昆明市2020版七年级上学期第一次月考语文试题C卷

昆明市2020版七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A酝酿（ning）莅临（l）贪婪（ln）拈轻怕重（zhn）B镌刻（jun）俯瞰（kn）轩榭（xi）惟妙惟肖（xio）C拯救（zhng）生疏（s）哀悼（do）气冲斗牛（du）D归省（xng）蓦然（m）孕育（yn）目眩神迷（xn）2 . 下面语句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A她们俩像亲姐妹一样，总是形影不离，令人羡慕不已。B迎面走来一群年轻人，他们都打扮得花枝招展，给人十分阳光的感觉。C他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都喜出望外地笑了。D文物修复的工作人员小心翼翼地取出需要修复的文物，生怕对文物造成二次破坏。3 . 下列对病句的修改有误的一项是（ ）（2分）A保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（“保护”和“了解”换位）B我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（改为“即使我们在学习上取得了很大的成绩，也绝不能骄傲自满。”）C各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，保证校园安全事故不再发生。（改为“保证不再发生校园安全事故”）D一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（去掉“是否”）4 . 下列句子中，标点符号使用有错误的一项是（ ）A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有、尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由、追求幸福。B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后一钩新月天如水”。C没有理想，没有纪律，就会像旧-中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功？我们的建设怎么能够成功？D“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我，“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”5 . 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）A泊秦淮过零丁洋分别是杜牧和文天祥的作品，前者是七言绝句，后者是七言律诗，都是唐诗，都表达了诗人的爱国情怀。B小说最后一课作者是法国小说家都德。本文采用第一人称，以“我”（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，反映了阿尔萨斯地区的法国人惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱。C湖心亭看雪是一篇著名的明清小品文，作者张岱，著有陶庵梦忆西湖梦寻等。文章结尾以舟子之口突出了作者冬夜欣赏西湖雪景的情趣。D阳关雪节选自文化苦旅，表达了对唐人豪迈、放达的赞美以及后世未能继承这种积极风范的无奈和叹息，作者余秋雨是当代作家。二、现代文阅读惠山泥人关于惠山泥人的来历，当地也有一则传说：远古时，无锡一带地广人稀，有虎狼之患，危及人们的生活。后来出现了英明神武的“沙孩儿”，制服猛兽，造富百姓，被誉为“民间英雄”。所以，人们通过为其造像的方式来纪念他。“沙孩儿”即“大阿福”。有学者考证说，大阿福是明清时期麒麟送子民俗的衍生物。也有传说，刘伯温研究兵法，出于需要捏泥人布阵。受其启发，乡人模仿捏制，用以售卖糊口。惠山泥人工艺极具特色：造型丰润、设色清丽、捏塑精微、绘法柔和，温雅贵气，可视为我国江南地区民间泥塑代表。从造型上看，惠山泥人尽量保持浑圆单纯的外观特征，线条简洁概括，流畅优美，形体不做深刻，多以浅雕为主，通过色彩的晕染描绘，来增强体积感，这种绘法被称为底坯高画。惠山泥人大致分为两类：一类是细货，制作精细，人物刻画生动，色彩华丽，耐人寻味，适宜赠礼或欣赏之用；第二类是粗货，即寓含吉庆之意，或取材于民间故事的泥塑人物。无论是细货还是粗货，在基本工艺上趋于近同。阿福是惠山泥人中的经典形象，同时也可能是出现最早的泥人品类。“阿福”是指“有福气的孩子”。在江南一带，旧以阿福为小名者不少见，最初，阿福只有一个男孩，后来有了一个女孩，配成一对。传统阿福着古装，头部抓髻，缀饰彩花，怀抱麒麟，笑容可掬，阿福寓意吉祥、祈福消灾。惠山泥人在大阿福的基础上演化出了小花囡、如意囡等不同形象。小花囡是吴地方言，意指俊俏乖巧的女孩儿，讨人喜欢。造型与阿福多有相似之处，盘腿而坐，怀抱年兽或其他吉祥物，内秀娴静，微微含笑，浓发结髻。戏文人物是惠山泥人工艺的升华，同时，由于其表现内容通常为戏曲，因而也具有丰富的人文内涵，是惠山泥人中颇具代表性的种类。戏文人物表现的情节和角色很多，主要采自昆曲和京剧，由于富含情节性，做工精致，故而受到广泛青睐。6 . 联系全文，简要分析文章第自然段的作用。7 . 简要概括，文章是从哪些方面介绍惠山泥人的？8 . 请从词语运用的角度赏析第自然段划线的句子。流泪的苦瓜泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌、滋味应该与荔枝相差不远，但天妒红颜，泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成了苦瓜。苦瓜流泪了为命运的不测。同是攀缘性蔬菜，苦瓜也像南瓜和丝瓜那样爬藤开花，但苦瓜开的是什么花呀！淡黄色的花朵很小，在阳光下极易被忽视，花瓣张牙舞爪呈锐角型，还散发出一股黏腥的气味。不艳丽不芬芳的苦瓜花，连蝴蝶、蜜蜂都不愿光顾。看到南瓜、丝瓜的藤蔓下一片热闹的嗡嗡声，苦瓜流泪了为不公平的待遇。