人教版九年级语文上学期第一次月考试题

人教版九年级上学期第一次月考试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下面的材料，完成各题。宁可信其有，不可信其无前段时间，一些微信朋友圈以及微群中开始传播市园林办通知：本月15号至25号室外不要晒被子，衣服，不要吃外面的食物（烧烤等露天食物）。尽量减少郊外，户外活动。园林部门要用飞机撒药治白蛾、白蚁大家把爱心传递下去。真相：全国多地网警对这则谣言进行辟谣，该谣言并非首次大范围流传。早在2016年，该消息就曾在网络上大肆传播。事实上，很多地方根本就没有“园林办”这一部门。中国自从发明了朋友圈，各种谣言层出不穷。什么星巴克咖啡致癌警告，欧洲毒鸡蛋流入中国，边充电边玩手机人体也带电，艾滋疫苗研制成功。大家对谣言兴趣盎然，当辟谣时多数又鸦雀无声了！对三人成虎、道听途说如视家常便饭，而对解疑释惑却漠不关心。都说谣言止于智者，但是无脑跟风的人实在是太多了。那么当代国人传谣是什么心态呢?据我分析可能是：1、争取在微信圈做善人。不管真相如何，我在好心提醒圈友，宁可信其有。2、随手一转，证明自己是国人，打发时间。比如“是中国人就转”。3、对某国的某种服务或产品或做派不满，借此类消息发泄一番。等等，殊不知这恰巧反映出自身头脑简单，缺乏逻辑思维的表现。一个人会不会思考往往决定了他愚不愚蠢，很多人的蠢并不是因为他的智商不高，而是他拒绝主动思考，在愚蠢和理性之中选择愚蠢，选择了盲从，成为了别人的跟屁虫。很多愚昧的事都始于“宁可信其有不可信其无”然后半信半疑，再然后盲从，从而趋之若鹜。当然，也不能全赖在中国人身上，这是人类的共性：人一到群体中，智商就会严重降低，为了获得认同，个体通常愿意抛弃是非，用自己的智商去交换一份让人倍感安全的归属感。法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是不停地坚忍地团团转。一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。法布尔在实验笔记中写下了这样一句话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，便立刻会避免死亡的命运。人生最重要的两个财富，一个是健康（身体和心灵），一个是独立思考的大脑。如果这两样东西都处于良好的状态，那么生活就不会差到哪儿；反之，则需要警惕，在这个信息爆炸的时代，很容易陷入羊群效应被牵着走，却浑然不知，然后迷失自己，到最后自己怎么死的都不知道。实在是悲哀！1 . 请用简洁的语言概括本文作者表达的主要观点。2 . 请仔细阅读文章的内容，谈谈本文的行文思路。3 . 根据文章内容，下面选项哪项符合原文内容（ ）A文章开篇引用“园林办通知广泛传播”的材料是为了说明大家都想做个“善人”。B很多人选择盲从，成了别人的跟屁虫，是因为他愚蠢、智商不高导致的。C“宁可信其有不可信其无”然后半信半疑，再然后盲从，从而趋之若鹜，这是中国人特有的特征。D“毛毛虫的故事”告诉我们：人一到群体中，为了获得认同，愿意抛弃是非，顺从别人的意愿，从而获得安全感和归属感。4 . 结合文章内容，联系生活实际，谈谈如何理性对待网络信息。阅读下面选文，完成下面小题。VR/AR技术“助力”舌尖上的安全当人们对旱些年的三聚氰胺、苏丹红还记忆犹新的时候，“大米遭镉污染、脚臭盐”又出来考验人们的心理承受能力。可以说，食品安全问题向来就没有走出过消费者关注的核心。那么，我们怎样才能吃得安全、吃得放心？该如何保持对新鲜食品的辨识度？就让VR/AR技术来“助力”我们舌尖上的安全。虚拟现实技术（VR）与増强现实技术（AR）是近几年来国内外科技界关注的一个热点，其发展也是日新月异。简单来说，VR技术就是借助于计算机技术及硬件设备，实现一种人们可以通过视听触噢等手段所感受到的虚拟幻境，即把人的意识带入一个虚拟的世界。AR技术即指看到的场景和人物一部分是真，一部分是假，是把虚拟的信息带入现实世界中。VR讲究的是沉浸感、交互性和构想性。而AR讲究的是现实世界的登加虚拟世界，实现“虚实结合”，技术实现难度远大于VR。VRAR走进展会。通常消费者很少有机会去了解食品生产的过程，因此会对食品安全一直持怀疑态度。VR技术的工作就是要帮助那些持怀疑态度的消费者找回对食品的信任目前，很多展会上的企业都会专门开辟“食品安全VR展示体验区”，这种体验区也成为各地举办食品安全宣传活动展览、展示的一项重要展区。