人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷(模拟)

人教版2019版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验基本操作不正确的是（ ）ABCD2 . 建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释错误的是：（ ）序号宏观现象微观解释A氮气加压变成液氮分子的间隔变小B空气受热膨胀分子的体积变大C非吸烟者也会受到二手烟的危害分子在不断地运动D不同的花儿有不同的香味不同的分子性质不同AABBCCDD3 . 以下说法正确的个数有煤、石油、天然气和酒精都是化石燃料为节约药品，将实验剩余药品放回原试剂瓶一般情况下，合金的熔点和硬度都比组成合金的纯金属高墙内开花，墙外可以嗅到花香，说明分子在不断运动催化剂能加快反应速率，而本身的质量和性质不变电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的A2个B3个C4个D5个4 . 小刚在实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（ ）ABCD5 . 下列没有发生化学变化的是A雕像受腐蚀B铜插入硝酸银溶液后C镁条燃烧D水流过沙砾池6 . 有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是AH2 CO CH4BCH4 CO H2CCO CH4 H2DCO H2 CH47 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量镁粉、铁粉B将水通电一段时间C t时，向饱和石灰水中加生石灰D向一定的二氧化锰中加入过氧化氢溶液8 . 在细菌的作用下，用氨来处理含甲醇（CH3OH）的工业废水，反应的化学方程式为：6NH3+5CH3OH+12O2=5CO2+3N2+19X，其中X物质的化学式是ANO2BNOCH2ODH29 . 属于化学变化的是A水分蒸发B干冰升华C光合作用D工业制氧10 . 在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法正确的是物质ABCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A反应后密闭容器中A的质量为22 gB密闭容器中发生的化学变化属于化合反应C该闭容器中发生的化学变化属于分解反应D该反应中A、B、C、D四种物质(参加反应或生成)的质量比为2691118011 . 蜡烛（足量）在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是A蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体C过程中瓶内物质发生了化合反应D氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧12 . 碳的耗用量称为“碳足迹”。一般情况下，排放的二氧化碳较多，碳足迹就越大以下做饭可以减小“碳足迹”的是（ ）A大量使用煤、石油等燃料B减少一次性筷子的使用C将生活垃圾进行焚烧处理D以私家车出行代替公共交通工具二、填空题13 . 尿素CO(NH2)2、硝酸钾、硝酸铵、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都是常见的化肥。（1）其中属于复合肥的有_（填序号）。（2）硝酸铵溶解于水后溶液温度明显_（填“升高”或“降低”）。（3）为了保证某一农作物获得2.8kg氮元素，则需要_kg尿素。（4）铵态氮肥是一种广泛使用的化肥。实验室欲检验某化肥是否为铵态氮肥（以硝酸铵为例），需要用到的试剂是熟石灰和_，发生反应的化学方程式是_。14 . 写出下列反应的化学方程式：（1）氧化钙与水反应_；（2）高锰酸钾受热分解_；（3）氢氧化钠溶液与盐酸反应_。三、实验题15 . 某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:（1）写出图中标示的a仪器名称：_。（2）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡_时才开始收集，否则收集的氧气不纯；如果选用D收集氧气，验满的方法是_（3）若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，在常温下制取氧气，应选用的发生装置是_，该反应的符号表达式为_。盛有氧气的集气瓶应_（选填“正”或“倒”）放置在实验桌上。（4）用高锰酸钾制取氧气，试管口塞一团棉花目的_。四、推断题16 . 构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是碳单质和部分碳的化合物间的转化关系（提示：“”表示由某物质可转化为另一物质），请回答（1）若Y为一种酸，其化学式为_，若Y为一种含钙化合物，其化学式为_。（2）从图中任选一种物质说出它的一种用途_。（3）任写一个与图中转化有关的化学方程式_。五、科学探究题17 . 实验是科学探究的重要方法，让们一起再认识空气中氧气含量的测定拉瓦锡实验方案（如图1）利用汞的反应与图2相比，图2的优点_（一条即可）（实验回顾）兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如图2）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5。请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：颜色、状态熔点/着火点/密度/（g/cm3）红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82（猜想与假设）甲同学；可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_。（实验与交流）在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了图3所示的改进（其他仪器忽略）。（1）甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是_。（2）写出白磷燃烧的化学方程式_。（3）与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_。（探究与反思）（4）大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是_。（5）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的闻学又利用传感器改进实验装置（如图4），分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为1.0% ，从而证明乙同学的猜想_（填“正确”或“错误”），但也有同学认为白磷也不能准确测定空气中氧气含量的原因是_。如图5是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是_； BC段变化的原因是_。六、计算题18 . 工业上“侯氏”制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠。为测定纯碱品中碳酸钠的含量，取23克样品置于大烧杯中，然后在滴加稀盐酸，至两者恰好完全反应共滴加稀盐酸255.8g，生成的气体全部逸出，测得反应后烧杯中的溶液