都是动词，“更加”是介词。B“已经”是副词，“它们”是代词，“一抹”是数量词。C“欢腾的芳香”是偏正短语，“活泼俏丽”是并列短语。”D文中画线的句子有语病，修改方法是：将“不得不”改为“不得”。3 . 选出下列说法中有错误的一项（ ）A课文刻画人物，有的是直接描写，有的是间接描写。对梨花姑娘采用的是间接描写。B文章开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写，主要作用是表示事情发生的地点幽静美丽。C课文中“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘，这句话赞美了梨花姑娘乐于助人的雷锋精神。D课文对小茅屋由外到内进行了细致的描写，其作用是正面写屋，侧面写人，写出了茅屋主人的热情好客、细心周到。4 . 下列词语中错别字最少的一项是（ ）A震憾眶骗辍泣身居简出B鄙痍悬虚推祟无遐顾及C沉缅威摄浩翰张皇失措D莲漪消蚀惋蜒相形见拙5 . 请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）(3分)A旁骛（w）喑（n）哑 襁褓（qing）强聒不舍(gu)B佝偻(gu)亵渎(xi)抽噎（y）恪尽职守（k）C骈进(pin)承蜩(chu)灵柩(ji)怒不可遏()D枘凿(ru)脚踝(hui)拮据(j )一抔黄土(pu)6 . 下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A叙事散文背影截取事物状态中最鲜明的片段之父亲的背影，抒发了浓浓的父子情。B南宋文学家刘义庆的世说新语是记载魏晋时期人物言谈轶事的笔记小说，其中许多故事已成为成语，如望梅止渴、口若悬河等。C最后一课是法国作家都德写的一篇著名的小说，文章以“我”的见闻感受为线索，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。D七律长征是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了红军的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。二、字词书写7 . 阅读下面文字，按要求答题。银厦广场是滨海最热闹的商业区。这里商铺林立，牌匾高悬，人头攒动，穿流不息。琳琅满目的商品让人眼花lio乱，目不xi接；种类繁多的美食让人恣情享受，赞不绝口；丰富多采的娱乐设施让人笑逐颜开，心满意足（1）给加点字注音，并根据拼音写汉字。攒_动恣_情眼花lio_乱目不xi_接（2）语段中有两个错别字，找出并改正。_改成_；_改成_三、现代文阅读阅读下面的文章,回答下列各小题。做一个勇于批判又敢于担当的人在北京大学2018年开学典礼上的演讲一个勇于批判的人,往往也有强烈的完美主义和理想主义的心理,很难接受事物的瑕疵,因此不会轻易给人赞美和肯定,甚至对自己也未必满意,索性洁身自好,彻底不做事。相反,一个勇于任事的人,喜欢在一点一滴的具体事功中获得意义,不愿过多地批判甚至刻意回避现实的阴暗面,更愿意去发现现实的合理性,希望承担建设和改善的责任。大家想过没有,当这两种人相遇的时候,会是一种什么样的场景?一个把批判精神贯穿到底的人,可能会觉得社会上遍地不公,无能之辈横行。这些无能之辈整日里蝇营狗苟,浑浑噩噩,国家就要毁在他们这些人手里,恨不得要对他们进行正当防卫。而一个只想着埋头做事的人,可能会觉得社会上整天空发议论、不干实事的闲散人太多了,有些人就是不肯传播正能量,总是盯着社会的不足之处,把它们夸大渲染,像个苍蝇一样讨厌。天下兴亡,匹夫有责。如何从我做起,避免那令人痛心疾首的事情发生?一个人在青年时代养成的品格,会影响他的一生。所以,我给各位同学的建议是:从今天开始,在学习生活中,既要培养自己敢于批判的精神,也要锻炼自己勇于任事的作风。将来大家离开校园,承担社会角色时,是在朝还是在野,是批判者还是建设者,个人选择总是要有所侧重。但是,只要一个人在青年时代,就有意识地同时培养自己批判者和建设者的精神品质,在他进入社会之后,就不会轻易地把与自己做出不同选择的人,视为敌人。当他作为批判者,发起猛烈批评的炮火时,他也同时能够看到,这个社会中有光明的地方。他能够批评荒谬,也肯定进步,能够对那些勇于任事的建设者给予理解和尊重。当他作为建设者,也能够正确对待批评的声音,能够把不同的意见,哪怕再刺耳一也当作是对事业的鞭策,而不是播上自己的耳朵或对方的嘴巴。之所以能做到这一点,都是因为在他年轻的时候,就努力做一个敢于批判也勇于担当的人。先在自己身上,反复训练,左右互搏,实现了这种人格的对立统一,才可能扩充出一个真正的“兼容并包”的格局和胸怀。8 . 作者在演讲中对学生提出了什么样的希望?_9 . 第-段在文章中的作用是什么?_10 . 文中划线句子中加点的“哪怕再剌耳”能否删去?谈谈你的看法。_11 . 联系自己的实际,谈谈你读了这篇文章后的感受。_阅读下文，完成下列小题。 学会看食品的“简历”在超市里买东西的时候，你会主动去看包装上的食品说明吗？怎么看懂食品说明，要看的是哪些项目？ 首先看食品类别。说明上要标明食品的类别，类别名称必须是国家许可的规范名称， 以免企业“忽悠人”。例如，一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”，但它究竟是一种饮料，还是 一种牛奶制品？如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”，这就说明，这是在牛奶中加了点咖啡和糖，而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。这样的产品和 牛奶的营养价值比较接近。反过来，如果是在水里加了点牛奶和咖啡，那么在食品类别上就 属于“乳料”，不能叫做“调味牛奶”。它的营养价值就比牛奶差远了，不能用来替代牛 奶给幼儿喝。第二看配料表。食品的营养品质，本质上取决于它的原料及其比例。配料表有三大看点： 第一大看点，看原料排序。按法规要求，用量最大的原料应当排在第一位，最少的原 料应当排在最后一位。例如，某种产品的配料表上写着“米粉，蔗糖，麦芽糊精，燕麦，核桃等”，说明其中的米粉含量最高，蔗糖次之，其中的燕麦和核桃都很少。这样的产品，营养价值还不如大米饭。如果产品的配料表上写着“燕麦，米粉，核桃，蔗糖，麦芽糊精等”， 其品质显然会好得多。 第二大看点，看是否有你不想要的原料。如糖、盐、氢化植物油等不健康配料，还有 可能产生过敏或不良反应的配料。比如说，如果一个人对花生过敏，那么买饼干点心等食品 的时候一定要非常仔细地看看，配料表中有花生的绝不能买。 第三大看点，看其中的食品添加剂。