人教版2020年九年级中考二模语文试题（I）卷

人教版2020年九年级中考二模语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下列古诗文，完成小题春 日朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（注释）：朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 泗水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。对这首诗解读有误的一项是（ ）A这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。B这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。C细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。D这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。2 . 请选出下列说法错误的一项（ ）A“荡胸生层云，决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。B小石潭记的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。C“必须说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树”句中的划线词都是形容词。D“不但还”这是一个递进关系的复句。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。气破桑刘心武我农村书房温榆斋附近，还有些“田野碎片”。不去看那些渐次推进的楼盘，专去造访“田野碎片”，一时还颇能享受野趣。在小河湾岸上，有三株古树。一株是桑。一株是杨。一株是樗。樗是文雅的称谓，村里人叫它樗的只剩几个比我还老的老头儿，一般人就叫作臭椿。那臭椿已经高达三十多米，因为离机场近，已有在它冠顶安装示高闪烁灯的计划。桑树尽管比臭椿矮一半，但是树身十分粗壮。桑树的树皮布满大大小小的鼓瘤，而且，在树身中央，明显地裂开好大一个口子，那口子边缘鼓起打褶子的厚唇，仿佛在哑声呼叫。但这些鼓瘤裂口并不妨碍桑树的继续发育。每到春末，树上多男孩，树下多女孩，个个嘴巴乌紫，他们也曾拿些桑葚孝敬我这个爷爷，确实甜得醉心。杨树不知从什么时候长歪了，因此整体高度不如臭椿。据说原来杨树是一大排，后来说品种不好，春天要扬好几十天的绒毛，都伐了另种白蜡杆，但是这棵被村里几代人唤作“大傻杨”的却特意保留了下来。因为这樗、桑、杨构成一个流传古远的典故，即使“大傻杨”入春还散绒毛，而且笔直地歪着显得有些邪行，缺一不可嘛，也就任它那么与臭椿、古桑为邻。四十多岁以上的村友，不止一个人跟我侃过那个“臭椿封王，气破桑，笑傻杨”的典故。话说当年朱元璋跟元兵作战，也曾一败涂地过。有回甚至只剩几个随从，饭都没得吃。勉勉强强摸到这三株树下，东倒西歪且苟延残喘一时。忽然一阵风过，熟透的桑葚落到他们身上，搁到嘴里一吃，赛过佳肴！于是起身采集桑葚，饱餐一顿，补充到能量，体力大得恢复。又忽然见地平线上烟尘滚滚，想是追兵来了，于是赶快撤离。后来朱元璋又反败为胜，率领大军路过昔日桑葚救命之地，但季节却是秋天，朱元璋哪有什么植物学知识，见那臭椿树花落后结出的东西仿佛就是当年赖以活命的果实，马上指着它封为树王，然后又见地平线烟尘滚滚，知是元兵溃逃，立刻指挥部下追杀，匆匆离去。臭椿无功受封，桑树当即气破肚皮，而杨树只知看笑话，叶子仿佛千百巴掌，噼噼啪啪响成一片，傻乎乎不知停息。朱元璋何尝领兵到过我们这个村子。但天下之树同种皆类。记得曾在江南蚕乡参观过桑林，细细一想，也怪，那些桑树都很年轻，却几乎株株都有“气破肚”的痕迹。桑树气性虽大，破肚却并非“剖腹自尽”，它生气归生气，成长归成长。也许，反倒是被那不公道的待遇，激励出了更多的创造力，它把桑叶光合得更能肥蚕，把桑葚孕育得更加香甜。其实所谓“树王”完全是个虚妄的名分。桑树完全不必为虚妄的名分动气。“大傻杨”面对不公道的局面，无法扶助公道本可原谅，却“站在干岸儿上看笑话”，不气无功受禄，却嘲劳而无功，是最无聊也最猥琐的一种态度。臭椿固然不堪“树王”封号之重，其材质虽不堪打造家具，却可用来制造胶合板、造纸；叶可养樗蚕；种子可榨油；根皮供药用；特别是，可作为黄土高原及石灰岩山地造林的重要树种，在工矿区作为绿化树有利吸敛烟尘。这样看来，世界本多样，“天生我材必有用”，连傻笑的杨树也自有其堪用之处。我徘徊在三株古树下，悟出许多妙谛。3 . 文章结尾写“天生我材必有用”，文中的桑树、臭椿和大傻杨分别有什么用处？请简要概括。4 . 文章写朱元璋封臭椿为“树王”的典故，有什么作用？5 . 本文运用了什么写作手法？请结合全文内容简要分析。6 . 桑树对待臭椿被封“树王”一事前后态度有怎样的变化？这对我们有怎样的启示？阅读课文选段春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。7 . 选段中运用了什么修辞手法？