人教版2020年（春秋版）九年级第一学期期中考试化学试题B卷

人教版2020年(春秋版) 9年级第一学期的考试化学问题b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .日常生活中的以下变化是化学变化()a .衣服晾干b .冰棒融化c .放鞭炮d .玻璃碎了下图是某化学反应的微观模拟的示意图，以下有关反应的说法不正确a .反应前后氮元素的价数发生变化b .这种反应是取代反应c .参加反应的甲、乙两物质的质量比为17:24d .图中的x值为23、我省有丰富的旅游资源，保护环境对旅游发展具有重要意义，在以下情况下造成环境污染a .烧稻草b .造林c .使用无铅汽油d .倡导使用无磷洗涤剂4 .以下说法正确的是()a .所有原子的原子核必定由质子和中子组成b .同一物质，同一元素的价数可能不同c .具有相同质子数的粒子必定是相同元素d .因为分子和原子都是不电的粒子，所以构成物质的粒子一定不是电的5 .科学家发现氟化物有效预防龋齿，牙膏中添加的防龋氟化物为氟化钠和氟化胺类。 正常使用是安全无害的，但在高氟饮料水区不得使用含氟牙膏。 这里的“氟”a .原子b .元素c .离子d .单体6 .生活中对下列现象的解释正确的是()现象说明a.a冰糖在热水中比在冷水中溶解得快温度升高会加快分子运动乙组联赛用汽油洗油污汽油有乳化作用c.c值日的时候，用吸尘器用力打扫，灰尘飞扬扫除运动，尘埃分子的运动速度加快d.d金刚石和石墨的差别很大两种物质的碳原子结构不同A.A乙组联赛C.CD.D7 .下列化学式规范的是：a .氯化锌Zncl2b .氧化镁MgO2c .硫酸钡Ba2SO4d .氧化钙CaO8 .下图是中学化学中常见的实验装置。 下面的说法正确的是()a .在装置中，燃烧匙中的物质是木炭b .在装置中，滤纸应高于漏斗边缘在c .装置中，金属丝网罩的作用是集中提高火焰的温度d .装置当听到尖锐的爆炸声时，表明氢是纯的物质在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰()a .硫磺粉b .木炭c .铁丝d .白磷10 .下图所示实验的基本操作正确的是()a .取药品b .读取量筒中液体的体积c .在试管中加入锌粒d .取得液体药品二、填空问题市场上销售的常见热水器有煤气热水器和太阳能热水器。(一)常州市使用的燃气热水器主要以天然气为燃料。 天然气完全燃烧的化学方程式是_。 煤气热水器使用铜管作为热交换器，它主要是利用铜制成的(2)太阳能热水器与气体(天然气)热水器相比，在环境保护方面最优越的优点是_(3)太阳能热水器的集热真空管一般由高硼硅酸玻璃制成。 玻璃是.a .无机材料b .有机合成材料c .复合材料(4)下图为硼周期表的信息。 其中“5”是指.三、实验问题12 .目前有以下设备、仪器和药品： 请根据要求回答问题(1)机器名称写作e _ _ _ _ _ _ _ _ _，f _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图a的实验室制氧装置有2处明显的错误，请修正其中的1处。 _ _ _ _ _ _ _ _。(3)在装置a中反应的化学方程式的优点是：在以下两个方面组合： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h和b，从c到h中选择设备_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (填写字母)， 可以使用H2O2和MnO2来制造O2，这些O2可以组装具有相同功能的设备集合，并且如果获得平滑的气流，则可以将e (或f )与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组合以制造更纯的O2，并且将气体通过装有_ _ _ _ _ _ _ _的k设备，需要补充图k。(4)用图I所示的医疗用塑料袋排气法收集H2时，H2导入端为_ (填写“a”或“b”)。(5)图j所示的矿泉水瓶中可见的现象，即使将图j的水变为氢氧化钠溶液也有同样的效果，写出CO2与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、简要解答(1)饼干等食品包装中常用的生石灰(即氧化钙)作为干燥剂。 其原理是氧化钙吸收水分，与之反应生成氢氧化钙。 请写一下这个反应的化学方程式。(2)自来水厂常用氯气(Cl2)对自来水进行消毒杀菌，而多馀的氯气不利于人类健康，因此自来水厂经常加入适量的活性炭去除多馀的氯气。 反应时碳与氯气、水一起作用，得到盐酸和二氧化碳，写出其反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、估计问题14 . A是暗紫色固体，b是无色液体，c、d是黑色粉末.加热a时产生f气体，混合b和c在常温下反应也产生f气体，化学反应前后c的质量和化学性质不变(1)基于以上事实，我写下每种物质的名称： a.(2)写上述反应的字符格式，表示反应的类型.六、科学探究问题15 .科学探索是一个奇怪的过程，请一起参加实验探索。不同氧化物在氯酸钾制氧实验中能否发挥催化作用(设计实验)根据下表完成实验实验编号氯酸钾质量氧化物产生气体体积需要时间10.6g/9.8毫升480秒20.6g0.2g二氧化锰67毫升36.5s秒30.6g0.2g氧化铁67毫升89.5s秒(1)写实验2反应的化学方程式.(2)测量实验3中氧的体积所需的量筒的尺寸为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)为证明氧化铁是该反应的催化剂，同学们还完成了以下实验在I实验3的反应后的混合物中加入足够量的水溶解，过滤，洗涤滤渣并干燥，用电子天平称量，质量为0.2gii过滤的固体中流入过剩的CO，用下图所示的装置进行实验，分析研究。甲方同学的实验报告如下装置现象结论a.a所有的红色固体都变黑了有了铁乙组联赛_产生了二氧化碳a的化学方程式： _。(实验结论)以上实验证明氧化铁具有氯酸钾热分解催化剂的作用。 与两种氧化物相比，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“二氧化锰”或“氧化铁”的催化效果好。(定量计算)该实验玻璃管中固体质量减少0.03后，求出(写出计算过程)氧化铁的质量是多少？ _你要做几克铁？_(交流反省)上图所示的实验装置存在不足之处是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _七、计算问题16 .制作体育训练铁棒时，体育教师小明使用了“镁粉”(主要成分为碳酸镁)，碳酸镁的化学式使用了MgCO3。(1)MgCO3的相对分子质量为(2)MgCO3中镁元素、碳元素和氧元素的原子数比(3)MgCO3中镁