人教版2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷精编

人教版2020版九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质中不含有氧分子的是（ ）A洁净的空气B人体呼出的气体C过氧化氢溶液D液氧2 . 下列实验装置或操作正确的是（ ）ABCD3 . 用一定量石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，下列图像中能正确表示产生二氧化碳气体的质量与反应时间关系的是（ ）ABCD4 . 某反应的微观示意图如下，有关说法正确的是A该反应中所涉及的四种物质均为化合物B化学反应前后，原子个数改变了Ca、b、c、d四种物质均由分子构成Da物质中氮元素的化合价为+3价5 . 下列有关实验或家庭中，操作顺序的“先”与“后”说法中正确的是A制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B加热氯酸钾并用排水法收集氧气的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管C天然气泄漏，应先打电话报警D家用电器着火时，先切断电源，后再用干粉灭火器灭火6 . 小明对于蜡烛燃烧过程进行了一系列的探究，下列说法正确的是（ ）A点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小(如图所示)，蜡烛减小的质量等于燃烧后生成物的总质量B在燃烧的蜡烛上方罩上干冷烧杯，看到有水雾生成，说明蜡烛中一定含有氢氧两种元素C将大烧杯罩在燃烧蜡烛中，一会儿，蜡烛熄灭，说明蜡烛燃烧生成二氧化碳D已知蜡烛的主要成分CxHy燃烧的方程式是，则物质的化学式是C25H327 . 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是A熄灭酒精灯用灯帽盖灭-温度降低到着火点以下B“釜底抽薪”-隔绝氧气C实验室酒精着火用湿抹布扑灭-清除可燃物D柴堆着火用水浇灭-降温至木柴着火点以下8 . 下列有关氧气的叙述正确的是A氧气能和很多物质发生反应,所以氧气是一种化学性质较活泼的气体B铁在氧气中燃烧生成氧化铁C给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D木炭在氧气中能够燃烧，说明氧气具有可燃性9 . 化学用语是学习化学的重要工具。对表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（ ）NeFeFe2+H2O2NaClSO32-A表示离子，其中表示亚铁离子，表示三氧化硫离子B能表示一个原子的是，表示一个分子的是、C和属于同种元素，但是它们的化学性质不同D表示由2个氢原子和2个氧原子构成10 . 物理变化和化学变化的本质区别为是否（ ）A有气体生成B有沉淀生成C发光发热D有新物质生成11 . 如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以将气体通过A澄清的石灰水B灼热的氧化铜C炽热的炭D石蕊试液12 . 下列物质中，由氢分子构成的是（ ）AH2O2BH2OCH2DCO（NH2）213 . 下列说法错误的是（ ）A分子、原子、离子都能构成物质B分子与原子的本质区分是化学变化中，分子可分而原子不可分C阳离子中，核电荷数=核内质子数核外电子数D温度升高，汞柱上升是因为原子体积变大14 . 下列物质分类正确的是（ ）A活泼金属：镁、铜、银B混合物：冰水混合物、空气、石油C氧化物：氯酸钾、二氧化碳、臭氧D碳单质：金刚石、石墨、C6015 . 下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A冰、干冰、醋酸B水银、水、医用消毒酒精C氮气、氧气、空气D石墨、熟石灰、盐酸16 . 下列是某同学记录的实验现象，其中不符合事实的是A5mL酒精与5mL水混合后，体积小于10mLB在空气中加热铝片，熔化而不低落C吹灭蜡烛会产生白烟，白烟不能被点燃D向紫色石蕊试液中通入CO2，溶液变红色17 . 下图所示的化学实验基本操作中，错误的是 （ ）A倾倒液体B量取液体C点燃酒精灯D滴加液体18 . “节能减排，我有责任”，下列实验操作不符合节约原则的是（ ）A甲学生用白色点滴板代替试管，进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B乙学生配制50g5%的氯化钠溶液，把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞，贴标签备用C丙学生用高锰酸钾分解制氧气时，先点燃酒精灯，再去组装仪器D丁学生做完金属与酸的反应实验后，把多余的金属和剩余的溶液回收19 . 下列说法正确的是A为提高粮食产量，应大量使用化肥和农药B夜间发现厨房中煤气泄漏，应立即开灯检查C炒菜时，锅里的油燃烧起来，可用锅盖盖灭D洗洁精能洗去油污，是因为油污能溶解在洗洁精里20 . 加油站是重要的防火单位，在加油站必须粘贴的警示标志是AABBCCDD二、填空题21 . 按照要求填写下列内容：（1）我校食堂使用铁锅炒菜，铁锅炒菜可以防止_的发生；（2）做“测定空气里氧气含量”的实验时，取用红磷量偏多，则所测得氧气的体积分数_ (填“偏大、“偏小或“不变”)；（3）除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，可将气体通过_。22 . 