有什么作用？（任选一种作答）8 . 最后三段分别概括出春天哪三方面的特点？9 . 选段中抒发了作者怎样的思想感情？10 . 谈谈这一部分给你怎样的感受或启发。三、句子默写11 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。秋风萧瑟，_。（曹操观沧海）日中不至，_。（陈太丘与友期行）非人哉！与人期行，_。（陈太丘与友期行）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）海日生残夜，_。（王湾次北固山下）_，断肠人在天涯。（马致远天净沙秋思）（2）根据提示写出相应的名句。咏雪中，谢道韫的“_”被后世称为咏雪佳句。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，李白借暮春景象，透出一种黯然、凄楚的气氛的句子是“_”。四、课外阅读献马贾祸周厉王使芮伯帅师伐戎，得良马焉，将以献于王。芮季曰：“不如捐之。王欲无厌，而多信人之言。今以师归而献马焉，王之左右必以子获为不止一马，而皆求于子。子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。”弗听，卒献之。荣夷公果使求焉，弗得，遂谮诸王，曰：“伯也隐。”王怒逐芮伯。君子谓芮伯亦有罪焉：尔知王之渎货而启之：芮伯之罪也。（选自郁离子献马）（注释）捐：抛弃，舍弃。哓（xio）：吵嚷，争吵。此指进谗言。谮：诬陷，中伤。12 . 下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A而多信人之言与朋友交而不信乎B不如捐之知之者不如好之者C以子获为不止一马屠惧，投以骨D卒献之生卒年月13 . 用三条“”给文中画线的句子断句。子无以应之则将哓于王王必信之是贾祸也。14 . 文中共有周厉王、芮伯、荣夷公三个主要人物，请分别概括其中两个人的性格特点。五、名著阅读15 . 阅读下面的文字，回答问题。我挣脱了跟着我并想留住我的圣约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着我从感恩中站起来下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发急切地盼望着白昼的来临。白昼来临，拂晓时我便起身了以上这段文字是小说简爱中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么？请概括作答。六、综合性学习16 . 近年来，不断涌现的新媒体正改变着人们的生活、工作、学习和交往方式，我们进入了“新媒体”时代。学校将开展以“新媒体，新生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成下面的任务。（1）请将本次活动主题中的“媒”字按照正确的笔画顺序工整、规范地书写在下面的田字格里。（2）新媒体时代虽然带给我们许多便利，但也存在不少问题。请你结合生活实际列举两个新媒体带给你的困扰。困扰一：困扰二：（3）随着新媒体的不断发展，人们使用新媒体的方式也有所变化，下面是中国新媒体用户媒体选择分布图，请你根据统计图写出两点探究结果。注：图中数据均为百分数（4）在进入新媒体时代这样的大背景下，新鲜原创音乐短视频社区抖音应运而生。请你结合生活实际以及材料内容，分析抖音这一网络新媒介对我们的影响。材料：据统计，抖音全球月活跃用户数超过5亿，抖音成为不少年轻人纾解工作压力和竞争焦虑的一种方式。但与此同时，抖音内容良莠不齐，有骂脏话还自鸣得意的，有炫耀从国外买奢侈品的“一入抖音深似海，从此走路全靠甩”，平均每位用户每天在抖音上消耗的时长达到20.27分钟。17 . 阅读下面的文字，完成下列小题。每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里摇曳芬芳。心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的方向。那里是天堂，也或者是地狱。每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，安详而舒展。每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。落尽一生一世的繁华，名留青史。也或者只是一迹墨痕。人在最美的文字里绽放，文字。（1）请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。（2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。摇曳芬芳（ ） 执念（ ） 墨痕（ ）（3）语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（答案写修改后的句子）（4）请在第段划线处补写恰当的语句，使它与上文语意连贯，与前面的句子句式相同。七、作文18 . 作文。阿基米德面对死亡时镇定地说：“给我一点时间，我要把这道题做完。”辛弃疾目睹国土沦丧，悲愤地呐喊：“给我一个机会，我将了却君王天下事，赢得生前身后名！”天涯游子流下思乡的清泪：“给