人教版2019版九年级下学期中考一模化学试题A卷

人教版2019版九年级下学期中考一模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法错误的是A氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性B物质在空气中燃烧，实际上是与空气中的氧气反应C氧气具有可燃性，能使带火星的木条复燃D氧气是一种化学性质比较活泼的气体2 . 由有机合成材料制成的是（ ）A陶瓷碗B玻璃杯C塑料瓶D不锈钢勺子3 . 下列是物质中，不属于混合物的是（ ）A冰红茶B矿泉水C液态氧D加热高锰酸钾后的剩余物4 . 欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，必须要的仪器组合是托盘天平 烧杯 玻璃棒 100mL量筒（ ）ABCD5 . 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At2100g 甲的饱和溶液中含甲的质量是 50gBt1时甲和乙的饱和溶液升温到 t2时溶质的质量分数不变C甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶来提纯甲D在 t2时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液，所需水的质量乙大于甲6 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，放出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成黑色固体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味气体7 . 下列有关物质的用途中，不正确的是（ ）A干冰用于人工降雨B用烧碱改良酸性土壤C用稀有气体制作霓虹灯D农业上用食盐水来选种8 . 下列关于碳及其化合物的一些事实解释错误的是（ ）事实解释A金刚石可以裁玻璃金刚石很硬B冬天的教室内要打开窗户通风二氧化碳有毒，含量过高会使人中毒C木炭还原氧化铜时，酒精灯上加网罩提高火焰温度D轻轨列车跟架空电线的接触点用石墨作材料石墨能够导电AABBCCDD9 . 甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲固体，乙是气体，丙是液体在一定条件下，甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系（反应条件和部分生成物已略去）。下列判断正确的是（ ）A甲一定是CuOBX一定具有还原性CZ一定是酸DY和Z一定能发生反应10 . 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下推理中正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B单质都是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质不一定是单质C活泼金属和酸反应有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应11 . 下列实验主要发生化学变化的是（ ）A粉尘爆炸B洗涤剂除油污C浓硫酸稀释D活性炭作防毒面具12 . 下列关于金属材料的说法中，不正确的是A生铁、硬铝、焊锡都属于合金B铜有良好的导电性，因而大量用于制作电线C铝表面易生成致密氧化铝薄膜，因而具有良好的抗腐蚀性D锈蚀后的铁制品没有回收价值二、填空题13 . 学习小组进行了下图所示的实验，分别试验了图中四种液体的导电性。（1）实验过程中，灯泡不发光的实验组是_（填序号）。（2）氢氧化钠、氢氧化钙等碱具有相似的化学性质，是因为它们在水溶液中都能解离出（填化学符号）_。（3）往装有稀硫酸的烧杯中滴加氢氧化钡溶液至过量，滴加过程中可以观察到灯泡发光的情况为_。三、实验题14 . 如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL，在硬质玻璃管中放入过量的铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。(1)实验时，铜粉过量的目的是_。(2)实验装置中小气球的作用_。(3)实验测得空气中氧气的含量为_。15 . 用如图装置进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验。（1）实验现象为：剧烈燃烧，_。（2）集气瓶底部放水的作用是_。四、简答题16 . 从微观的角度来回答下列问题：（1）保持水的化学性质的微粒是_；（2）硫燃烧过程中，不变的微粒是_；（3）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_。（4）冰水共存物属于纯净物_；（5）酒精挥发后体积变大_；（6）过氧化氢分解生成水和氧气_。17 . 水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的。该反应的化学方程式是_。（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析错误的是_（填序号）。A能杀菌消毒 B能得到纯净水C能把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是_。某同学检验所得自来水是否为硬水，他的实验方法为_。（4）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。A铁丝在氧气中燃烧B测定空气中氧气的含量C排水法收集气体A集气瓶中的水_；B量筒中的水_；C集气瓶中的水_。18 . 写出下列化学符号中数字的含义：（1）Al3+_，（2）O2_（3）2H_19 . 用微观角度解释下列问题。(1)Na和Na+的化学性质不同的原因是_。(2)酒精温度计的液柱随温度的升降而升降原因是_；(3)食醋在空气中放置一段时间后，醋的酸味会变淡_；(4)水和过氧化氢的化学性质不同的原因是_；五、推断题20 . X、Y、Z、M为生活中常见物质。X为单质，其余为化合物，Y为光合作用的产物，D常温下为液体。各物质之间的转化关系如图所示(部分反应物、生成物、转化关系及反应条件未标出)，回答下列问题:(1)X的化学式为_。(2)的化学方程式为_，该反应将_能转化成_能。(3)实验室检验C发生反应的化学方程式为_。六、科学探究题21 . 某同学发现，上个月做实验用的 NaOH 溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。（猜想假设）猜想 1：该溶液没有变质，为 NaOH 溶液。猜想 2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。猜想 3：该溶液部分变质，为_。（设计方案）请你完善下表几组同学探讨的设计方案：实验操作可能出现的现象与结论同学评价第 1 组若溶液变红，则猜想 2 不成立第 2 组同学认为：此方案结论不正确，理由是_第 2 组若_，反应方程式：_ ， 则猜想 1 不成立第 3 组同学认为：此方案还不能确定猜想 2 还是猜想 3 成立第 3 组若滤液不变红 ，则猜想 2 成立；若滤液变红，则猜想 3 成立第 1 组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_（探究实验）综合各小组的方案后，动手实验。（结论）NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质，所以 NaOH 溶液要_保存。（反思）实验结束后，还有同学认为，第 2 组同学的CaCl2溶液可换成Ca(OH)2溶液，同样也能完成本实验，你是否赞成_(填“是”或“否”)理由是_。七、计算题22 . 某化学兴趣小组，为了测定铜锌合金样品中锌的含量，称取样品10克于烧杯中，向其中加入100克稀硫酸至恰好完全反应，反应后烧杯中物质的总质量为109.8克，求：（1）生成气体的质量是_克（2）求合金中锌的质量分数_？23 . 已知某溶液中的溶质可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一种或两种，为确定该溶液中溶质的成分及含量，进行以下实验。（1）取少量溶液于试管中，滴入2滴无色酚酞试液，酚酞不变色，溶液中一定不存在_。（2）为了进一步测定成分及含量，重新取120g溶液于烧杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系（图1）和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系（图2）。（已知：