辽宁省2020年（春秋版）语文九年级上册第三单元第13课《诗词三首》课时训练（II）卷_第1页
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辽宁省2020年（春秋版）语文九年级上册第三单元第13课诗词三首课时训练（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、情景默写1 . 古诗文默写。（1）_，背灼炎天光。（观刈麦白居易）（2）隆中对中，诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是：_，_。（3）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉和听觉两方面，概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：_，_。（4）请写出表达思乡之情的连续两句古诗词：_，_。二、诗歌鉴赏阅读江城子密州出猎，完成各题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。2 . 词的上片以“狂”字开篇，用_写出了自己出猎的雄姿，用“千骑卷平冈”写出了_。3 . （1）这首词中，“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”均借用典故表情达意。请你选择其中一句，分析表达的意思和作者的情感。（2）古诗词中表达壮志豪情的诗句还有很多，如“，”。阅读下面一首诗，完成下面小题。听蜀僧弹琴李 白蜀僧艳绿绮，西下峨嵋峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。（注）绿绮:古琴名。4 . 李小乐同学在阅读李白的这首听蜀僧弹琴时，对“客心洗流水，余响入霜钟”这句诗不理解，请你为他解释一下。5 . 李小乐同学读到诗中画线句时，觉得此联极富表现力，请你为他任意选择一个角度加以赏析。6 . 李小乐同学读到诗歌末句时，他品读到了尾联中写景的妙处，他兴奋地拉着同桌说: “你知道尾联中的写景有什么作用吗?”如果你是他的同桌，你会怎么回答呢?诗歌赏析甲：天净沙秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。乙：秋词 唐 刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。7 . 甲诗文表达了作者的_之情；乙诗文表达了作者的_情怀。8 . 任选角度赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。三、综合性学习9 . 综合性学习。请模拟下面设问的形式，并以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。(要求：简明、有文采)生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大后叶落归根生命是生生不息的，生命是永恒的。10 . 大众电影杂志创刊60余年，以图文并茂的形式普及电影文化，娱乐大众，拥有广泛的读者群体。下面四幅书法作品，你认为哪幅不
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