小学三年级描写春风的优美散文欣赏

小学三年级描写春风的优美散文欣赏 “野火烧不尽，春风吹又生”。 春，是一切新生的开始，它让万物苏醒，充满活力。放眼望去，一片绿色，它是勃勃生机、蒸蒸日上的象征。 到了春天，燕子从南方飞回来了。地里的小草钻出皮儿，露出了嫩芽。路边的花儿露出了花苞，争先恐后地抢着开放。春风柔柔的吹着，它像妈妈纤细的手抚摸着你的脸，让世间万物齐放。 校园里，树已是碧绿丛生，花儿已是五彩缤纷。春雨过后，碧绿的叶子上滚动着晶莹的露珠，再加上春风的频频吹动，花草上已撒满了露珠，在阳光的照耀下，好似一幅美丽的水彩画。 公园里，地上的草儿让人看了心旷神怡。树上的鸟儿唧唧喳喳的叫着，仿佛在为人们歌颂一篇乐章。地上的人们有的在散步，有的在欣赏这迷人的风景，有些小孩们无知地奔跑着，他们是那样的开心，那样的无忧无虑。没有一点而烦恼。湖面平静地像一面镜子照耀着这个切的一切，在阳光的映衬下，这像是大自然赐予人类的瑰宝。 记得在上个春天，我曾在家中的花盆里埋藏了两粒种子。每天细心的照料它们，把它们放在室外有阳光的地方，并天天给它们浇水。令我没想到的是，在两个星期后，其中的一粒种子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒种子也相继破土而出。功夫不负有心人，终于，在一个月后，它们都长到了五六厘米左右，这才是旅程的开始。两粒种子的生长速度让人难以置信。是春，是春让它们如此的生机勃勃，精力旺盛。是春给予了它们巨大的力量。 现在的我们如同春一样的充满了活力。这个时候也是我们身心发展，学习知识的黄金时期。在这个黄金时期我们要好好的学习。少年中国说里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国的未来，是民族的希望。此时此刻，我们要努力学习，做一个对祖国，对民族有用的人。为祖国开创新世纪!为世界开创一条通往未来的新道路!【篇二】春光明媚，点缀着西北广袤的土地，闪耀在无垠的天际。 那一缕缕春风，与你我相遇，在那充满生机的沃土里，在那充满希望的田野上。 俊俏的春姑娘，与你相遇在桃林，一片片粉红的花瓣，围绕着你，陪伴着你，与你一齐欣赏彩蝶的舞蹈，追寻小鸟的印记。 俊俏的春姑娘，与你相遇在河边，一丛丛油绿的小草，欢迎着你，招待着你，与你一起聆听流水的潺动，观赏鱼儿的游弋。 蝶儿啊!你平静柔美的舞蹈，悠扬!悠扬!我和那粉灿的花儿，因为你的舞动，变得不再孤单，不再彷徨。 鸟儿啊!你清脆悦耳的歌声，荡漾!荡漾!我和那飘柔的柳儿，因为你的歌唱，变得不再无趣，不再迷茫。 慢慢地，我化作春风，在大好河山里流浪，仿佛听见，有一个祥和的声音，召唤我去远方。苍山在向我召唤：风儿啊!快过来吧!带你去看我的蜿蜒与雄壮。大海在向我召唤：风儿啊!快过来吧!带你去看我的广阔与力量 春风吹啊!吹啊!吹绿了万千草木!吹靓了山野亭塘!在哪里?在那里!在那斑斓的花园里，在那翠绿的树林里，在那古典的长亭里，在那粼灿的河塘里!花园遇见了你，蜂儿蝶儿来做伴，为你舞动青春。草木遇见了你，虫儿鸟儿来做伴，为你长歌一曲 逐步地，夕阳西下了，我开始倦了，带着春的美丽，带着与你的不期的相遇，不知不觉入梦里，而你，却不知不觉地进入我的梦里，继续与你在天涯海角的相遇。不管在哪里，都能遇见你，千言万语，早已暗藏在心里!春风!春风!我已离不开你!【篇三】春天，春风刚刚吹过，吹暖了人们的心，吹走寒风刺骨的冬天，吹醒了世间万物。在我的印象中，春天是最美好的，它轻轻的拂过你的脸，就像母亲抚摸着你一般。 我随着春风母亲一同来到了花园中。使人不敢相信的是这里长出了小草，嫩嫩的，绿绿的，十分可爱，但在花和草之间，那些艳丽的花似乎争夺了草的光彩，他们出奇的美丽。来到这的游客都似乎只看见争先恐后地开放的花朵，并没有看见那又嫩又绿的小草。就好像小草压根不存有似的。与别人不同的是我注意到了这个点，虽然我同样也欣赏花朵，欣赏它的那种芳香，那种美丽，但我更欣赏小草那种顽强的精神。 去年的冬天是十分寒冷的，也是十分持久的，以至于人们都不愿意到大街上去，面对这样的冬天，我们都不由得打了一个冷战，更何况是柔弱无助的小草呢?可在人们日盼夜盼的春天来临时，他们依旧露出了他们小小的脑袋，并且比先前更加有活力。更加生机勃勃。这不正照应了唐代诗人白居易的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远方侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别晴。”这个首诗吗?虽然小草没有天空那种诱惑人的魅力，也没有花朵那样的妩媚，但它本身就是一种美，这不是纯粹的外表的美，而是隐藏在它本身的一种精神美。这种精神也是所有人所无法体现出来的那自强不息，坚韧不拔的精神。小草是平凡的，但他有着非凡的岁月，在这段非凡的岁月当中，又有多少人知道它里面究竟隐藏着多少艰辛，是