人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题A卷新版

人教版2020版九年级上学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确的实验操作是科学探究成功的基础。下列操作中正确的是（ ）ABCD2 . 下列说法正确的是A红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾B硝酸钾不属于复合肥C棉花、羊毛、蚕丝都是天然纤维D涤纶和乙烯都是有机合成材料3 . 下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是A试管B烧杯C烧瓶D锥形瓶4 . 实验室用KMnO4制O2，应选用的发生装置是ABCD5 . 下列净化水的操作中，含有化学变化的是（ ）A过滤B活性炭吸附C蒸馏D消毒6 . 下列前者为物理性质,后者为化学性质的是A汽油易挥发，碘能溶于酒精B铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C金属铁能导电，钢铁易生锈D酒精能燃烧，金刚石很硬7 . 用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应该。A增加适量食盐固体B加砝码C减少适量食盐固体D减砝码8 . 下列有关氧气的说法正确的是（ ）A夏天食物腐烂与氧气无关B鱼虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D可燃物接触氧气就能够燃烧9 . 下列说法正确的是（ ）A只含有一种元素的物质一定是单质B化合物中一定含有不同种元素C混合物中一定含有不同的元素D含氧元素的化合物一定是氧化物10 . 某无毒气体的密度约为空气密度的l.5倍，且能溶于水，那么收集该气体的方法是（ ）向上排空气法向下排空气法排水法ABCD11 . 下列推理中正确的是A同种元素的原子所含质子数相同，则所含相同质子数的微粒一定属同种元素B单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C催化剂能改变化学反应速度，但是化学反应速度被改变不一定是催化剂的原因D因为氧化物中一定含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物12 . 下图所示实验操作中，正确的是AABBCCDD二、实验题13 . 下图是实验室制取气体的的常用实验装置，请根据所学的知识回答下列问题。（1）写出编号所指仪器的名称：_。（2）写出利用A装置制取氧气的化学方程式_。（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应装入浓硫酸，作用是吸收水蒸气，则整个实验中正确的接口顺序为b_（填小写字母）。14 . 化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：集体讨论（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_(填字母)。A蜡烛B红磷C硫粉D铁丝（2）小组同学共同设计了实验装置，为了确保实验的成功，在装药品之前应该_。分组实验在讨论的基础上，他们分组进行了实验。数据分析实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202220（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_。（4）写出红磷在空气中燃烧反应的符号表达式：_实验拓展（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（图5所示）。你认为改进后的优点是：_。三、科学探究题15 . 某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。（1）请写出镁条与氧气反应的化学方程式_.（2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是_（3）小红按图1装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么呢？（查阅蜜料）氧化镁为白色固体。镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。（做出猜想）黄色固体为Mg3N2（实验探究）按照图2所示，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量水，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。观察到_现象，得出结论是燃烧产物中含Mg3N2。（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，请给出合理的解释_。（拓展延伸）为了证明镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，小红又设计了如下方案进行验证步骤：用盛水的水槽，无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配如图3所示的装置；另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞；待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升。步骤：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平；点燃镁条，迅速更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量；待冷却后广口瓶内水位继续上升。步骤的目的是_。写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式：_。2.40g镁条在空气中完全燃烧，所得全部固体质量不可能是_。A 3.33g B 4.00g C 3.90gD 3.96g16 . 某兴趣小组对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放入火焰中，约1s后取出，现象如图A，这证明焰心_（2）向焰心处斜向插入一支短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心物质的性质是：_（物理性质）、_（化学性质）（3）猜想和验证猜想操作现象结论假设：焰心气体含CO2在未点燃的短玻璃管上口_假设不成立假设：焰心气体含石蜡蒸汽取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端试用火