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人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化学反应中不属于化合反应的是( )A镁+氧气氧化镁B氢气+氯气氯化氢C氧化汞汞+氧气D氢气+氧气水2 . 下图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。下列关于这三种气体的说法中,正确的是A根据集气瓶的放置方法判断,瓶存放的是H2、CO2B用点燃的木条伸入中,若火焰熄灭,则存放的是CO2C向中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2D用点燃的木条放入中,若气体燃烧,则存放的是O23 . 化学家们长久以来就能合成环状分子,并且知道“环环相扣”可能做出分子级别的零部件,如图演示了铜离子催化作用下环状分子的变化过程,下列有关该过程说法错误的是( )A该技术在制造纳米机器人等领域有着广阔的应用空间B变化过程中原子的种类、数目都不发生改变C铜离子的符号是Cu2+D上述变化中催化剂并没有参加反应4 . 下列原理制取氧气,操作简单、能耗少、无污染的是A加热氯酸钾和二氧化锰混合物B加热高锰酸钾C分解过氧化氢溶液D加热氧化汞5 . 下列实验现象叙述错误的是A铁丝在氧气中燃烧火星四射B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体C硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰D红磷在空气中燃烧放出大量白烟6 . 下列实验操作错误的是A检查装置气密性B蒸发结晶C量取液体体积D测定溶液pH7 . 根据物质的物理性质确定用途的是( )A氮气做灯泡保护气B用稀有气体制成霓虹灯C汽油做燃料D镁做照明弹原料8 . 下列著名诗词中不涉及化学变化的是( )A粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏D千里冰封,万里雪飘9 . 学好化学,注意安全。下列说法或做法中,错误的是( )A厨房天然气泄漏,应立即关闭阀门并打开门窗通风B工业用盐含亚硝酸钠对人体有害,不能用于烹饪C进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞前,要做灯火实验D霉变大米经淘洗后可食用10 . 甲、乙两同学在实验室制取CO2、O2时,无论选择什么药品,都不可能选用的装置是ABCD二、选择填充题11 . 下列物质用途的描述中,涉及其物理性质的是(_)A 金刚石用于制造玻璃刻刀B 用墨书写绘制的字画能保存很长时间C 氮气、稀有气体用作保护气D 氢气用于_12 . 下列变化属于化学变化的是(_)A玻璃破碎B汽油挥发C钢铁生锈D_13 . “家庭小实验”是指利用家庭生活用品进行化学实验。用家庭注射器能代替化学实验室中的仪器是(_)A量筒B蒸发皿C燃烧匙D_14 . 下列物质属于空气污染物的是_ACO2BCOCN2D_15 . 春季易诱发疾病,农户为预防禽流感时,要注意对禽兽生活的场所、饮用水源等进行消毒。三氯异氰尿酸(C3Cl3N3O3)就是一种高效的消毒剂,下列与其有关的说法正确的是(_)A三氯异氰尿酸是混合物B三氯异氰尿酸的相对分子质量为232.5C三氯异氰尿酸含12个原子D三氯异氰尿酸中碳、氧元素质量比为_三、填空题16 . 写出下列反应的符号表达式,并指出是分解反应还是化合反应(1)加热催化氯酸钾_(_)(2)加热碳酸_(_)(3)铁在氧气中燃烧_(_)四、实验题17 . 用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验已知:白磷的着火点为40内容步骤(实验1)研究燃烧条件(实验2)研究氧气性质烧杯中盛有80的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞烧杯中盛有NaOH溶液,燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是_;推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是_(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是_;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶该实验中,集气瓶内压强的变化过程是_18 . 下面图示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置: (1)三个实验有一些共同的特点:在反应条件方面,三个实验都要_,在能量变化方面,三个实验都是_(填“吸热”或“放热”),在反应的基本类型方面,三个反应都是_反应。 (2)甲中产生_色的火焰,反应的文字或符号表达式是_。 (3)乙中产生浓厚的白_,反应的文字或符号表达式是_。(4)丙中的反应现象是铁丝剧烈燃烧,_,生成_色固体。 (5)三个集气瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_。19 . 如图是实验室制取并检验二氧化碳性质的实验装置,试回答下列问题。(1)写出仪器名称:a_,b_。(2)广口瓶A中的药品是_,广口瓶A中出现气泡,该反应的文字表达式是_。(3)实验中观察到B中发生的现象是_,其原因是_(用文字表达式表示)。(4)广口瓶C中观察到的现象是_,其反应的文字表达式是_。(5)D中蜡烛,_先熄灭,说明二氧化碳具有_、_和_的性质。20 . 已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:(1)红磷燃烧时的现象_该实验中红磷应过量,目的是_写出红磷燃烧的文字表达式_(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约是集气瓶体积的_,由本实验还可以推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:_(3)此实验得出的结论是_(4)某同学做该实验时,测出氧气的含量远远低于实际值,请你分析其中的原因:_; _;(5)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?_填“能”或“否”,理由是_(提示:碳在空气中燃烧生成二氧化碳)21 . 下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)写出装置图中标号a、b仪器的名称 a_ b_;(2)实验室用氯酸钾、二氧化锰制取氧气的符号表达式是_,用A装置制取氧气时, 试管口略向下倾斜的原因是_;(3)产生的氧气可选用 D、E、F 中的_(填一种即可)进行收集,能用该收集法收集氧气的原因是_。也可用图G装置收集氧气,若在其中装满水,氧气应从_(填“c” 或“d”)端导入;(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的符号表达式为_。某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用 B装置来制氧气。实验中,同学们不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是_;二是将过氧化氢溶液加水稀释。五、简答题22 . 认真观察图,回答有关问题:(1)镁是一种银白色的金属,具有可燃性,去一段镁条,用坩埚钳夹住,在酒精灯的火焰上点燃,如图,描述镁带燃烧的现象_,则镁带燃烧发生的变化是_(填“物理变化”、“化学变化”,下同),理由是_;写出反应的文字表达式_。(2)如图中发生的变化是_,由此说明化学变化_(填“一定”或“不一定”)伴随物理变化。(3)图中发生的变化是_,可见发光发热的变化_(填“一定”或“不一定”)是化学变化。(4)由此可以得出化学变化与物理变化的本质区别是_。23 . 化学是以实验为基础的学科,根据实验回答下列问题:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约_,该现象说明氮气具有的性质是_。六、推断题24 . AH是初三化学常见物质,A、B均为黑色粉末,C、D在常温时均呈液态,B和C混合立即产生大量的无色气体H,H能使带火星的木条复燃,加热E和B的混合物也有H气体生成,它们之间有如下的转化关系,且B在和反应前后质量和化学性质均不变,试回答下列问题:(1)写出下列物质的名称。D_ G _(2)写出反应反应类型_写出反应的文字表达式或符号表达式_(3)写出H的一种用途_。七、科学探究题25 . 某化学兴趣小组进行空气中氧气含量测定,请你参与实验,并回答下列有关问题:(1)实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是 _;(2)图实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数,还可以说明氮气具有的化学性质有_(只需写一点)某同学用图实验装置测做实验时发现:集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_(写一点即可)(3)某学生用木炭代替图中的红磷,当木炭停止燃烧,集气瓶冷却到室温打开弹簧夹后,发现水不能进入集气瓶,原因是 _(4)经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图、图的测定空气中氧气含量的改进装置。如图主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,打开止水夹,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃(已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是 _;若实验非常成功,最终集气瓶

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