小学三年级语文《掌声》原文、知识点及练习题_第1页
小学三年级语文《掌声》原文、知识点及练习题_第2页
小学三年级语文《掌声》原文、知识点及练习题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学三年级语文掌声原文，知识点和练习题上小学的时候，我们班有个同学叫英子。 她文静，总是默默地坐在教室的角落里。 上课前，她早早来到教室，下课后，她总是最后离开。 患了小儿麻痹症脚变得不方便，不想让他看到走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上台讲话。 轮到英子的时候，全班40多只眼睛一齐转向那个角落，英子立刻低下了头。 老师刚调走，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢慢地站起来，眼睛通红。 受到全班同学的注目，她终于迅速走上讲台。 英子刚站起来的瞬间，教室里突然响起了掌声，掌声热烈地持续了很长时间。 掌声中，我看见英子的眼泪流下来。 掌声平静下来，英子也平静下来，开始讲自己的小故事。 她普通话说得很好，声音也很好听。 讲完话，教室里又响起了热烈的掌声。 英子深深地向大家鞠了个躬，在掌声中迅速走下讲台。从那以后，英子就像人变了一样，不像以前那样忧郁了。 她和同学们一起玩游戏笑笑，连联欢会都让同学们教她跳舞。几年后，我们上了不同的中学。 英子给了我一封信。 “我永远不会忘记那掌声。 因为那个让我理解了，所以同学们没有歧视我。 大家的掌声鼓励了我，我鼓起勇气用笑脸面对生活”。【知识点】字：轮、摇、晃、掌、持、渐、鞠、躬、微语言：默(m )默，儿麻(m )痹(b )症(1)，落(lo )下，障碍(j )，姿势(sh )，调(dio )以来，情况(Kun )，犹豫(y )，步骤()然，镇定，情绪(x )，叙述(sh )，忧愁(y艳u )抑郁(y )，歧视(q )视，鼓励(l )。重点句：上小学的时候，我们班有个同学叫英子。 她文静，总是默默地坐在教室的角落里。 上课前，她早早来到教室，下课后，她总是最后离开。 患了小儿麻痹症脚变得不方便，不想让他看到走路的姿势。英子犹豫了一会儿，慢慢站起来，眼睛通红。 受到全班同学的注目，她终于迅速走上讲台。 英子刚站起来的瞬间，教室里突然响起了掌声，掌声热烈地持续了很长时间。从那以后，英子就像人变了一样，没有以前那么忧郁了。 她和同学们一起玩游戏笑笑，连联欢会都让同学们教她跳舞。英子寄来了信。 “我永远不会忘记那掌声。 因为同学们理解了我没有歧视。 大家的掌声鼓励了我，我鼓起勇气用笑脸面对生活”。主要内容：掌声在受残疾折磨而感到自卑感的英先生上台演讲时，受到同学们的热烈掌声，在这个掌声的鼓舞下，她生动地记述了生活中鼓起勇气变亮的故事。中心思想：掌声通过描述英子的故事，说明“爱”可以改变人的生活态度和命运。 要了解积极的关心和鼓励，要珍惜别人的关心和鼓励。【练习题】一、在句子上有下划线的字上选择正确的读音并加上“”她患过脊髓灰质炎，腿不灵了。2、老师刚刚调和了。她和同学们一起玩游戏，让同学们教她们游戏。二、拼写一起，写yunjyzshp在tngzhdng( ) ( ) ( ) ( )rLiJi该隐
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论