人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题A卷（模拟）

印教版2019-2020学年9年级上学期第一次月考化学考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.有个同学收集了蜡烛烧焦的蜡。发现质量变小了，如下。确切地说是()A.烛光减少的质量等于产物的质量B.要分析这一现象，必须考虑所有反应物和产物C.燃烧后每种产物的质量必须等于燃烧前蜡烛的质量D.说明随着蜡烛燃烧，质量变小，蜡烛燃烧时质量不再保存2.2018年6月，连云港市环境保护局在环境现状公报上指出，我市2017年主要大气污染物排放量减少超过了该省每年减排目标的4%。以下物质中不是大气污染物的()A.二氧化碳B.可吸入颗粒物C.二氧化硫D.二氧化氮以下成语不包含化学变化()A.100是用钢精炼的B.水珠汇成冰C.复活D.拿年薪关灯4.在实验室制造氧气时，通常用排水法收集。以下说明是正确的()A.导管释放气泡后立即收集B.气瓶收集氧气，然后在水槽中移动，复盖玻璃碎片C.实验结束后，首先要将导尿管移到水面外，关掉酒井灯D.因为氧气不溶于水，所以可以用排水法收集氧气5.以下选项中的正确选项是()A.不小心把酒灯撞到实验台上，酒精溢出燃烧，所以可以用水倒进去B.实验室可以用品尝味道的方法确认没有毒性的试剂C.实验过程中不小心把稀硫酸(腐蚀性)溅到衣服上，可以不处理D.不小心把酒精撞到实验台上，使酒精溢出，然后可以立即用湿布盖住6.湿衣服经干燥后会变干。此现象是A.分子的质量很小B.分子继续运动C.分子之间有间隔D.分子的大小很小7.图中显示的设备(不是颠倒的)有多种用途，下面的说明是正确的()A.使用排放空气方法在设备内收集H2时，气体必须从a侧通过B.为了检查二氧化碳，在这个装置里装入清澈的石灰水，气体从b端通过C.如果使用排气口方法在装置内收集CO2，气体必须从a侧进入D.在此设备中，O2排入水后，水必须从b侧进入8.以下仪器可以加热，但需要铺石棉网的是()A.烧杯B.杨通C.漏斗D.试管9.下表是某同学错误主题中整理的内容之一，其中不需要修改的是A.化学术语B.现象说明氧化铝AlOH代表氢分子2Fe2 表示两个铁离子铁丝在空气中燃烧火星钠在氯中燃烧，产生大量的白雾镁在空气中燃烧，产生大量的白烟C.性格和用途D.安全常识氦密度充电空气球石墨制取柔软光滑的润滑剂N2常温下食品防腐保鲜的稳定性煤气泄漏立即打开排气扇使用酒精图解法3354，在燃烧炉中直接添加酒精进入未打开的地下室的照明实验A.A B.B C.C D.D10.以下主张违反了科学事实()A.石油的分馏、煤的气化、焦化、液化都是物理变化B.煤、石油和天然气是当今世界最主要的三大化石燃料和混合物大量燃烧化石燃料会产生“温室效应”D.点燃不纯的氢会引起爆炸11.在下一次图形实验工作中，正确的是A.aB.bC.cD.D.以下关于氧气的陈述是正确的()A.氧气可以用作燃料B.物质和氧的反应都属于化合反应C.实验室可以使用向上的空气排放方法收集氧气。D.氧的化学性质比较活跃，能与任何物质反应13.分析水样，测定水以外的氮、磷、铁等含量。水样中的氮，磷，铁意味着()A.元素B.分子C.原子D.元素14.如果某学生拿走液体，开始时底部为20毫升，将一部分洒到液体上，然后视线均等地读取到两桶内液体凹液层的最低端和10毫升，则该学生实际上流出了液体体积A.大于10mLB.小于10mlC.等于10mLD.无法确定15.下列实验不能正常工作A.浓硫酸稀释B.添加酒精C.NaOH的质量测量D.液体倾倒二、填空16.实验室可以使用以下设备制造特定的气体：请回答以下问题：(1)将仪表名称a改为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验室制造CO2气体反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)氨(NH3)是一种溶于水、密度比空气低的气体，实验室通常加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)的混合物，制造氨。(。为了制造氨，必须选择的实验装置是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(编号)。17.如图所示，将装有酚酞测试溶液的滤纸放入试管，在试管口塞上脱棉块。(1)用a拖动浓氨，使其落在面具上。装置a的名称为：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置a的用途_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _装置a(2)观察到的实验现象：无色酚酞从_ _ _ _ _ _ _ _依次变为红色，显示了_ _ _ _的观点。(3)试管中通常分发一张纸，其作用是_ _ _ _ _ _(4)一名学生做了这个实验，发现滤纸没有变色，被钉在试管里的面具变成了红色。此现象导致的错误操作是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _18.