长大成熟的苦瓜满怀热情走进菜市场，不幸的是，它再一次遭遇冷眼：对习惯了甜蜜生活的都市人来说，他们不喜欢苦瓜。喜庆宴席上，苦瓜是不能上桌的大吉大利的好日子，来一盘“苦”味岂不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦瓜的争辩，苦瓜潸然泪下餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜！苦瓜入馔，可以炒肉丝，焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么先在开水里滚一道，要么用盐腌上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪它是多么渴望在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！从幼年到少年，从青年到老年，苦瓜一直在流泪；它的表皮斑驳凹凸，布满颗粒，那是一滴滴泪水凝固而成的。哭到最后，苦瓜的颜色由青转黄再转红，身体如花朵一样绽放开来，味道也变得格外甘美苦瓜用它生命中最后一滴泪水来证明自己是美丽的、甘甜的、鲜艳的！回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？但愿苦瓜不再流泪。9 . 这是一篇借物抒情的文章，阅读全文后回答贯穿全文的线索是揭示文章主旨的句子10 . 第段在写法有何独特之处？试分析这样写的作用。11 . 试用简洁的语言概括第段的内容。12 . 根据你的体会，也用比喻的手法来写一句话。回望人生，其实就像，。三、情景默写13 . 根据提示，用作品原句填空。（1）_，终岁常端正。（2）攀条折其荣，_。（3）晴川历历汉阳树，_。（4）使至塞上中写塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：_，_。（5）渡荆门送别中反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满了浪漫主义色彩的诗句是：_，_。（6）钱塘湖春行中写莺燕报春的诗句是：_，_。四、课内阅读阅读文言文咏雪，完成下面小题。咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。14 . 解释加点的词。撒盐空中差可拟即公大兄无奕女15 . 翻译下面句子。白雪纷纷何所似？未若柳絮因风起。16 . 谢太傅对侄子、侄女的比喻没有作任何评价，只是“大笑乐”，你认为他“笑乐”的内涵是什么？请加以评析。五、诗歌鉴赏17 . 请从内容、情感角度，选择与春兴最相近的一首，并简述你选择的理由。春兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。A春夜洛城闻奋唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。B三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。（注释）三衢（q）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，因境内有三衢山而得名。C小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。赛跑定案有老姥遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。（注释）老姥（m）：老妇人。唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。融：符融，晋朝人。凤阳门：当地的一座城门。正色：神情严肃。18 . 解释下列句中加点的词。乃俱送之_可二人并走_路人为逐禽之_故知不善走者贼也_19 . 选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项（ ）A曾子之妻之市B未穷秦青之技C下车引之20 . 用现代汉语翻译下面的句子。汝真贼也，何诬人乎？七、名著阅读21 . 名著阅读（1）西游记是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，鲁迅先生称之为_，林庚先生称之为“童心之作”。全书故事情节大多曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、_、_、_、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。（2）父亲的病一文最后，作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”？表达了作者怎样的感情？_八、综合性学习22 . 请给下面这段新闻拟写一个标题。（不得超过20字）昆明正全力以赴缩小与“中国人居环境奖”的距离，明年底将正式向国家住建部申报“中国人居环境奖”。“中国人居环境奖”63项评审指标中，昆明目前已有40项达标，基本达标4项，总达标率为68%。对照“中国人居环境奖”的63项指标，昆明还有19项未达标，主要是互联网用户普及率；步行、自行车交通系统建设；人均拥有公益性文化娱乐设施用地面积；市区植被、水系、湿地、河道生态环境保护；城市生物多样性；城市人均公园绿地面积；城市公园绿地服务半径覆盖率；城市林荫路推广率；城市人均可支配收入、恩格尔系数等。23 . 根据要求完成后面的问题。“礼”是中华传统文化的重要内容,知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中,准备开展以“学礼明礼守礼”为主题的综合性学习活动。你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”,请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容,写出三条即可。九、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文