河南省2019-2020年度语文八年级下册第五单元 第19课《登勃朗峰》 课时同步练D卷

河南省2019-2020年度语文八年级下册第五单元 第19课登勃朗峰 课时同步练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） 说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。谈天和说故事是有差异的。谈天是和谈得来的人交谈，无须费许多心机去吸引对方。ABCD2 . 下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）A到底去不去呀？我的小祖宗!B星期天我吃过早饭，妈妈就给我布置了一个任务，把水果送给外婆。到了中午12点，我才来到外婆家。C上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。D北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。3 . 鲁迅早年留学学习医学的国家是（ ）A日本B美国C苏联D英国4 . 下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是（ ）A怪癖（p）谈笑风生（shn）B精髓（su）不屑（xi）置辨C瑰（u）丽物竞（jng）天择D撷（ji）取憨态可鞠（j）5 . 下列选项中，加点字的读音有三处错误的是（ ）A稽（q）首祈（q）祷纤（qin）细文绉（zu）绉B诘（ji）问掺（cn）合捆扎（z）一绺（l）绺C阿谀（y）胆怯（qu）炽（zh）热一撮（zu）灰D混（hn）淆两栖（x）夹（ji）缝庇（b）护所二、现代文阅读母亲米父亲豆（甲）面对突然回家的我，瘫坐在沙发上打瞌睡的父亲目光里充满惊喜、疑惑，翕动了良久的嘴唇终于发出声音：“你咋有时间回家？还没吃饭吧？我这就给你盛饭去。”父亲说着挣扎起不久前跌伤的腿，我隐痛，连忙安抚父亲坐下。和他拉了会儿家常，他得知我这次纯粹是因外出办事而途经老家，一会儿还要走时，便焦急地说：“你妈还在地里喷农药呢，我这就叫她回来，给你装些东西带回城里。”我想阻止父亲，而他执意来到屋后，对着田地，扯开嗓门，喊着母亲的名字母亲一到家，顾不上换下喷洒农药的雨衣，一边欢愉着，一边埋怨我：“回家咋不事先通知我们一声？”或许在父亲眼中，我的时间比谁都金贵，他抱怨起母亲的唠叨，催促母亲麻利点儿。母亲不甘示弱，手不停的同时，口不饶父亲：“死老头子，你只知道朝我吼，给儿子带东西进城，我前些日子就让你准备好”一看父母为我进城所带的东西而拌嘴，我赶紧跟他们说：“这次我什么都不带，司机还在路边等着我呢。”“有车呀？”母亲惊讶，父亲自豪！“有车更要带些东西进城，省得我们往城里送！”于是他们忙着查自家的米缸，可缸中的米所剩无几，母亲一下子慌了现在去碾米，我肯定没时间等。母亲一脸难色，脸上的皱纹片刻间变得更加密集。随着父亲的一声：“孩子妈，先跟左邻右舍借些米，隔天我们再碾米还人家，问题不就解决了。”（乙）母亲的脸顿时笑成一朵怒放的菊花。三袋大米借了回来，母亲一边抱怨邻家的米不够齐整，一边搬出筛子，开始筛起米来。父亲抖抖索索地盛米装袋，怯生生地对母亲说：“孩子妈，这近三百斤的大米，怎么才能运到路边，你们娘儿俩扛着去，肯定不行。”母亲没有理睬父亲的担忧，反而把手中的筛子旋转得更快。不一会儿，屋后的小河边传来了母亲的喊声，原来母亲要撑舟为我送米。父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪我要撑篙，母亲不让，说怕我弄湿了衣服。端坐舟前的我，仰视着撑篙的母亲，扎篙，弓腰用力，拔篙，再扎篙渐渐，我的双眼一片模糊。我和母亲把三袋米抬上岸，父亲不知何时也出现在车旁，他额头冒汗，喘着粗气，显然是急赶来的。我止不住埋怨起来：“爸，你怎么不在家歇着，你的腿还没好利落呢！”我想搀他上小船，他却让我快上车，连声说我的时间要紧。上车，我摇下车窗，朝默默注视小车的父亲作别。司机劝我别再回首，有时间常回家看看，天下都是可怜父母心！他说，你父亲瘸着腿就是为你送来一小袋新摘的青豆，他还对我玩笑着说，你母亲为你撑船送米，他也要为你送点什么，于是想到他早上新剥的一小袋新青豆粒我颤抖着双手，打开副驾驶台上的一只方便袋，呈现在我眼前的是一粒粒青翠浑圆的青豆霎时间，我再也抑制不住，当着司机的面，眼泪一下涌了出来。6 . 随着故事的发展，作者的情感也在不断变化，请从文中找出相关句子填写在下面横线上。 “我”隐痛_眼泪一下涌了出来。7 . 第段处写道“父亲笑了，而我的眼眶却装满了眼泪”，父亲为什么“笑”？“我”为什么“眼眶却装满了眼泪”？8 . 请你从文中画线的（甲）（乙）两处中任选一处，加以赏析。9 . 第段写了什么内容？塑造了一位怎样的母亲形象？三、语言表达10 . 仿照画线句子，在横线上续写句子。滔