人教版2019年九年级上学期期中考试化学试题A卷（练习）

人教版2019年九年级上学期期中考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案中，能达到目的的是（ ）A比较金属的活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中B粗略地测定空气中氧气的含量：用铁丝代替红磷在空气中燃烧C制取：将溶液和溶液混合后过滤D除去溶液中少量的盐酸：加过量的粉末，充分反应后过滤2 . 下列叙述正确的是（ ）A原子都是由质子、中子和电子构成的B原子和分子都是构成物质的一种微粒，它们都是在不停地运动C原子可以构成分子，但不可以构成物质D物质在发生物理变化时，分子发生了变化，在发生化学变化时，原子发生了变化3 . 下列制取氧气的方法中，从环境、能源、安全等各个方面考虑，最适宜实验室制氧气的方法是（ ）A加热高锰酸钾制取氧气B以二氧化锰作催化剂，加热氯酸钾制氧气C以二氧化锰作催化剂，过氧化氢分解制取氧气D电解水制取氧气4 . 下列化学用语表达正确的是（ ）A氯酸钾中氯元素的化合价为+3B镁离子的结构示意图C工业上炼铁的主要反应原理3C+2Fe2O34Fe+3CO2D两个甲烷分子2CH45 . 下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是A4Fe+3O22Fe2O3化合反应BCu+2AgCl=2Ag+CuCl2置换反应CSiO2+3CSiC+2CO置换反应DBaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2复分解反应6 . 下列说法错误的是（ ）AH2O2属于氧化物B碳元素与氧元素位于同一周期CNaNO2中氮元素的化合价为+5价D1个钠原子失去1个电子变成钠离子7 . 用“”和“”代表两种不的单质分子，它们在一定条件下能发生化学应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确（ ）A参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1B该反应是化合反应C反应前后分子、原子的个数及种类均未发生改变D该反应不遵循质量守恒定律8 . 不涉及化学变化的是A用75%的酒精消毒B用木炭除冰箱异味C用高粱和酒曲酿酒D用洁厕灵去除污垢9 . 下列关于O2、CO2的叙述，正确的是ACO2可以灭火BO2、CO2中都含有氧分子CCO2的主要来源是植物的光合作用DO2使带火星的木条复燃，具有可燃性10 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A用托盘天平称量2.53g的食盐固体B加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D用50mL酒精和50mL蒸馏水配制100mL酒精溶液11 . 下列关于分子和原子的说法，不正确的是（ ）A分子在不停的运动B原子可以直接构成物质C原子是化学变化中的最小粒子D分子在化学反应前后种类和数目保持不变12 . 下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）A催化剂必定加快反应速率B在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂C反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变D用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加13 . 实验室中的药品需要分类摆放到不同的药品柜里面。下列药品：镁条 碳酸钙 黄铜 氢氧化钠 稀硫酸 酚酞试液，你认为可以摆放到同一个药品柜的是ABCD14 . 下列变化中，属于化学变化的是A铁钉生锈B雪融为水C折叠纸人D菠萝榨汁15 . 下列有关水的说法不正确的是（ ）A水中有异味时可加入活性炭除味B生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去D在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2：116 . 正确使用化学用语是重要的化学学科素养，下列说法正确的是AH2O、H2O2、H2SO3中均含有氢分子BHCl、HClO、HClO3中氯元素的化合价依次降低C、表示的都是阳离子DC+ 2CuO 2Cu + CO2 ，该反应属于置换反应17 . 下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）A空气中体积分数最大的是氧气B稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯C大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成D氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应18 . 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是A表示的是原子B表示的是金属元素C表示的是阳离子D的元素化学性质相似19 . 下列不计入空气污染指数的项目是（ ）A氧气B一氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物20 . 下列属于化学变化的是（ ）A通过移走硅原子构成文字B对着干燥的玻璃片哈气C用高分子分离膜淡化海水D点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟二、填空题21 . 用氧气、空气、二氧化碳、氮气、水蒸气选择填空，可用于食品包装防止腐败的是_通入石灰水中能使其变浑浊的是_，正常人在空气中就能满足其呼吸是因为空气中有_。22 . 用“元素”“单质”“化合物”“混合物”中合适的概念填写下列空白。（1）具有相同质子数的同一类原子的总称为_。（2）硫酸（ ）是由氢、氧、硫三种_组成的，属于_。（3）氧气和磷都属于_，两者经化学变化，生成的五氧化二磷属于_；碘酒属于_。23 . 下图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。请你回答：（1）X=；（2）由图中信息可知：氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；（3）A、B、C、D中属于同种元素的微粒是（填字母序号)；（4）A微粒的化学性质与B、C、D中哪一种微粒的化学性质相似(填序号)。24 . 从生活走进化学，从化学走向社会请从化学的视角认识生活中的有关问题（1）家里炒菜时油锅着火，最好的灭火方法是_；（2）某同学的午餐食谱如下：“主食：米饭；副食：豆腐、红烧肉”其中富含淀粉的是_；（3）食盐是最重要的调味品下表为食盐在不同温度下的溶解度，结合表内信息回答下列问题： 温度/020406080100溶解度/g35.736.036.637.338.439.8构成食盐的微粒是_；从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体，应采取的方法是_；20C时，向100g水中加入40g食盐，充分搅拌，所得溶液的质量是_；（4）铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是_；日常生活中防止铁制品锈蚀的方法有_；（5）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的主要作用是_（6）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为_三、实验题25 . 实验室部分常见仪器或装置如下图所示，同学位可用其制取和收集氧气，并验证氧气的性质，回答下列问题。（1）请写出图中标号仪器的名称：_。（2）实验室里用高锰酸钾制取一定质量的氧气的文字表达式为_，为完成装置G中硫在氧气中燃烧的实验，收集氧气的装置为_（填序号）。（3）多功能瓶E可替代气体收集装置F，步骤如下：将广口瓶正放；瓶中注满中；氧气从_（填“a”或“b”）端通入。（4）下面是利用F装置收集气体的操作，请将操作过程补充完整。将集气瓶注满水，用玻璃片盖上瓶口，倒立在盛水的水槽中；等到气泡连续冒出且均匀时，再将导管口移入集气瓶；待集气瓶内充满气体后_。（5）某化学小组在学习氧气的实验室制法时，发现过氧化氢溶液在分解过程的反应速度与某些因素有关。该小组进行如下图展开探究。图1装置中产生氧生的量利用压强传感器测出。（在等温条件下，产生氧气的体积与装置内压强成正，反应放热忽略不计）。请问二氧化锰在此反应中起_作用。图2是“不同质量的二氧化锰与相同体积的溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液混合”的实验结果，请仔细分析图2的数据可得出的结论是_；_。四、简答题26 . 化学知识中有许多“相等”。例如：化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等。请再举一例：_五、科学探究题27 . 化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。（猜想与假设）猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。（査阅资料）火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。（实验验证1）为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图1），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/236243240（1）小明进行多次测量的目的是_。（2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是_。（3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是_。（实验验证2）为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数第一次第二次第三次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想_正确。（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是_。（反思评价）图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。_；_；_。六、计算题28 . 某公司非法使用草甘膦转基因大豆。草甘膦的化学式（C3H8NO5P）是一种有机磷除草剂，白色晶体，易溶于水、乙醇等，