根据图表中的信息回答问题。(1)硫属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充金属或非金属)元素。硫的原子序数是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图b中显示的粒子的化学符号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、简单的回答19.现有的袖珍潜艇装有氧气的再生装置。再生氧气的方法如下：加热高锰酸钾。电解水；室温下，碳酸钠和氧是由过氧化钠(Na2O2)固体和二氧化碳的反应生成的。(1)方法发生反应的化学表达_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)讨论结束后，学生们认为方法最适合潜艇的氧气再生。与其他两种方法相比，选择方法的原因：一种是不消耗能量，另一种是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。20.(1)以下化学实验操作无效(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.用灯帽关闭酒灯B.用实验桌酒精火灾湿布盖破坏C.粉末固体药物勺子的使用D.直接用手拿巨大的固体药物。E.把实验剩下的药品放回原来的试管里(2)选择以下两个问题之一回答，两个问题都回答的话，请按甲门评分。答：实验室在氧气中燃烧铁丝的实验：在气瓶上预装少量水的目的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种反应的实验现象如下。反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _乙：在实验室进行硫的氧燃烧实验：在气瓶上预装少量水的目的：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这种反应的实验现象如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应的化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此反应的基本反应类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.一个学生用下面的绘图装置测量了空气中氧气的体积分数。填补相关空白，与同学沟通。在这个实验中，红磷是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的这种物质燃烧反应的文本表示方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _打开弹簧夹进行观察，直到此物质关闭并冷却，这是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这个实验中，氮的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果把红磷换成爽肤水，实验会成功吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充或否)原因是第四，推论问题22.a、b、c、d是中学化学中常见的物质。其中a，b都由两个相同的元素组成。c，d都是气体单体。人和动物吸入c的话，体内的营养素会慢慢氧化，他们的转换关系如图所示(反应条件是点火，其他条件省略)。(1)A _ _ _ _ _ _ _ _ _，B_，C _ _ _ _ _ _ _ _建立材料的化学符号。(2)反应写文字表达：_ _ _ _ _ _ _ _。(3)能证明水组成的反应是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。五、科学探究问题23.一个化学小组使用如下图所示的装置测量了铜锌合金样品中锌的质量分数(图中的固定装置除外)。探索过程如下：.连接实验装置，检查装置的机密性。2.在b中添加质量为m的铜锌合金粉，慢慢添加从注射器a稀释到b的硫酸，在b中气体不再出来时固定弹簧夹，立即移动d中间导管，正确读取和记录桶内水的体积。通过过滤等操作准确地测量和记录b剩下的固体物质的质量。.该组的甲级生根据反应前后b中固体物质的质量计算样品的锌质量分数。乙班同学们判断桶内测量的水的体积是反应生成气体的体积，并获得了在室温下利用该气体的密度根据化学方程式取样的锌的质量分数。请回答以下问题：(1)B中发生反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在iii中，正确的操作顺序为：过滤器，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，计量。(3)通过误差分析，化学组发现乙学生使用的资料不可靠。此数据不可靠的原因及其对计算结果的影响如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 中，移出d的导管中仍有水