人教版九年级地理第一学期期中调研测试物理试题

人教版九年级第一学期期中调研测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 无风的下午，小朋友从滑梯顶端滑到底部后不动时，小俭发现：小朋友原来伏贴的头发竖起并分开。由上述信息可知：小朋友与滑梯摩擦过程中（ ）A小朋友的头发带上了正电荷B小朋友的头发带上了负电荷C负电荷在小朋友和滑梯之间发生了转移D正电荷在小朋友和滑梯之间发生了转移2 . “阳光动力2号”飞机上装有平衡警示电路，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当机翼水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响。图中符合这一要求的电路是（ ）ABCD3 . 自然界中存在的电荷种类有（ ）A一种B两种C三种D无数种4 . 下列物品中，通常情况下都属于导体的是（ ）A不锈钢尺石墨B橡胶手套人体C塑料笔杆大地D陶瓷碗空气5 . 如图为某同学测电阻的电路图，如果他在操作中不慎将两电表位置对调了一下，则开关闭合后（ ）A电流表、电压表均被烧坏B电流表烧坏，电压表示数为零C电流表示数几乎为零，电压表有示数D电流表有示数，电压表示数为零6 . 将15WLED灯和40W白炽灯接入如图所示的电路中，闭合开关S，两盏灯正常发光，下列说法中正确的是A两盏灯串联B通过LED灯的电流小C两盏灯消耗的电能相等D白炽灯一定比LED灯更亮7 . 如图是小丽研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是AL1断路BL2短路CL2断路DL1短路8 . 下列与热有关的说法中，错误的是A用保鲜袋封装蔬菜，并放人冰箱冷藏室，可以减缓蔬菜中水分的蒸发B雪是水蒸气遇冷凝固形成的晶体，形成过程中要放出热量C冬天搓搓手手会变热，是通过做功的方式把机械能转化为内能D夏季阳光下石块的温度要比池水温度高，是因为水的吸热本领强9 . 关于温度、热量、内能，下列说法错误的是（ ）A物体的温度越高，所含热量越多B温度高的物体，内能不一定大C0的冰块也有内能D温度相同的两物体间不会发生热传递10 . 如图所示电路，不属于并联电路的是（ ）。ABCD11 . 某同学使用电压表时，估计待测电路两端的电压为1.5V，如果使用015V量程，这样做的结果是A指针摆动幅度大，会损坏电压表B指针摆动幅度小，会损坏电压表C指针摆动幅度小，读数比较准确D指针摆动幅度小，读数不够准确12 . 下列四种现象中属于扩散现象的是A中秋时节，丹桂飘香B春天柳絮漫天飞舞C气体压缩到一定程度后，难以再压缩D我国北方地区频发“沙尘暴天气”二、填空题13 . 请根据图中的电路图要求将实物图连接完整.（_）14 . 在电源外部的电路中，电流的方向是从电源的负极流向正极。_（判断对错）15 . 在图所示电路中，电源是由3节新的铅蓄电池串联组成，当开关S闭合后，两只电流表示数分别为1A和0.7A，那么L1灯的电流I1=_，L2灯的电流I2=_，电压表示数为_，L1灯两端电压U1=_，L2灯两端U2=_。三、实验题16 . 科学探究：苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系在苹果中插入铜片和锌片就能成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极那么苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究（1）请用笔画线代替导线完成如图所示的实物连接_；（2）实验时，应保持其它条件不变，只改变_（3）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表空格中；_（4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是_（5）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_（6）苹果电池工作时将_能转化为_能如果想用苹果电池给小灯泡供电，却发现小灯泡不亮，原因是苹果电池电压太小，可以采用的办法是 _A多做几个苹果电池并联起来B多做几个苹果电池串联起来C换用大苹果果做电池D把锌片换成铜片（7）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用电压表来判断，你认为还可以使用_（填写一种实验器材）来判断17 . 小田用如图甲所示装置做“探究不同物质吸热升温现象”实验，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用同样的酒精灯加热（1）要完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_；（2）实验中物质吸热的多少是通过_来反映的（3）小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙分析图乙可知升高相同的温度，_（选填“A”或“B”）吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为_（4）小田再次分析数据，发现也可以通过比较_得出A、B哪种液体容热本领更强。（5）该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了一这方法的是（_）A探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点C研究光现象时用到光线模型D研究声音能不能在真空中传播的实验。18 . 某物理研究小组的同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如表一(不考虑温度对电阻大小的影响)探究前他们做出了如下猜想：甲同学：电阻与导体的长度有关。乙同学：电阻与导体的材料有关。丙同学：电阻与导体的横截面积有关。表一编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1为了完成实验探究，同学们设计了如图所示的实验电路。请回答下列问题：(1)实验中应通过比较_的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的，这种实验方法叫_。(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用两根电丝_ (填编号)进行对比实验。若要验证丙同学的猜想，则应该选用两根电丝_(填编号)进行对比实验。(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，目的是为了验证_(选填“甲”、“乙”或“丙”)同学的猜想。实验中自变量是_；应变量是_；应该控制的变量是_；四、综合题19 . 在双休日小东一家驾车自驾游，在行驶的过程中，小东注意观察汽车里的时间表、里程表和速度计，并观察了公路旁边的指示牌，记录下几组数据：（1）第一组数据：车启动和到达的时间以及对应的里程表（表盘指示为千米），示数如图甲所，请你计算出这辆汽车行驶的平均速度（2）第二组数据：小东在某时刻记下汽车驾驶仪表盘上的速度计如图乙所示，请你与上面的计算结果进行比较，它们的数值为什么不同？（