部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第二单元4.1《尊重他人》同步练习（模拟）VIP

部编版2019-2020学年八年级上册道德与法治第二单元4.1尊重他人同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） “已所不欲，勿施于人”是论语中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（ ）A . 小虎经常给弱小的同学和女同学起绰号B . 李老师组织活动前都征求同学的意见，从不强人所难C . 王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的D . 小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪她玩不可2. （2分） 对于青春，我们充满了好奇，因此我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。你认为同学间形成亲密友情最基本的准则是（ ） A . 相互尊重B . 学习成绩C . 讲“哥们”义气D . 相互帮助3. （2分） 音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。这位女士的行为教育我们（ ）自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己要学会积极展现自我风采 不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重A . B . C . D . 4. （2分） (2017七下东平期末) 周总理生国的别制意开多待人、需重网志，对她的时书、何理以及共他成员，若有事要谈。周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意（ ）“不是叫，是请”反映总理的平等意识 日常交往中我们要使用礼貌敬语 “不是叫，是请”反映总理尊重他人 “不是叫，是请”反映总理宽以待人A . B . C . D . 5. （2分） (2016七下杭州期中) 下列选项能反映出中学生自尊的选项是（ ）A . “爱面子”，不允许别人说自己的坏话B . 别人歧视自己没反应C . 不喜欢与成绩比自己好的同学交往D . 渴望有机会参加学生会工作6. （2分） 席勒说：“不认识他自己的尊严的人，就更不会尊重他人的尊严。”说明（ ）一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重做人首先要有自尊没有自尊的人是不会去尊重他人的人不必要尊重自己，重要的是尊重他人A . B . C . D . 7. （2分） (2018七下合肥月考) 中国古话说：“人无耻，无以立。”我国古代文学家欧阳修说：“不知耻者，无所不为。”这告诉我们（ ）做人要知廉耻，懂荣辱做人不可以有羞耻心一个人有了羞耻心，便失去了自尊只有有了羞耻感，才会洁身自爱、维护自尊A . B . C . D . 8. （2分） (2015八上大同期末) 右边漫画启示我们（ ）A . 不要有虚荣心B . 当别人困难时，我们要多捐助些钱C . 朋友之间要彼此尊重D . 要克服闭锁心理，积极寻求朋友9. （2分） (2018七下南召期中) “世界那么大，我想去看看。“但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织，这就要求我们要行己有耻”，引导我们判断是非善恶，明确行为选择的主要因素是（ ） A . 自信心B . 羞恶之心C . 个人的情感好恶D . 自身的愿望10. （2分） (2016七下新泰期中) 暑假里，我和同学们到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的赞许，我心里美滋滋的；我在学习上有了很大进步，希望老师表扬我；有人当众叫我的绰号，我很恼怒；每天早上我会穿的整整齐齐去上学；在公共场合，我会约束自己的言行这表明一个有自尊心的人会这样做（ ）在容貌、衣着上装饰自己 在言行举止上约束自己用正确的方式维护自己的自尊 相信自己一定行A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共3题；共40分)11. （10分） (2016七下市北期中) 阅读材料，回答问题材料一：无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要有一点儿卑劣的事情：最要紧的是自尊。毕达哥拉斯材料二：美国总统尼克松，因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。（1） 毕达哥拉斯名言中，我们如何做到尊重他人？（2） 结合材料，说说尼克松因为缺少了哪些品质而导致他失败呢？12. （15分） (2016七下杭州期中) 阅读下列材料，回答有关问题。在纽约，某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中就走开了，但他又忽然觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我是一个商人为止。”（1） 这个故事对你有什么启示？（2） 在杭州城里，我们经常也会看到一些以乞讨为生的“职业乞丐”，你觉得应该给他们钱吗？为什么？13. （15分） (2017七下宝坻期中) 某学校组织郊游后，在学校广播中特殊表扬七年一班许莉莉同学：“许莉莉同学在郊游途中，没丢一个垃圾，甚至把同学扔的垃圾捡起一并带走，值得所有同学学习。”此表扬被同学发上互联网，引得同学们热议。（1） 许莉莉是同学们学习的榜样，我们为什么要向榜样学习？（2） 那些乱扔垃圾的同学应如何才能