




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用微粒的相关知识加以解释的现象或事实,错误的是现象或事实解释A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变B100mL水和100mL酒精混合后体积小于200mL分子之间有间隔C氧气可供人呼吸,二氧化硫有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同D湿衣服晾干分子在不断运动AABBCCDD2 . 下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )A氧气用于炼钢B焦炭用于炼铁C氢气用作高能洁净的燃料D干冰用作制冷剂3 . 密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:下列推理正确的是( )AC一定是化合物,D可能是单质B反应过程中,B与D变化的质量比为87:36C反应后密闭容器中A的质量为19.7gD该反应是化合反应4 . 下列实验现象描述错误的是A硝酸铵溶于水,溶液温度升高B红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C浓硫酸涂在木棒上,木棒变黑D点燃羊毛纤维,闻到烧焦羽毛气味5 . 下列选项中可作为判断某变化属于化学变化的依据的是( )A有颜色变化B有其他物质生成C有气体出现D有发光、放热现象6 . 执行下列正确操作的原因中,合理的解释是( )A拿试剂瓶时标签向着手心,便于背诵和记忆物质名称和符号B倾倒液体时,瓶口紧挨着试管口,便于观察液体颜色C取过液体后立即盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处,是为了不让别人知道取了什么液体D瓶塞子倒放,是防止沾上杂物,污染了瓶内药品7 . 化学学习本质上是一种问题的解决活动,下列观点不可取的是( )A善于观察,善于变换角度看问题,时刻保持一颗好奇心B尽量少交流,这样可以排除其他人对自己观点的干扰C善于从生活实际中发现和提出问题D学会质疑,不轻信现成的结论8 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )A利用木炭燃烧可以测空气中氧气含量B空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质C空气中的可吸入颗粒物对人体健康没有危害D洁净的空气属于纯净物9 . 关于分子、原子的叙述正确的是( )A分子大原子小B原子是不能再分的最小微粒C分子是由原子构成D分子是化学变化中最小微粒10 . 下列有关空气及其成分的说法中,正确的是( )A污染空气的有害气体主要有CO2 ,SO2 ,NO2B空气中分离出的氮气可用于食品防腐C洁净的空气是纯净物D空气中氧气的质量分数为21%11 . 下列实验操作正确的是( )AABBCCDD12 . 下列生活事例中,主要过程为化学变化的是( )。A春天到,万物生长B隆冬至,大雪纷飞C功夫深,铁杵成针D美酒开,满屋飘香13 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B用10mL量筒量取7.25mL水C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D用稀盐酸鉴别黄金和黄铜14 . 下列实验操作中,正确的是AABBCCDD15 . 类推是化学学习中常用的思维方法。现有的类推结果正确的是( )A碱溶液pH7,则pH7的溶液一定是碱溶液B自燃是由缓慢氧化引起的,则缓缓氧化一定引起自燃C原子在化学变化中不能再分,则化学变化中最小的微粒一定是原子D化合物中的元素以化合态存在,则元素以化合态存在的物质一定是化合物16 . 下列有关物质用途的说法中,正确的是A活性炭可作冰箱除味剂B金刚石可作润滑剂C石灰石可作食品干燥剂D氧气可作食品防腐剂17 . 下列实验基本操作正确的是( )A加热液体B溶解固体C取用块状固体D检查装置气密性18 . 下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是 ( )A发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B反应不需要加热C实验时先检查装置的气密性D应在瓶中进行验满操作二、填空题19 . 请用化学方程式解释下列原理。(1)实验室盛放石灰水的试剂瓶常出现一层白膜_;(2)天然气能做燃料的原因_。(3)有水生成的分解反应_。(4)工业上用一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应制得铁_。20 . 实验室取用药品应严格按照规定取用,如果没有说明用量,一般应按_取用。液体_毫升,固体只需_。21 . 检验用向上排空气法收集的氧气是否收集满时,应_(填操作方法)三、实验题22 . 甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是:_,_,(2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_,甲瓶中反应的文字表达式为_。(3)小明做完上述实验后,在乙中加入了一种无色液体,他所加的液体可能是_(填名称);加该液体的目的是_(4)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁条和不同含碳量的铁丝(铁丝直径均为0.4 mm)放入氧气中燃烧,并将现象记录在下表中。物质镁含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧,极少火星剧烈燃烧,少量火星剧烈燃烧,火星四射小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_。铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_。23 . 根据下列实验装置图回答有关问题:(1)的仪器名称:_(2)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为_(3)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气为了得到平稳的氧气流并收集到录取为为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是_(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并振荡;若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来,其原因是_24 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应。如图1是探究氧气化学性质的实验装置。(1)装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置_(填“B”或“C”)。(2)若装置C实验失败,可能的原因是_(填序号).未打磨生锈的铁丝铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上,火柴快燃尽时才伸入实验前集气瓶敞口放置了一段时间(3)写出C装置中发生反应的文字表达式_;该反应属于_反应(填写基本反应类型)。(4)图2是初中化学常见的装置,有着较多用途。将此装置倒置后,气体从b端进入收集气体,则该气体必须具有的性质是_;若在该装置中加入少量水,用于病人输氧,则连接病人的一端是_(选填“a”或“b”),该装置在病人输氧时可发挥的作用有_(填字母).a.验证输出气体是否为氧气 b.便于观察是否有氧气 c.便于观察输氧的快慢。四、简答题25 . 高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的微细结晶粉末,它的氧化性超过高锰酸钾,是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198以下是稳定的,受热易分解为氧化铁、金属氧化物和氧气。根据上述信息,请回答下列问题:(1)高铁酸钾的物理性质是_;(2)高铁酸钾中铁元素的化合价为_;(3)保存高铁酸钾时应注意_;(4)试完成高铁酸钾与水反应的化学方程式。_五、推断题26 . 已知在常温下A为液体,B、C、F是气体;其中C是最轻的气体,E是红色固体,F是造成温室效应的主要气体;G为黑色固体单质,H是白色不溶于水的固体,它们之间的转变关系如图,请回答下列问题:(1)写出有关物质的化学式:C是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纸张尺寸选择指南
- 考研初试时间规划灵活应对策略分享探讨详述
- 民办教育机构合规运营与品牌形象塑造策略2025年分析报告
- 九年级复习辅导经验交流活动方案
- 个人房屋买卖合同范本解析
- 禁毒承诺活动方案
- 线下航天互动活动方案
- 端午ETC活动方案
- 线上讲堂活动方案
- 童装季末活动方案
- 2025年秋人教版(2024)初中数学八年级第一学期教学计划及教学进度表
- 2025年全国计算机等级考试三级网络技术模拟题及答案
- 软件行业基础知识培训课件
- GB 46039-2025混凝土外加剂安全技术规范
- 传染病医院质量控制检查标准表
- 卷烟零售户培训课件
- 刑事诉讼法案例课件
- 2025年杭州市上城区九堡街道社区卫生服务中心招聘编外4人笔试备考试题及答案解析
- 2025年煤矿从业人员安全培训考试题库及答案
- 医院净化空调系统基本知识
- 内蒙锡林郭勒盟卫生系统招聘考试(护理学专业知识)题含答案2024年
评论
0/150
提交评论