消费者可以通过VR虚拟视频中对企业的食品生产线进行全方位、全流程的展示，来了解食品生产的全过程，身临其境般地感受到食品生产企业对食品安全的严格把关。例如：在VR体验区，人们可以通过VR头显进入“无人蒸饺工厂”，一探世界最先进的高科技无人化自动生产线，看看蒸铵是如何生产出来的一一“和面、做饺皮、放饺馅”、片刻，一个个精美的饺子就被生产出来了，时间之短，速度之快，让人叹为观止！VR头显就像一面“魔镜”，能把你带进一个神奇的世界。这些新技术不仅受到了很多年轻人的喜爱，同时还能向人们传播食品安全知识。VRAR走进校园。在昆明，同学们通过VR、AR技术方式一边玩一边学习食品安全知识：在“VR安心厨房一食品安全体验区”，同学们佩戴VR设备后，眼前就出现了真实的家庭生活场景，可以在里面做菜。通过实践，同学们知道了要保持手的干净和清洁、生熟分开；在“AR从农田到餐桌一一食品可追溯体验区”，同学们只要对着二维码扫一扫只小动物就出现了，接下来要依次给小动物喂食、打疫苗、递进屠宰场到最终成为食物，绘画生动，流程科学，一玩就上手，一学就能了解食品生产的全过程。在福州市的4所小学里，通过VR、AR形式的体验让食品安全教育更高效。学校以儿童食品安全移动体验营的模式进行，分为食品可追溯、营养膳食、食品安全、综合体验等主题体验区。在体验区内，学生们通过VR技术模拟厨房场景，学习菜品搭配与油盐食用等质房食品安全知识，还通过AR技术了解食品生产、加工、流通和消费的全过程，以及食品可追湖对预防食源性疾病的作用。在食品安全检查的培训中，有专门为学生开设的VR培训课程，让学生接受与食品安全检查员相同的职业培训。学生戴上VR头显，仿佛置身于食品制作中心，模拟安全检查的操作流程，充满沉浸感的VR课堂为学生创造了身临其境的学习环境，也为他们将来走上工作岗位提供了更好的“实践”经验。5 . 选文第段中加点词“日新月异”在文中的意思是。6 . 选文第段有什么好处？7 . 选文第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？8 . 选文第段加点词“重要”是如何体现说明文语言特点的？9 . 选出下列对选文内容理解有误的一项（ ）AVR讲究的是现实世界的叠加虚拟世界，实现“虚实结合”。而AR讲究的是沉浸感交互性和构想性，技术实现难度远大于VRBVR设备可以让人眼前出现逼真的生活场景，身临其境般地动手“实践”，让学习食品安全知识变得更轻松。CAR技术有助于人们了解食品生产、加工、流通和消费的全过程，以及食品可追溯对预防食源性疾病的作用。DVR技术已经应用于对学生的食品安全检查的培训中，能让学生接受与食品安全检查员相同的职业培训。二、句子默写10 . 古诗文默写。_，志在千里。_，路远莫致之。几处早莺争暖树，_。月下飞天镜，_。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。_，_，_，_。使至塞上中的“_，_” 两句，传神的刻画了雄奇壮美的塞外风光，笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。三、课内阅读11 . 解释下列加点字。（1）前人之述备矣 （2）南极潇湘 （3）佳木秀而繁阴 （4）焉得更有此人四、名著阅读12 . 阅读水浒传后，小明用这样一句话表达自己对吴用这个人物的理解。请你以此为上联，另选水浒传中的一个人物，完成下联。上联：吴用巧取生辰纲，神机妙算下联：_五、综合性学习13 . 阅读语段，按要求完成后面的题目。翟天临在直播中的一句“知网是什么东西啊”，推倒了“学术打假”多米诺骨牌的第一块，让知网被裹进了这场“开年大戏”。围绕知网垄断所展开的持续多年的质疑，也再次成为公众话题。知网全称为“中国知网”，是我国最大的文献数据库，其录取的文献总量超过2亿篇。（1）请在第句的横线上填写一组恰当的关联词语。（2）从短语的结构类型来看，第句中画线的“公众话题”属于短语。（3）第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。六、作文14 . 半命题作文。生活中，每个人都会在不经意间错过一些美好的、珍贵的、难得的东西。它可能是一位好友、一段真情、一处风景、一个物件，也可能是一句真诚的劝说、一次难得的机遇、一声礼貌的道谢“这一切错失的背后