人教部编版九年级语文下册第四单元第13课《短文两篇》课时训练

人教部编版九年级下册第四单元第13课短文两篇课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A作为公安、工商部门，对于盗版行为，必须予以打击。B但是，正是这千百万人创造着和创造了中国的历史。C我们写影视评论，可以集中谈一个问题，也可以谈几个问题。D谁也不能否认国家的强大不是靠全国人民艰苦奋斗得来的。2 . 下列解说错误的一项是（ ）A意志坚强饱经忧患世外桃源坚韧不拔（解说：这四个短语的结构各不相同）B面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？（解说：该句标点符号使用正确）C丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。（解说：该句有语病）D只有到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。（解说：这句话是条件复句）3 . 下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ）A跨年夜，上海外滩发生了耸人听闻的踩踏事故。B桂林的山水和黄山的松，真是巧夺天工。C我们一定要从今年多起特大瓦斯爆炸中吸取教训，触类旁通，严防此类事故的发生。D近年来，美国政府奉行单边主义、霸权主义，以邻为壑，在国际上已是众叛亲离了。4 . 选出下列词语中加点字读音全对的一项（ ）A灵柩ji强聒gu襁褓qing怒不可遏B扶掖y浩瀚hn干涸g一抔pu黄土C忐忑t忿恚hi陨落（yn ）涕泗横流（s）D解剖pu分外fn亵渎xi恪尽职守k二、现代文阅读微藻可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭，全世界将面临严重的能源危机，因此，世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源，其中，生物柴油就是一种重要的生物能源。提起生物柴油的原料，我们可能会想到油菜和大豆，用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油，能有效降低碳排放。然而，这两种作物的培育周期较长，占用农田较多，会产生“与人争粮，与粮争地”问题，从而导致“解决了能源危机，却出现粮食危机”的尴尬结果。此时，微藻进入了科学家们的视线。微藻是一种古老的低等植物，广泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域，种类繁多。微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长，并在细胞内合成大量油脂。因此，微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源。与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比，微藻的生长周期短，从初生到可以制油仅需一个星期左右，而大豆等油料植物一般需要几个月。此外，微藻的含油量高，油脂产率高，单位面积产油量是大豆的数百倍，每公顷可年产几万升生物柴油。微藻还不会占用耕地，利用滩涂、盐碱地、荒漠等，以及海水、荒漠地区的地下水等，就可以大规模地开发“微藻油田”，不会与农作物争地、争水。微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳，因此，利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放。据计算，每培养1吨微藻，需要消耗约2吨二氧化碳。此外，微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分，从而降低水体的富营养化，因此，微藻还能用于净化工厂排放的废水和城市生活污水。现在，我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”，提供适合在我国不同地方、不同气候条件下生长的藻株。今后，各地在建设“徵藻油田”时，就可在资源库中挑选合适的微藻品种。该项目还将深入研究微藻产品的机理，力争提高微藻产油的效率，降低它的成本。此外，该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究，建立一套中试系统，全面评估微藻产油的技术指标、经济指标和环境指标，大力推动我国微藻能源的产业化进程。5 . 第段除了指出微藻是古老的低等植物外，还介绍了微藻哪四个特点?6 . 第段主要运用了哪两种说明方法?有什么好处?7 . 第段加点的“约”能否去掉，为什么？三、语言表达8 . 请你任选一位同学的发言，提一条读书建议。（不超过60字，注意语言得体）甲同学：面对茫茫书海眼花缭乱，心里够烦的，不想读书。乙同学：现在太忙，做习题上补习班都来不及，没时间读。丙同学：我读过很多书，但是读过就忘，找不到好方法。我选_同学。建议：_四、综合性学习9 . 阅读下面一段话，按要求答题。铁军情盐阜情纪念新四军重建军部七十周年音乐会在央视三套播出。这场音乐会让全国观众在享受高品位的视听艺术盛宴的同时，也深深感受到了“水绿盐城”的崭新风貌和独特mi力。央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一，在央视频道多次播出。（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。盛宴_ 崭新_ mi力_（2）画线句有语病，请写出修改后的句子。五、作文10 . 微型写作培根的谈读书多处运用比喻论证。如，为了证明“读书能够弥补人精神上的缺陷”的观点，就运用比喻论证，使论说的道理通俗易懂，并使语言表达生动形象，具体可感。请你确定一种观点，写一个议论性的片段，也