人教版七年级下学期期末调研语文试题

人教版七年级下学期期末调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读最后一课选段忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写下了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，你们走吧。”1 . 请概括选段内容。2 . “忽然教堂的钟敲了十二下”中的“忽然”能否删去？为什么？3 . 为什么听到钟声、祈祷声、号声，韩麦尔先生脸色惨白？4 . “我觉得他从来没有这么高大” ，为什么我会有这种感觉？5 . 写两个单词，为什么需要他“使出全身的力量”？二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面小题秦王足己而不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅。三主之惑，终身不悟，亡不亦宜乎？当此时也，也非无深谋远虑知化之士也，然所以不敢尽忠指过者，秦俗多忌讳之禁也，忠言未卒于口而身糜没矣。故使天下之士倾耳而听，重足而立，阖口而不言。是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。天下已乱，奸不上闻，岂不悲哉！鄙谚曰：“前事之不忘，后事之师也。”是以君子为国，观之上古，验之当世，参之人事，察盛衰之理，审权势之宜，去就有序，变化因时，故旷日长久而社稷安矣。 （节选自贾谊过秦论，有改动）（注释）二世：秦二世，胡亥。子婴：秦朝第三位皇帝。糜没：粉碎毁灭。重足：重叠双脚。阖口：闭上嘴巴。上：皇上。为国：治理国家。6 . 将文中画线句子翻译成现代汉语。（1）秦王足己而不问，遂过而不变。（2）是以三主失道，而忠臣不谏，智士不谋也。7 . 依据文意用自己的话简要概括秦国最终灭亡的原因。三、句子默写8 . 诗文默写（1）溯洄从之，道阻且右。_，_。（2）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，_，_。（3）送杜少府之任蜀州写送别的千古名句是：_，_。（4）关关雎鸠，在河之洲。_，_。四、诗歌鉴赏阅读下面一首现代诗，回答问题。乡愁四韵余光中给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一颗长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵蜡梅香啊蜡梅香母亲一样的蜡梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵蜡梅香啊蜡梅香9 . 诗中运用了哪些意象？它们各有什么特点？10 . 试分析“一瓢、一张、一片、一朵”等词语的准确性。11 . 请简要概括这首诗的主题。阅读下面古诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。12 . 下列说法有误的一项是A诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠简朴古风存”。B“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。C全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。D全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。13 . “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含了怎样的哲理？五、语言表达14 . 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）平凡孕育伟大，劳动创造价值，让一切劳动与创新的活力竞相_（迸射 迸发 迸溅），让一切创造社会财富的源泉充分涌流。（2）器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，_（齐心协力 坚定不移 持之以恒）才是关键。愿年轻人都能沉心静气，积蓄力量，静待花开。六、名著阅读名著阅读15 . 昆虫记是_国昆虫学家_创作的一部引人入胜的书。作者通过长期的观察与实验，真实地记录了昆虫鲜为人知的生活习性。昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_”之美誉。16 . 西游记中，在孙悟空因偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事？最后他是怎样被降伏的？七、综合性学习乐趣是一颗颗生命力很强的种子，在不知不觉间发芽、生长，而且总要开花，总会结果。如果把乐趣比作种子，那么，你从自己所热衷的乐趣中得来的欢娱，便是它的花朵了；你从自己为之陶醉的欢娱中，得来的善的或恶的、美的或丑的、好的或坏的结果，便是它的果实了。例如读书是一种乐趣，知识是它的果实；_，_；劳动是一种乐趣，产品是它的果实。不同的乐趣，结不同的果实。人人都希望从生活中获得乐趣。如果没有它，我们的精神便是拮据的，我们会感到惘然，我们会踌躇不前，整日无精打采。我们需要高尚的、有积极意义的乐趣。因为这种乐趣有利于成长、有利于进步、有利于健康。千万不要被艳俗的欢娱之花所迷，变得矫揉造作。当你为各种各样的乐趣而心花怒放的时候，得多想一想花朵的种子，并且预见到将要结成的是什么样的果实才好。17 . 请用正楷将第段中画线的内容工整地写在“田”字格里。18 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。 (1)拮据 (2)惘然 (3)踌躇 (4)矫揉造作19 . 第段画线句有语病，请修改。(不抄原句，直接写修改后的句子) 20 . 请在第段画线处补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。八、作文21 . 作文（60 分）课文伟人细胞的结尾有一段对话，请看：“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”请你在正确理解以上对话的基础上，以“那件小事，让我长了见识”为题，写一篇文章。要求：选取积极有意义的事件来写