人教版九年级上学期10月份第一次月考化学试题

人教版九年级上学期10月份第一次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）A空气容易被压缩-分子之间有间隔B八月桂花飘香分子在不断运动C1滴水中约含1.671021个水分子分子很小D水结成冰分子停止运动2 . 属于纯净物的是A蒸馏水B食盐水C天然气D双氧水3 . 下列实验操作不正确的是（ ）ABCD4 . 下列推断正确的是A在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中由此推断氧气分子变小了B蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱5 . 碳-12原子的质量为1.99310-26kg，一种M原子的质量为9.28810-26kg，则M原子的相对原子质量约是（ ）A24B27C56D1086 . 化学在生产、生活中应用广泛。下列过程属于化学变化的是（ ）A活性炭净化水B干冰升华C石油分馏D钢锯条烤蓝防锈7 . 下列有关化学的说法不正确的是（ ）A“绿色化学”的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展B氧气能支持燃烧，可做高能燃料C氢气具有可燃性属于其化学性质D化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学8 . 下列过程中发生了化学变化的是（ ）A石墨导电B液态空气制氧气C活性炭净水D石墨在一定条件下转化为金刚石9 . 下列实验基本操作的图示正确的是A取用固体药品B读出液体的体积C过滤浑浊河水D熄灭酒精灯10 . 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，该同学归纳正确的个数为（ ）C12原子和C13原子不同的原因是它们的核内质子数不相同；空气质量级别从级到级，数字越大表示空气质量越好；KMnO4和K2MnO4中含有相同的原子团；燃烧需要同时满足三个条件，故破坏其中一个条件就可以灭火碳酸盐与酸反应有气体生成，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐；中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是ZnA2个B3个C4个D5个11 . 对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计能实现相应实验目的的是A图1探究温度对分子运动快慢的影响B图2对比金属锌和铁与酸反应的剧烈程度C图3探究空气是燃烧的必要条件D图4探究CO2与水反生反应12 . 下列实验操作正确的是A加热液体B稀释浓硫酸C称量氢氧化钠D闻气体气味13 . 低钠高钾盐能预防高血压、降低心脑血管疾病发生率。这里的“钠”“钾”指的是A元素B原子C分子D单质14 . 下列解释中，不正确的是A氧气和液氧都能支持燃烧相同物质的分子，其化学性质相同B用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动C用水银温度计测量体温温度升高，分子间隔变大D水烧开后易把壶盖冲起温度升高，分子间隔变大15 . 对比是化学研究的重要方法下列图示实验中，没有体现对比方法的是（ ）A比较二氧化碳的含量B探究分子的运动C研究二氧化锰的催化作用D区分硬水和软水16 . 下列物质属于纯净物的是A洁净的空气B干净的果汁C冰水共存物D矿泉水17 . 下列各物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A干冰用于人工降雨B氮气用于作保护气C液氮用作制冷剂D稀有气体可制电光源18 . 下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）ABCD向一定量稀盐酸中加水稀释一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气AABBCCDD19 . 意大利罗马大学的科学家获得了极具理论研究意义的N4分子，N4分子结构如图所示。下列有关N4的说法正确的是 （ ）AN4是一种单质BN4约占空气体积的78%CN4属于一种新型的化合物D由于N4与N2的组成元素相同，所以它们的性质相同20 . 规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（ ）AO2验满B点燃酒精灯C滴加液体D称量氯化钠固体二、填空题21 . 化学来源于生活，化学与生活密切相关。（1）食品包装中常充N2以防腐是由于N2的化学性质_。（2）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。下列食品中富含糖类的是_（填序号，下同）。A鸡蛋 B馒头 C蔬菜为了预防佝偻病，幼儿及青少年可以补充一些含_元素的食品。（3）生活中的下列做法，有利于人体健康的是_ 。A食用霉变的花生 B倡导不吸烟空气 C食用甲醛溶液浸泡的海产品（4）已知石蜡的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示，在温度计示数为280以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_（填序号）。A移走可燃物 B隔绝氧气 C降低温度至者火点以下（5）影视舞台上经常见到云雾缘绕，使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是_。22 . 用化学符号填空。(1)两个氮原子_，(2)硝酸根离子_，(3)三氧化硫中硫元素化合价_。23 . 规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：(1)量取8mL稀硫酸，应选用_mL的量筒。(2)胶头滴管用过后应_，再去吸取其他药品。(3)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端_，然后稍稍用力转动插入。(4)用容积为15mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体_mL。24 . 根据铁丝在氧气中燃烧的有关知识，回答下列问题。（7分）（1）铁丝前端系一根火柴，点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是_,这样做的目的是_。（2）实验前要在集气瓶中装少量水或铺一层细沙是防止_。（3）实验过程中未看到“火星四射”的现象的可能原因有（至少写两种）_。（4）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_，属于_反应。三、实验题25 . 用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题： （1）实验过程中，观察到的主要现象是_，反应的文字表达式是_。（2）上面的实验同时证明了氮气有_的化学性质。 （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_。（4）拓展：上图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告：实验目的实验现象实验结论测定空气中_的体积分数白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为_（填整数）的位置上。空气的成分按体积计算，_约占21%26 . 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置：请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_ (填字母序号)，反应的文字表达式为_。若用装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)27 . 实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量的三套实验装置，请结合图示回答下列问题：（1）图一中反应的文字表达式为_。测定氧气含量前必须检查装置的气密性，检查图一装置气密性的方法是_。（2）由图一实验可推知反应后剩余气体的性质：物理性质_；化学性质_。（3）对图一实验进行了如图二所示的改进。图二装置的试管中空气体积为25mL，反应前注射器活塞位于15mL刻度处，反应完毕后打开弹簧夹，注射器活塞位于11mL刻度处，则该实验测得空气中氧气的体积分数为_。小明分析，该实验结果与理论值有差异的可能原因是_（任答1点）。（4）与图一实验相比，图三实验的优点是_（答一点）。图三实验中，为了使氧气反应更充分，实验中采取的措施合理的是_（填序号）。A 铜粉平铺在玻璃管中B 反复推拉注射器的活塞C 增加铜粉的质量（5）为了帮助同学们的理解图一实验的原理，利用传感器技术实时测定了图一实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图四所示。试回答：其中Y曲线表示的是_（填“温度”或“氧气浓度”）。结合X、Y两条曲线，解释图三中BC段压强变化的原因是_。四、科学探究题28 . 为探究微粒的性质及影响因素，小明进行下列实验。实验一：烧杯B中加入10mL蒸馏水，并滴入23滴酚酞试液；往烧杯A中加入浓氨水；用一个烧杯将A、B罩在一起（如图）一段时间后，观察到B中溶液变色（1）该实验研究微粒_的性质（2）根据实验一的现象，小明得出的结论是_实验二：如图先往甲、乙装置烧杯A中分别装入30、80蒸馏水