人教版2019版九年级上学期期末化学试题D卷新编

人教版2019版九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（ ）A含氧化合物不一定是氧化物B氧化物一定含氧元素C饱和溶液一定不能再溶解溶质D由同种元素组成的物质不一定是单质2 . 下列对化学用语的表述正确的是（ ）A2O表示两个氧元素BN2表示两个氮原子CCa2+表示钙元素显+2D2H2O表示2个水分子3 . 有关实验现象的描述正确的是A打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色物质产生4 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论正确的是A该反应中生成的丙和丁的质量比为14：1B该反应中碳元素的化合价升高C该反应中丙和丁均为可燃性气体，它们与氧气混合后，遇明火一定会爆炸D该反应的化学方程式为：CH4+H2O=CO+3H25 . 用微粒的观点解释下列事实,错误的是（ ）A“遥知不是雪,为有暗香来”-分子是不断运动的B水通电分解,生成氢气和氧气-水是由氢分子和氧分子构成的C用酒精温度计测量温度，分子间的间隔随温度的升降而增减D氧气支持燃烧,氮气不支持燃烧-不同种分子化学性质不同6 . “绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是 （ ）A用乙醇汽油替代汽油可减少空气污染B电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念C含磷污水是很好的肥料可灌溉庄稼能直接排放到自然界水体中D“可燃冰”主要含有甲烷水合物将成为未来新能源7 . 我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟，提供精确时间。下图是铷元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（ ）A铷原子的原子序数为37B铷元素属于金属元素C铷元素的中子数和质子数不相等D铷元素的相对原子质量为85.47g8 . 某有机物在9.6克氧气中燃烧恰好完全反应，生成CO2 8.8克，水5.4克，该物质的组成A一定有碳元素氢元素，可能有氧元素B一定有碳元素氢元素，一定没有氧元素C一定有碳元素氢元素和氧元素D不能确定元素的种类9 . 下列实验操作或实验记录正确的是（ ）A用电子天平和烧杯称取2.888g烧碱B用广泛pH试纸测得酸雨的pH为5.5C用100mL的量筒量取17.5mL蒸馏水D向100mL的烧杯中倒入约40mL食盐水10 . 关于氧气的说法不正确的是（ ）A氧气与液氧由不同分子构成B氧气可以用排水法收集C红磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D氧气能支持燃烧11 . 如图为实验室制备二氧化碳的收集装置，下列说法错误的是（ ）A植物油的作用是防止二氧化碳溶于水B量筒的作用可以测量收集二氧化碳气体的体积。C集气瓶上方的空气对二氧化碳的纯度没有影响D二氧化碳可以用向上排空气法收集12 . “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是（ ）A因为有高温反应炉，所以反应能耗大B“反应分离”中的基本操作是过滤C该方法可减少碳排放D整个过程中只有一种物质可以循环利用13 . 下列变化在生活中常发生,其中属于化学变化的是:（ ）A酒精挥发B瓷器破碎C煤气燃烧D冰块融化14 . 下列哪个变化与其他三个变化有本质区别（ ）A轮胎爆炸B切割玻璃C面包发霉D樟脑球消失15 . “中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，其结构类似于金刚石。下列有关硅的说法正确的是（ ）A元素符号为SIB属于非金属元素C硅是地壳中含量最多的元素D单质硅由分子构成16 . 下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ）A镁带在空气燃烧，发出耀眼的白光B红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C为加快蒸发速度，用玻璃棒不断搅拌直至蒸干D稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒内，并不断搅拌二、填空题17 . 仿照示例，填写物质的性质或用途。（1）铜具有优良的导电性，可以做导线。（2）天然气具有_，可以用作生活的气体燃料。（3）铁具有导热性，可以用来做_。（4）金刚石的硬度大，可以用来_。18 . （1）2017年6月2日，国土资源部在北京宣布：我国正在南海神狐海域进行的天然气水合物（即可燃冰）试开采已经连续产气22天，取得多项重大突破性成果，标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续产气时间最长的国家。请写出可燃冰主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式：，实验室在点燃甲烷气体之前需要对其进行；可燃冰将成为未来新能源，请再写出一例新能源；（2）利用下图装置我们认识了水的组成：试管“2”中的气体是；在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是；水是生命之源，我国水资源总量虽位居世界第六位，但人均水量很少。