人教版九年级上期中化学试卷（带解析）

人教版九年级上期中化学试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 一瓶气体，经检验得知只含有一种元素，对该气体的叙述错误的（ ）A可能是一种单质B可能是一种化合物C可能是一种混合物D可能是一种纯净物2 . 下列实验方案不能达到相应目的是（ ）证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动证明蜡烛中含有氢元素测定空气中氧气的含量ABCDAABBCCDD3 . 下列变化中不属于分解反应的是（ ）A分离液态空气得到氮气和氧气B加热氧化汞得到金属汞和氧气C加热过氧化氢得到水和氧气D电解水得到氧气和氢气4 . 我国科学家屠呦呦因提取治疗疟疾特效药青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素（化学式为C15H22O5）的说法不正确的是A青蒿素不属于氧化物B青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C青蒿素中氢元素质虽分数的计算式是100%D每个青蒿素分子由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成5 . 从分子角度解释下列现象，其中错误的是A花香四溢分子在不断地运动B氨水挥发分子运动后分子间间隔增大C氢气燃烧分子本身发生改变D热胀冷缩分子大小随温度改变而改变6 . 下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（ ）A纠正：用镊子夹取块状固体B纠正：集气瓶底部铺一层细沙C纠正：试管口略向下倾斜D纠正：试管底部离开桌面7 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A引燃酒精灯B滴加试剂C倾倒液体D铁钉放入试管8 . 下列有关水的说法正确的是（ ）A用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体质量比约为 2：1B自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D氢气在氧气中燃烧生成水的实验可以说明水是由氢元素和氧元素组成9 . 氧气对人类具有重要的作用。下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A用于气割、气焊B用于医疗急救C化学性质比较稳定D液氧常贮存在蓝色钢瓶中10 . 2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用。某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指A原子B分子C元素D单质11 . 下列符号：2H、H2、H2O 、2H2O2、2H+中，数字“2”的意义用来表示分子个数的有A1个B2个C4个D5个12 . 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化属于化学变化的是A水果榨汁B粮食酿酒C磨豆浆D瓷器破碎13 . 下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是（ ）A通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好B从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理C饼干放在潮湿的空气中会变软D失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救14 . 如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格，下列说法不正确的是（ ）A该元素属于金属元素B该原子在化学变化中容易失去电子C该原子的相对原子质量为47.87D该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定15 . 天宫二号是我国首个真正意义上的空间实验室，在太空舱里常用NiFe2O4做催化剂将宇航员呼出的二氧化碳转化为氮气，已知NiFe2O4中Ni的化合价为+2价，则Fe的化合价为A0B+2C+3D+6二、填空题16 . 填写下表：错误的操作不良的后果给试管里的液体加热时，管口对着人_用合格的量筒量取5 mL液体，实际只有4.8 mL。向燃着的酒精灯内添加酒精_17 . 按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。（1）铁丝在氧气中燃烧，（ ）反应；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气。18 . 坚持绿色发展，建设生态文明，关系人民福祉。保障公共安全共建美好家园，公民责无旁贷。（1）当下热播的人民的名义中，拆迁队假冒警察，想要强行进入内“有大型汽油库，且随时保持满库”大风厂。工人放了障碍物，并在上面淋了汽油，想以火墙阻止拆迁队。工人王文革的火把有火星掉落，点燃了汽油，烧伤了不少人。这就是剧中的“一一六”事件。其中的火星，在火灾中起到的作用是_（填字母）。A提供可燃物 B使可燃物达到着火点C提供氧气（2）据悉，我县一村民把罂粟毒品种在了大街旁，共595株。4.24公安人员依法对罂粟进行了铲除，罂粟里面提取出来的吗啡经过乙酰化后就是海洛因。其分子式为：（C21H23NO5） 。其中碳、氮元素的质量比是_。（3）据报道， 3月26日 我省某市一居民小区内发生天然气（主要成分为甲烷）燃爆事件造成人员伤亡，警示大家注意安全，请写出在点燃的条件下天然气燃爆的化学方程式_。（4）氢氧化铝Al（OH）3是一种白色粉末、无臭无味，不溶于水和乙醇。是一种一种无机阻燃剂。当温度达到250时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。从而起到安全作用。请列举出氢氧化铝的物理性质_。氢氧化铝作阻燃剂的原因_（答一点）。氢氧化铝分解的化学方程式为_。19 . 用元素符号或化学用语表示：氮元素_ 2个氮原子_ 2个氮分子_2个钙离子_ 氧化亚铁_ 2个水分子_n个硫酸根离子_ 碳酸钾_ 氢氧化铜_20 . 某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：(1)写出编号所指仪器的名称：_；_。(2)实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为：_，用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验时，需向集气瓶内加入适量水，目的是_。(3)用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是_。(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，除了氨气，还生成了氯化钙和水。你认为上图中用G装置收集氨气应从_(填a或b)端通入。试写出制氨气的化学方程式_21 . 写出下列反应的符号表达式，并注明反应基本类型：（1）铁在纯氧中燃烧（基本反应类型：）。（2）和电解水一样，在水中加入足量食盐（氯化钠）后通电也会发生化学变化，生成氢氧化钠（NaOH），和最轻的气体及黄绿色气体氯气（Cl2），请写出对应的符号表达式。三、实验题22 . 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位，现有如下关于氧气的实验。请回答：(1)实验I中仪器的名称为_，现象为铁丝剧烈燃烧，火星四射，产生_色固体；(2)实验为电解水制取氧气，发生反应的文字表达式为_，电解水时，先在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是_，然后接通电源，一段时间后，打开a玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是_，从而判断a玻璃管中产生的气体是_，气体产生在电源的_(填“正”或“负”)极端。(3)实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为_(填序号)，最后打开弹簧夹。冷却到室温；弹簧夹夹紧橡皮管；点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。四、简答题23 . 如图是一袋化肥标签的一部分，请回答：(1)CO(NH2)2的相对分子质量为：_(2)CO(NH2)2中各元素的质量比为CONH =_(3)CO(NH2)2中N元素的质量分数为：_(保留一位小数)(4)一位农民计划施加2 kg该化肥，则给农作物施加的N元素质量为：_kg。(5)该袋化肥中尿素的质量分数为：_(保留一位小数)24 . 如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图请回答下列问题：(1)氯元素原子的质子数是_；钠元素与氯元素的最本质区别是_ 。(2)上图四种粒子中，表示钠原子的是_(