




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2019版九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列现象的微观解释中,不正确的是( )A晴天晾晒衣服比阴天更易干-温度升高,分子运动速率加快B50mL 水与 50mL 酒精混合,液体总体积小于 100mL-分子之间有间隔C水沸腾后壶盖被顶起-温度升高,分子的体积变大D氧气和氮气化学性质不同-分子不同2 . 物质的结构决定物质的性质,下列关于物质结构与性质的说法不正确的是( )A生铁和钢的性质不同,是由于含碳量不同BCO和CO2的性质不同,是由于构成它们的分子不同C金刚石和石墨的物理性质不同,由于构成它们的碳原子不同D盐酸和硫酸化学性质相似,是因为其溶液中都有H+3 . 有关物质的检验方法和结论都合理的是A加入盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B用燃着的木条伸入某气体中,火焰熄灭,则该气体一定是二氧化碳C向某无色溶液中滴加酚酞,酚酞变红,该溶液一定是碱溶液D某物质在氧气中燃烧能生成水,该物质中一定含有氢元素4 . 下列说法中,正确的有( )把CO2通入盛有石蕊溶液的试管中,溶液变红,说明CO2具有酸性。现有两种+2价金属a、b,分别取相同质量的a、b与足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量与两种金属的相对原子质量成反比。当向含有某杂质的碳酸钠溶液中滴加稀盐酸时,开始无明显现象,后产生气泡,则该溶液中一定含有氢氧化钠。现有某氢氧化钡溶液,向其中加入稀硫酸,反应过程中溶液的导电性变化情况如图所示。A1种B2种C3种D4种5 . 交警可通过观察检测仪器中重铬酸钾遇酒精变色来监测司机是否饮酒,重铬酸钾(K2Cr2O7)中Cr的化合价是( )A3B+2C+6D+76 . 某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是( )A该反应在反应前后分子的数目没有变化B反应的本质是原子的重新组合过程C示意图中的各物质均属于化合物D该图示表示的化学方程式为:CH4+2O22H2O+CO27 . 在密闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是A乙可能是该反应的催化剂Bx=30%,该反应符合质量守恒定律C生成的甲,丙两物质的质量比为19: 41D参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和8 . “千足金”是含金量千分数不小于999的最高纯度称谓。如图是金元素在元素周期表中的部分信息示意图,则下列说法中正确的是( )A金元素属于非金属元素B金元素的原子序数是197C单质金是由原子直接构成的D金元素的相对原子质量为克9 . 在化学反应前后,下列各项中,肯定不会变化的是( )原子的数目;元素的种类;物质的质量总和;分子的数目;物质的种类;物质的体积;物质的状态;元素的化合价;原子的种类;分子种类ABCD10 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关说法中不正确的是( )A法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,得出空气是由氧气和氮气组成的结论B空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C空气质量级别数目越大,空气的质量越好D稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光11 . 化学的发展造就了现代社会,下列关于化学的看法错误的是( )A化学可以帮助人类研究新材料B化学在环境保护中发挥重要作用C化工生产必然导致生态环境的恶化D化学可以帮助人们研制新能源12 . 某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类(甲包含乙、丙)。下列分类错误的是选项ABCD甲碳单质构成物质微粒有机化合物常见的碱乙、丙金刚石、C60分子、原子分子、原子烧碱、纯碱AABBCCDD13 . 下列关于资源和能源的叙述错误的是A煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源B氢气燃烧后不污染空气,是理想的清洁、高能燃料C在金属资源中,铝元素是地壳中含量最多的金属元素D维护我国海洋权益,也是保护化石燃料和金属资源的表现14 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )ABCD需区分的物质锦纶和羊毛黄铜和焊锡人体吸人的空气和呼出的气体厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)方法一观察颜色加入硫酸镁溶液加入澄清的石灰水加入酚酞溶液方法二点燃,观察灰烬比较硬度观察颜色加入小苏打AABBCCDD15 . 叶酸对防癌抗癌有积极作用,其化学式为 C19H19N7O6下列有关叶酸的说法中正确的是( )A叶酸属于高分子化合物B叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数C叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6D叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成16 . 将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出现白色沉淀。下列说法错误的是( )A溶液的红色逐渐变浅或变为无色B产生白色沉淀的化学方程式为:C反应后的溶液中一定有NaClD反应过程中,溶液里的、NaOH的质量分数均减小17 . 下列实验操作中,错误的是A加热液体B倾倒液体C稀释浓硫酸D检查气密性18 . 下列说法正确的是( )A所有的化学反应都符合质量守恒定律B配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C原子团在化学反应中是不能拆开的D化学方程式中的表示生成物是固体,所以在只要生成物是固体就必须标19 . 下列实验操作正确的是A取用少量液体B用量筒溶解C给液体加热D稀释浓硫酸20 . 海水晒盐提取食盐晶体后留下的母液叫卤水,卤水中除含NaCl外,还含有MgCl2、MgSO4等物质。