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文档简介

语文九年级上册第一单元第4课你是人间四月天同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识搭配无误的一项是( )A孔乙己-鲁迅-中国当代-小说B一厘米-毕淑敏-中国当代-散文C茶馆-老舍-中国现代-话剧D吴汉何尝杀妻-陆蠡-中国当代-小说2 . 对下面的一段文字依次运用的修辞方法,判断正确的一项是( )我们应当心胸开阔如大海,应该乐于助人,与人为善,试想,如果心眼儿比针鼻儿还小,老是斤斤计较个人的得失,怎么能与同学们相处得好呢?A比喻夸张设问B排比夸张反问C夸张对偶设问D比喻夸张反问二、字词书写3 . 读下面这段文字,根据拼音写出汉字。经典的意义在于常读常新,无论时光如何流转,它们依然是读书人书架上不变的风景。读书时,仿佛置身于生意ng 然的春天,指尖一拨弄便已是草长yng 飞,春意撩人。每逢骤雨c 至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟zh 息。_ _ _ _三、现代文阅读阅读下面文段,完成后面的题目。我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个 _ (强健、强壮、健康)的身体 ,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志, _ (勉励、鼓助、激励)我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可_(珍贵、贵重、宝贵)的财产。母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个_(普通、平凡、平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。4 . 简要概括母亲对“我”的教育和影响。5 . 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。6 . “母亲是一个 _ 的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?四、诗歌鉴赏阅读文段,回答问题。望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。7 . 根据下面的提示,写出文中相应的诗句。诗中所“望”的内容,既有写实的成分,也有雄奇瑰丽的想象,条理清楚,章法严谨。先是近镜头特写:_;再是俯瞰全景式的总写:_;然后是纵向描写黄河的流向:_;最后横向展开到黄河流城两岸:_。8 . 对诗歌黄河颂的分析,下列说法错误的一项是( )A歌词“望黄河”部分,一个“望”字统领下文,“望”的内容,虚实结合,章法严谨。B“黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野。”诗中“英雄”一词赋予黄河以人的精神风貌,写出了黄河磅礴的气势。C全诗都以第二人称“你”来称呼黄河,使感情抒发得更为直接、真切、浓烈!D诗歌写得明快雄健,风格委婉含蓄。五、综合性学习9 . 文学常识和名著阅读填空。(1)就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信是法国作家 _ 的作品,他的代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。(2)战国策是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑而成的,我们在初中阶段学过的 _就选自其中。(3)“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体而是我的精神在同你说话;就像两个都经过了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的因为我们是平等的!”以上这段话出自 _ ,作者是十九世纪英国著名女作家夏洛蒂勃朗特,从选文中能看出主人公的性格特点。10 . 茶文化综合性学习。“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”。集天地之精华的武夷山,是世界乌龙茶和红茶的发源地。为了弘扬茶文化,武夷中学九(1)班开展以“弘扬茶文化”为主题的综合性学习活动,请你参加。 感悟茶哲理。赵勇向同学们讲了一个茶故事:一位失意的年轻人请得道高僧释圆指点迷津。释圆拿出两个装着同样茶叶的杯子,用温水冲了其中一杯,叫年轻人喝。年轻人细细品了一下,发现一点香味也没有。释圆又用沸水冲了另一杯,只见茶叶在杯子里上下翻滚沉浮。一会儿,一丝淡淡的清香缓缓地从杯中飘出。年轻人闻着沁人的茶香,端起杯,细细品味了一番,满意地点点头,并向释圆深鞠一躬,感激地说:“我懂了。”若干年后,年轻人功成名就。请问:年轻人从高僧泡出两杯不同的茶中,悟出了怎样的人生哲理? 话说茶功用。“柴米油盐酱醋茶”,开门七件事,是我们居家过日子必不可少的。请你用一句话说明茶的一

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