请你写出一条节约用水的方法：。三、实验题19 . 实验室常用的气体发生装置如图一所示。(1)仪器a的名称_；(2)含溶质6.8g的过氧化氢溶液完全分解，可以生成_克氧气；(3)用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰为原料制取氧气，较合理的发生装置是_(选填装置编号)；(4)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物一段时间，测定生成氧气的体积，用图二所示装置进行实验(装置气密性良好)。试管中发生反应的化学方程式是_；有关该实验的说法合理的是_(选填编号)；a实验开始前装置D中必须装满水b先连接C、D、E装置后点燃酒精灯c停止加热后，量筒内液面会下降d停止加热前应断开C、D 装置，防止液体倒流(5)某老师设计图三装置探究二氧化锰的质量对过氧化氢溶液分解反应的影响。探究.每次固定取用双氧水溶液(3%)8mL分别与不同质量的二氧化锰混合，记录容器内压强的变化于图四中。当二氧化锰的用量增加到0.08g后，曲线的斜率(即表征催化反应的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化锰的最小用量与过氧化氢的质量比约为_(双氧水溶液的密度近似为1g/mL)，二氧化锰的质量很小时，反应速率慢的原因是_。探究.每次固定取用0.1g二氧化锰分别和不同体积的3%的双氧水溶液混合，记录容器内压强的变化于图五中，当双氧水溶液的体积由2mL增加到_mL时，与探究中反应速率相近。该实验说明生成氧气的质量与_的质量成正比。四、简答题20 . “绿色化学”又称“环境友好化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。如图所示四种途径都可以得到氧气：（1）你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_（填甲、乙或丙）途径更体现化学实验的绿色化追求；（2）工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生_（填化学或物理）变化。（3）请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应_。21 . 图一是A、B两种物质的溶解度曲线。时，将等质量的A和B分别加入盛有100g水的两只烧杯中，充分搅拌并恢复至原温度后，现象如图二所示。图中P点的含义_。时，50克水中最多能溶解A_克。烧杯甲中溶液是否达到饱和状态？_（填“是”、“否”或“无法判断”），其中的溶质是_（选填“A”或“B”）。若A中混有少量B，提纯A采用的方法是_。关于图二烧杯内的物质，下列说法正确的是_。A蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出B烧杯甲中溶液溶质的质量分数大于烧杯乙中溶液溶质的质量分数C将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D将温度升高到，两烧杯内溶液中溶质的质量分数一定相等（不考虑水的蒸发）五、科学探究题22 . 甲、乙、丙三同学在学完了第二单元后，对测定空气中氧气含量的实验非常感兴趣，想探究能否用其它物质来代替红磷完成该实验他们选取了以下几种物质：铁丝、硫粉、木炭、镁条（镁是一种金属）凭已有知识他们进行了讨论：（1）甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷他的理由是_。（2）乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷他的理由是_。（3）对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）冷却后水能进入集气瓶中的原因是_；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是_。（4）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气问题：氮气为什么减少呢？假设一：氮气与瓶内其它物质反应而减少假设二：_通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量（填：“能”或“不能”）_。（5）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图1装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：_。（6）关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图所示，试回答：燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是_；若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是_，原因是_。六、计算题23 . 用氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到112 g共固体物质。计算 ：(1)反应生成氧气的质量；(2)原混合物中二氧化锰的质量(计算结果保留二位小数)。24 . 人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。某补钙剂包装盒上的说明如图所示，