它们的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )A0时,三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是MgSO4B三种物质的溶解度都随温度升高而不断增大C将卤水加热到80以上蒸发水分,逐渐析出的晶体是NaCl和MgSO4D20时,向40gNaCl固体和40gMgCl2固体中分别加入100g水充分溶解后,两种溶液均能达到饱和状态二、填空题21 . 我们在初中化学里学过的一些物质,在实际生活中存着重要的用途。现有以下物质:铝不锈钢活性炭淀粉盐酸熟石灰中,选择适当的物质填空(填序号)(1)可用来降低土壤酸性的碱是_;(2)可用作冰箱除味剂的是_;(3)可用于制造炊具的材料是_;(4)可用于金属表面除锈的酸是_;(5)大米、面粉中的主要物质是_;(6)地壳中含量最多的金属元素是_。22 . 下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题(1)与出指定仪器的名称:;(2)写出一个用C装置制取氧气的化学方程式你选择收集氧气的方法是因为氧气(3)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:装入药品 检查气密性 收集气体 加热 停止加热 取出导气管,正确的操作顺序为 ( )ABCD(4)如果用过氧化氢制氧气,可用装置B做发生装置,为了能方便地添加双氧水,应增加的一种仪器是写出其制取氧气的化学方程式(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是如果用图装置收集乙炔,气体应从(填“a”或“b”)进入。23 . 用化学符号表示:1个铁原子_;空气中含量最多的物质_;保持水的化学性质的最小粒子_;地壳中含量最多的金属元素_; 二个钠离子_;三、实验题24 . 某化学实验小组选用如图装置进行气体的实验室制取。回答下列问题:(1)若甲同学选用C、G组合装置制取H2,则a应与_(填“b”或“c”)连接。(2)装置C与B相比,其优点是_。(3)若乙同学要用KMnO4制取O2,可选用_组合装置(选一套即可),其化学反应方程式为_。(4)若丙同学选用C、E组合装置制取CO2气体,并将生成的CO2通入盛有澄清石灰水的烧杯中,观察到石灰水没有变浑浊,分析造成此现象的原因可能是_。(答一条即可)四、推断题25 . AH都是初中化学中的常见物质,它们之间的转化关系如图所示。A是天然气的主要成分,E为固体,是一种常见的食品干燥剂。请回答:(1) 写出A、B的化学式:A_,B_。(2) 在物质的分类中,C属于_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。(3) 图中反应的化学方程式为_。(4) 图中反应的化学方程式为_。五、科学探究题26 . 在学习盐的性质时,老师从实验室带来一瓶标签破损的溶液M如图。探究一:溶液M的溶质是什么?(猜想与假设)同学们认为溶液M的溶质可能是或_写化学式(实验探究)同学们进行了如下探究:实验操作实验现象实验结论取溶液M于试管中,滴加无色酚酞溶液_溶液M的溶质不是探究二:老师取一定量溶液M与碳酸钠溶液混合,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液,滤液中的溶质成分是什么?(猜想与假设)甲、乙、丙三位同学对溶质的成分做出如下猜想:甲同学的猜想:NaCl、乙同学的猜想:NaCl、丙同学的猜想:NaCl(分析与讨论)同学们一致认为同学的猜想不正确,理由是_。(实验验证)甲同学为了证明自己的猜想,进行了如下实验:实验操作实验现象实验结论分析判断取样于试管中,加入硝酸银溶液有白色沉淀产生自己的猜想正确该实验结论_填“正确”或“不正确”(总结与交流)甲同学加入硝酸银溶液后,溶液中一定含有的离子是_填离子符号。同学们通过合作探究,最终确定了溶质的成分。(反思与收获)由上述探究可知,若想证明反应所得溶液溶质成分的某种猜想是否成立,一般思路是:证明_。思路明确后,再选取合适的试剂,最终才能得出实验结论。27 . 某化学兴趣小组在实验室做课外探究实验,他们向澄清石灰水中滴加酚酞,将其倒入装有二氧化碳的塑料瓶中,振荡,惊奇的发现无色澄清石灰水:变红的溶液褪色,澄清石灰水变浑浊后又变澄清。小明同学感觉很好奇,请你随他们一同探究吧。(1)澄清石灰水先变红的原因是_;后又褪色是因为发生了反应:_(用化学方程式表示)(2)(提出问题)什么物质使浑浊的石灰水再次变澄清?(猜想与假设)猜想1:_;猜想2:酚酞溶液;猜想3二氧化碳气体。(实验验证)小明在试管中加入2毫升澄清石灰水,通入二氧化碳气体,浑浊后,立即停止;往浑浊的石灰水中滴加酚酞溶液,振荡,观察到的现象为_,故得出猜想2不正确。小明为了验证猜想3正确,其设计的实验方案是_(3)拓展:小组同学还设计了如下图所示实验装置,用数字实验测定红磷在密闭空气中的燃烧过程中的压强、温度、氧气浓度的变化情况(如图),根据图像回答问题:影响集气瓶中压强变化的因素有温度和_;压强曲线BC段变化的原因综合分析:_;DE段压强突然增大的实验操作是:_。六、计算题28 . 高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。198以下时能稳定存在,但受热易分解(4K2FeO4=2Fe2O3+4K2O+3O2)、遇水将变质(4K2FeO4+10H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年秋季初级经济师考试 经济基础知识押题冲刺训练试卷
- 现代婚姻法律知识培训内容课件
- 广西钟山中学2026届高三化学第一学期期末综合测试试题含解析
- 兖州中考题目及答案大全
- 烟台教招必背题目及答案
- 民法典婚姻培训课件
- 无人机产业链全面分析及未来发展
- 玉米速写课件
- 2026届河南省开封十中化学高二第一学期期中经典模拟试题含解析
- 2025年度绿色建筑认证生态办公场地租赁合同(绿色装修标准)
- 企业技术津贴管理办法
- 2025年-北京语言大学社会和应届生事业编制人员公招聘考试笔试试卷附答案
- 2025年保安证考试题目及答案
- 重水行业市场发展分析及发展趋势研究报告2025-2028版
- 工业机器人讲课件
- 2025年湖北省中考英语试卷真题(含答案解析)
- 中医适宜技术的临床应用讲课件
- 中职语文拓展模块上册教学计划
- 微纳尺度熔覆涂层制备-洞察及研究
- DB33-1036-2021 公共建筑节能设计标准
- 教学用具AI应用行业深度调研及发展项目商业计划书
评论
0/150
提交评论