教科科学四年级上册4.4风向和风速课件共15.ppt_第1页
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文档简介

13.风向和风速,四张图同一主题:风,你觉得风是什么样的?,我们能用哪些词语来描述风?天气预报中描述风的话语有哪些?从这节课的标题中我们能想到什么?,风向是指风吹来的方向。,我们可以用八个方位来描述风向。,西,北,东,南,西北,东南,东北,西南,太阳,以练习题为例,北风,由北向南吹的风,风向可以用风向标来测量,1.自制风向标材料、方向测量、记录2.用仪器室的风向标演示箭头所指即为风向!,课外制作、测量、记录,风速以风每秒行进多少米来计算。,测量仪器:风速仪气象学家通常把风速记为13个等级。0级:平静,如烟直上8级以上:具有破坏力17级,我们在天气日历中怎么记录?,1.上网查找当天的天气资料,特别是风向和风速。2.用感官了解,用自制的风速旗来测量。,课外制作、测量、记录,风速风向仪,西北,13,吹来,八个,风速仪,0级,微风,大风,微动,展开,旗子飘动的方向与风向相反,风向测量工具:风向标。风向标的箭头指向的是风向。,牢记方位图,B,B,B,意大利物理学家、天文学家、哲学家,近代实验科学的先驱者伽利略,科学的唯一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。,

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