人教版2020年九年级上学期10月月考化学试题D卷

人教版2020年九年级上学期10月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验方案合理的是（ ）序号实验目的所用试剂或方法A鉴别热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化B实验室制取CO2块状大理石和稀硫酸C除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌，过滤D区分硬水和软水观察液体是否浑浊AABBCCDD2 . 下列实验不能达到实验目的的是A验证二氧化碳不能支持燃烧B除去水中的高锰酸钾C验证二氧化碳能溶于水D验证质量守恒定律3 . 下列物质在氧气中燃烧，实验现象和反应类型正确的是（ ）A硫淡蓝色火焰化合反应B红磷大量白雾氧化反应C蜡烛黄色火焰分解反应D细铁丝火星四射化合反应4 . 我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20号发射成功，这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代，肼(N2H4)是航天事业的功臣，常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是（ ）A肼是一种混合物B一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子构成的C肼燃烧后的产物为N2和H2ODN2H4中氮氢元素质量比为1：25 . 下列物质燃烧的现象描述，正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B木炭在氧气中燃烧生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳C镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体D红磷在空气中燃烧，产生大量白雾6 . 规范实验操作是实验成功的保证，下列实验操作中正确的是A量取42ml液体B取用少量液体C加热试管中的液体D闻气体气味7 . 下列实验数据合理的是(_)A用托盘天平称取12.62g的食盐B普通温度计上显示的室温读数为25.68C用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水D用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL8 . 下列生活中常见的现象，属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B自行车钢圈生锈C蜡烛受热熔化D瓷碗破碎9 . 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是A.化学与生活B.化学与环境生活中常用煮沸的方法软化硬水用洗洁精清洗餐具上的油污焊接金属时用氧气作保护气焚烧植物秸秆会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一回收各种废弃塑料，能有效解决“白色污染”问题C.化学与安全D.化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄露源人体缺铁会引起贫血用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬菜和水果来补充维生素A. A B. B C. C D. D10 . 我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（ ）A二氧化硫B二氧化碳C氮氧化合物（NOx）D可吸入颗粒物（TSP）11 . 质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是（ ）ABCD12 . 某同学发现，H2O2溶液中加入CuO粉末,分解速度明显加快。为确定CuO在该反应中作催化剂,至少需要实验或测定记录的项目有:实验温度H2O2的浓度CuO反应前后的质量CuO 反应前后的形状将反应后过滤得到的CuO重新加人H2O2溶液中,观察反应速率。下列正确的是ABCD13 . 下列叙述不合理的是A倡导“低碳”生活，多步行，少开车B为减少“白色污染”，自带购物布袋C用水扑灭因电线老化短路而引起的火灾D以液化石油气代替柴油、汽油等燃油可减少大气污染14 . 下列图示的实验操作中正确的是A.收集氢气B.检验装置的气密性C.用高锰酸钾制取氧气D.点燃酒精灯A.A B.B C.C D.D15 . 下列实验现象叙述不正确的是A碳在氧气中燃烧发白光B磷在空气中燃烧产生大量白雾C硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体16 . 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是A用带火星的木条检验氧气B用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满D用燃着的木条区别氮气和二氧化碳二、多选题17 . 下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A检验一瓶气体是否为CO2燃着的木条B鉴别氢氧化钠溶液和饱和石灰水升高温度C分离铁粉和铜粉混合物稀硫酸D除去NaOH溶液中的Na2CO3氢氧化钙溶液AABBCCDD18 . 如图装置的气密性良好，下列说法正确的是A向外缓缓拉时可见漏斗下端有气泡B向内缓缓推时可见漏斗下端有气泡CM是澄清石灰水，注射器中充满CO2，观察到P左移DM是浓氨水（能挥发出氨气），注射器中充满HCl气体，观察到锥形瓶内有白雾19 . 学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是A对化学史的认识B日常生活拉瓦锡研究了空气的成分卢瑟福传承和发展了原子结构学说铁锅烧菜可以补充人体所需铁元素金刚石是自然界中最硬的物质可用金刚石切割玻璃C元素之最D对微粒的认识海水中含量最多的元素:氧元素人体中含量最多的金属元素:铁元素所有气体都是由分子构成的分子可分，原子不可分AABBCCDD三、填空题20 . 用所学知识回答下列问题：(填写汉字)(1)保持水化学性质的最小粒子是_；(2)构成金属汞的粒子是_；(3)地壳中含量最多的金属元素是_；(4)一个氢气分子是_构成的；(5)氯化钠是由_构成的；(6)空气的成分中，可以为氮肥提供原料的气体是_。21 . 从氧气氮气空气二氧化碳二氧化硫五种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空：（1）属于混合物的是_；（2）医疗上用于抢救危重病人的是_；（3）在食品包装袋中，用作食品保护气的是_；（4）与绿色植物进行光合作用的是_；（5）具有刺激性气味的气体是_。22 . 试用两种不同的方法鉴别两瓶无色液体：蒸馏水和氢氧化钠溶液方法实验步骤实验现象结论方法一:物理方法分别取样于试管中_；_该物质是蒸馏水；该物质是氢氧化钠溶液方法二:化学方法分别取样于试管中_；_该物质是蒸馏水；该物质是氢氧化钠溶液四、实验题23 . 某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。（1）写出下列编号仪器的名称:_。（2）甲同学用A装置制取O2,反应的化学方程式为_。（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质。观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一变化较为合理的解释是_（填字母）。A 产生的CO2直接使石蕊溶液变红B 产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红C 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红（4）图C是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置，实验时打开分液漏斗的活塞，一段时间后，引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是铁丝剧烈燃烧,_。24 . 为测定空气中氧气的含量,小华设计如下方案：用容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与容积为60mL注射器组成如图的实验装置。（1）实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL 刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明_。（2）若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。其化学方程式为_，理论上可观察到活塞的位置约在_刻度处。（3）若不使用弹簧夹,为使实验所测量结果更准确，实验过程中应对注射器进行的操作是_。最终活塞的位置约停留在_刻度处。25 . 下图是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：（1）若B装置用于块状固体与液体反应制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选_（填“b”、“c”）。（2）从装置AD中选择：实验室制取并收集CO2应选用图中的_（填字母）。（3）若制取的O2用F装置排水收集，请将图F补画完整。_26 . 某同学设计以下实验探究氧化铜能否作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，以及影响化学反应速率的因素。实验序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液体积/mL 温度/催化剂种类及用量/g 氧气体积/mL收集氧气所用时间/s51020无100-51020二氧化锰1g1001551040二氧化锰1g1008101020二氧化锰1g100551020氧化铜1g10022（1）通过实验_和_对比，说明过氧化氢分解的速率与温度有关。（2）通过实验_和_对比，说明过氧化氢分解的速率与浓度有关。（3）通过实验_和_对比，说明氧化铜粉末能加快过氧化氢分解速率。（4）想要证明氧化铜是该反应的催化剂，还需要验证