目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了，从 2010 年 6 月开始，企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂，而且要放在“食品添 加剂”一词的后面。看食品添加剂并不难，看到带颜色的词汇，比如“柠檬黄”、“胭脂红”等，一般是色素；看到带味道的词汇，比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等，肯 定是甜味剂；看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂，等等。看多了就习惯了。 第三看营养含量。对很多食物来说，营养者是人们摄取的重要目标，蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。而对于以口感取胜的食物来说，也要小心其中的能量（也就是“热 量”或“卡路里”）、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。这几个项目，自然是越 低越好的。 第四看产品重量、净含量或固形物含量。有些产品看起来可能便宜，甚至贴着“降价”标签，但如果按照产品重量来算，反而比其他同类产品昂贵。也可能一种产品用手掂一下觉 得挺重，但重量都来自包装，或者其中加的水，包的冰，结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。第五看生产日期、保质期和保质条件，保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质，过期后品质有所下降，但很可能吃了也没危险；保存期或最后食用期限则表示，过了这个日期便不能保障食用的安全性。在保质期之内，应当选择距离生产日期最近的产品。就算没有 过期，随着时间的延长，其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。 最后还要看认证标志。很多食品的包装上有各种质量认证标志，比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等，还有 QS 标志，没有它的食品就不能 进入超市销售。这些标志代表着产品的安全品质或管理质量，具体意义在后面还会细致说明。在同等情况下，最好能够优先选择有认证的产品。那些商家自封的标志不必在意，但产地说 明还是值得看看的，因为如果产地生态环境好，周围没有污染源，产品的安全质量就会让人 放心。产地污染大的地方，各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内，比施农药还可怕。 细看以上信息之后，产品的优劣就一目了然，广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。12 . 标题中“简历”指的是什么？取这样的标题有什么好处？13 . 文章采用由_到_的逻辑顺序。14 . 第段中划线句子使用了举例子的说明方法，其作用是什么？15 . 下面句子中加点的词语能否删去？为什么？保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限，过期后品质有所下降，但可能吃了也没危险。16 . 一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。超市里有两种饮料，一种说明上注明的是“调味牛奶”，一种注明的是“乳饮料”。请你帮助这位母亲选择其中的一种，并结合上文谈谈 你的依据。四、对比阅读领略书斋之高雅志趣（甲）过邬三湖上书斋唐刘长卿何事东南客，忘机一钓竿。酒香开瓮老，湖色对门寒。向郭青山送，临池白鸟看。见君能浪迹，予亦厌微官。（乙）梅花书屋明张岱陔萼楼后老屋倾圮，余筑基四尺，乃造书屋一大间。旁广耳室如纱幮，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高对面砌石台插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟”，又以“云林秘阁”名之。（注释）选自张岱陶庵梦忆。幮(ch): 古代一种似橱形的帐子。閟：同“闭”。17 . 解释文中加点字词的意思。（1）余筑基四尺（2）密宝襄盖之（3）不得辄入（4）又以“云林秘阁”名之。18 . 请用“/”给（乙）文中画横线的句子断句。前 四 壁 稍 高 对 面 砌 石 台 插 太 湖 石 数 峰。19 . 翻译（乙）文中画波浪线的句子。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。20 . 请写出（甲）诗中的韵脚。21 . 请解释（甲）诗中“予亦厌微官”句中“予”的含义，并在（乙）文中找出与“予”意思相同的词语。22 . 古人重视书斋坐落的自然环境，以此来表达自己的情怀。（甲）诗、（乙）文中选择了青山、钓竿、白鸟、梅花等景致，表达了作者怎样的思想感情？23 . 读梅花书屋，容易让我们联想到唐代文学家刘禹锡的陋室。试从房屋环境和交友两方面，结合具体语句谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。24 . 积累链接：我们也曾读过张岱的作品湖心亭看雪。在这篇短文中，他用白描手法描绘西湖雪后美景：“_，天与云与山与水，_；湖上影子，惟_、湖心亭一点、与余舟一芥、_而已。”请将这段话补充完整。五、句子默写25 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，秋水共长天一色。 虽贵不苟为，_。_，死于安乐。 受任于败军之际，_。 借景抒情是诗歌常用的艺术手法，很多诗人尤其擅长借景抒发愁情。“_，_”，这是岑参兼用夸张手法在为友人的长途跋涉而产生的担忧之情。“_，_”，这是杜甫在诉说自己暗淡愁惨的心境。六、诗歌鉴赏阅读使至塞上，完成下面小题。使至塞上王维（唐）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。26 . 赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。27 . 用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆。”的画面。七、综合性学习28 . 综合运用某学校开展“我爱文学”的语文实践活动，请你完成以下任务。（1）以“我爱文学”为主题，分小组合作编辑一份“小小文学手抄报”。请给手抄报起个有文学色彩的名字：_；并且设