安全主题班会主持稿范例

安全主题班会主持稿范例 男：尊敬的各位领导，各位来宾! 女：亲爱的同学们! 合：大家晚上好! 男：这里是湖南安全技术职业学院第六届安全知识竞赛的复赛现场，我是主持人 女：我是主持人，本次安全知识竞赛的主题是“掌握安全常识、构建平安校园、共创示范学院”。 男：春光暖暖，又到了一年一度的安全活动月。 女：恩，没错，正所谓未雨绸缪，防范于未然，安全是我们永恒不变的话题，它如同我们的生命一般重要。 男：是的，今天我们的学院将分为五支队伍，通过竞赛的形式走到了现在。下面，请允许我为大家介绍今天到场的各位评委老师以及嘉宾他们是：曹老师、徐老师、曾老师;院学生会主席李佳惠，常务副主席吴志勇、安全技术系学生会主席王明山、电气与信息工程系学生会主席()、应用外语系主席(谭梦琴)、烟花爆竹系主席()、经贸系主席()、以及来自团委的院团委副书记柳克赛、安全系副书记()、电气与信息工程系副书记()、外语系副书记()、烟爆系副书记()、经贸系副书记()、以及院社团联合会主席谢柏林，让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。 女：下面有请我们的xx老师上台讲话。 男：(承接上面)下面有请院学习部副部长做开场白。 女：在掌声中，让我来为大家介绍本次竞赛的参赛队伍：安全系、电气与信息工程系、外语系、烟爆系、经贸系。 男：本次竞赛共分为三个环节，第一个环节为必答关，第二个环节为抢答关，第三个环节风险关 女：下面由我来为大家介绍比赛规则 1、每班选出4名同学组成一队参与比赛,本次参赛组次由各系抽签决定。 2、每队比赛开始前，从零分计分开始比赛; 3、各队比赛题的分值由主持人当场宣读，答题结果由工作人员统计;比赛结果由评委组宣读; 4、回答必答题和冲锋题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始答题”时才能够站起回答，否则无效; 5、回答抢答题时，只有在主持人宣布“请抢答”后才能够实行抢答，否则无效，由其他几支参赛队伍继续抢答。 6、必答题由每队参赛选手按序号编排的顺序回答，其他选手不得补充作答;风险题由参赛队选手中的任一名都可作答，其他选手可作补充回答。 7、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充; 8、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常实行的行为，否则将对违纪参赛队伍实行考核并取消比赛资格和成绩; 9、比赛时，除参赛队队员之间能够代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩; 10、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题3题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题10分，答对加10分，答错给对方加10分。 男：为了体现本次竞赛的公平、公开、公正的原则，今天所有参赛选手的序号都是抽签决定的，下面给大家介绍参加此次竞赛的5个小组的顺序： 女：相信大家都已经清楚了本次竞赛的规则及事项，下面我宣布比赛正式开始! 男(合)：正式开始! 女：首先让我们进入第一关“风驰电掣”必答关(一共五组题目，每个代表队按抽签的顺序实行答题。在主持人念题结束后10秒内答出，超时不计分。题型分为：4个选择题，4个判断题，2个填空题，每题10分，答对得10分，答错不扣分。) 女：下面让我们一同打开潘多拉的魔盒进入竞赛的第二环节“快步流星”抢答关 (本环节共有题目选择题10道，判断题10道，每道10分。主持人读完题并说“开始”后，参赛队员方可按抢答器实行抢答，答题时间不得超过45秒，答错或者超时则扣去相对应的分数。若一队犯规则视为放弃本题抢答权，扣去相对应的分数后，剩下的队伍继续抢答。本环节每队派一名队员作答，其他队员不得做相对应的提示。本环节结束后，分数累加进入下一环节。 男：(衔接上面的回答)，让我们进入本次知识竞赛最冒险的环节“勇者无谓”风险关。每队有三次答题机会，且各次分值分别为：30分、40分、50分，题目难度随分值的增加而增加。每队派一名队员答题，每次答对得相对应的分数，并能够选择是否实行下面的答题，选手答错一次则按本次答题的相对应分值扣分，每题答题时间为90秒。其中填空题，答对一空不计分，答对两空为分值的一半，全对为此题满分;简答题中，40分、50分题目根据答案，采用除法制实行相对应的给分。 男：比赛的分数已经出来了，让我们恭喜()系、()系、()系、()系进入总决赛。 女：本次复赛到此就圆满结束了，我们衷心地希望通过本次竞赛能激发同学们的求知欲望和防范安全的意识。 男：让我们再次以热烈的掌声感谢莅临本次活动现场的领导和嘉宾，也感谢同学们的积极参与，让我们共同期待代表队们在总决赛中更加精彩的表现! 合：本场知识竞赛到此结束，谢谢大家!【篇二】 1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么? 队员：我们坐的队形像十字路口。 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察，看看会发生什么事情? (队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。) 2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么? 队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了!” 主持人2：你的建议挺不错! 队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。 主持人2：我想也是。 队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。 3、主持人1：是啊!如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢? 队员1：我觉得是他们不遵守规则。 队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生赌车的事情。 主持人1：对啊!要是有人指挥就好了! 4、主持人2：我们现在就来演一演。不过演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗? 队员1：是红绿灯。 主持人2：当红灯亮时?我们怎么做? 队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。 主持人2：绿灯呢?黄灯呢? 队员3：绿灯亮了，人们就能够走了。 队员4：黄灯亮了，人们要等一等。 主持人2：大家回答真棒!现在我们开始做游戏吧。谁来演警察?谁来演行人? (队员们演一演。) (三)和交通标志交朋友 主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。 请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片)，让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 (四)擦亮眼睛辨是非。 主持人2：这些队员真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识?哪些行为没有交通安全意识? (全体队员分为小队，实行抢答。) 1、看小品表演踢球两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。 3、队员表演：红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行; 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全