检验水样是硬水还是软水，最简便的方法是使用_；人们常说的化石燃料指的是煤、_和_。23 . 水是一种重要的自然资源。(1)通过电解水的实验，可知水由_组成。反应的化学方程式为_；(2)小军用下图所示的简易净水器处理河水样品。图中活性炭可除去水中的色素和异味，因为它具有良好的_性；小军往处理后的水中加入_，发现产生的泡沫很少，还会形成较多垢状物，断定该河水为硬水；(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_的方法来降低水的硬度；(4)自来水在输送给用户之前，须消毒杀菌。新型自来水消毒剂ClO2可由如下反应制备: C12 + 2NaC1O2 = 2X+ 2C1O2,X的化学式为_。24 . 人类的生产和生活都离不开金属。金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是_（填名称）。铁是应用最广泛的金属。工业上常用赤铁矿和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为_。使用过的菜刀、铁锅等铁制品，清洗后需要及时擦干放置，可以减少_对铁锈蚀的影响。三、实验题25 . 下图是实验室常用的制取气体的装置（答装置时用字母填空）：（1）请写出标号仪器名称：a_；b_；（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_，其反应的文字表达式为_，实验时需要在试管口放_；（3）实验室选用E装置收集氧气的理由是_，检验氧气是否收集满的操作方法是_；（4）用排水法收集氧气_时开始收集。开始有气泡放出时不立即收集，理由是_；（5）实验室用B装置制取氧气，可选用的药品是_和_；用E装置收集到的氧气不纯净的原因是_。四、简答题26 . “”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生如图所示的化学反应，从图中可以看出两种反应物的化学计量数之比是_？从微观角度解释质量守恒定律为什么成立_？五、推断题27 . 推断题：有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体；E是红色固体单质，其它关系如图所示，请完成下列问题：（1）写出有关物质的化学式：H是_，G是_；（2）写出反应的化学方程式_；化学反应的化学方程式_（3）写出用澄清石灰水检验F气体的化学方程式_（4）化学反应的基本反应类型_，红色固体单质E在日常生活中常用作_。六、流程题28 . 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意图如下：（1）乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为_（2）乳化池中的物质通过“过筛”可以拦截大于筛孔直径的颗粒，相当于基本实验操作中的_。（3）碳化塔中反应的化学方程式为_。七、计算题29 . 家庭食用碱的主要成分是 Na2CO3，为测定该食用碱中 Na2CO3的质量分数，某同学进行了以下实验取 40g 食用碱，平均分为四份，然后分别加入一定质量分数的 CaCl2 溶液，实验数据见下表(假设该食用碱中不含难溶性杂质且杂质均不与CaCl2溶液产生沉淀)实验一实验二实验三实验四食用碱的质量10g10g10g10g加入CaCl2溶液的质量20g40g60g80g生成沉淀的质量3gm8g8g请分析表中数据回答并计算：(1)m =_g(2)40g 该食用碱与足量 CaCl2溶液反应，最多生成沉淀质量为_g(3)该食用碱中 Na2CO3的质量分数是_?(写出计算过程，答案精确到 0.1%)八、综合题30 . 臭氧是空气质量播报中提及的大气污染物，臭氧空洞又是一个普遍关注的全球性大气环境问题。阅读下面材料，回答下列问题：材料1：纯净的臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层，臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是地球生物的保护伞，保护地球生物的生存环境。超音速飞机排出废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的致冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。材料2：复印机、电视机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料3：臭氧很不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧具有很强的氧化性，利用臭氧的这种性质，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理，臭氧可以与水中的有害化合物如硫化铅发生反应，处理效果好，不会产生异味。此外，臭氧还可用作漂白剂，许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。材料4：生产中大量使用的臭氧通常有以下方法制得。依据文章内容回答下列问题。臭氧的相对分子质量为_。臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_填“物理”或“化学”性质。臭氧和氧气具有不同的化学性质这是因为_。把红热的细铁丝伸入到装满臭氧的集气瓶中，可能观察到的现象是_。应采取_答一点的方法保护臭氧层。下列关于臭氧的说法中，正确的是_。A臭