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文档简介

高三数学抽样方法高三数学抽样方法人教版人教版 【同步教育信息同步教育信息】 一. 本周教学内容 抽样方法 1. 简单随机抽样 (1)概念 一般地,设一个总体的所有个体的个数为 N,如果通过逐个抽取的方法从中抽取一个 样本,且每次抽取时,各个个体被抽到的概率相等,就称这样的抽样为简单随机抽样。 (2)简单随机抽样的特征 它要求被抽取样本的总体的个数有限,以便对其中各个个体被抽取的概率进行分析。 这样的抽样是从总体中逐个进行抽取,便于操作。 它是不放回抽样,具有实用性,而且在整个抽样过程中所抽取的样本中没有被重复 抽取的个体,便于分析和计算。 它是一种等概率抽样,不仅每次从总体中抽取一个个体时,各个个体被抽取的概率 相等,而且在整个抽样过程中,各个个体被抽取的概率相等,一般地,如果用简单随机抽 样从个体数为 N 的总体中抽取一个容量为 n 的样本,那么每个个体被抽到的概率相等都等 于,以下加以证明: N n 从总体中第一次抽取个体时,其中任意一个个体设为 a 被抽取的概率为 N P 1 1 从总体中第二次抽取个体时,恰好抽到个体 a 的概率为, NA A P N N 1 2 1 1 2 依次类推,以总体中第 n 次抽到个体 a 的概率为 NA A P n N n N n 1 1 1 由互斥事件加法公式有个体 a 在整个抽样过程中被抽到的概率为 N n PPPP n 21 (3)常用的简单随机抽样方法 抽签法 将总体中所有个体编号,并把号码写在形状、大小相同的号签上,然后将这些号签放 在同一个盒子里,每次从中抽出一个号签,连续抽取 n 次,就得到一个容量为 n 的样本, 这种方法适用于总体个数不多时。 随机取数法 事先制好,表中共随机出现 0、1、2、9 十个数字,且表中每个位置数字是等概率 出现的。 2. 分层抽样 (1)概念 将总体分成几部分,然后按各部分所占的比进行抽样,这种抽样叫分层抽样,其中所 分成的各部分叫层。 (2)分层抽样的特征 分层抽样适用于总体由差异明显的 n 部分组成的情形。 分层抽样要求每一个个体被抽到的概率相等,均等于样本容量 n 与总体 N 之比。 设总体个数 N 为各层中个体数之和,即,分层抽样要求第 层 k NNNN 21 i 等可能地抽取个样本( n 为样本容量,N 为总体个数)此时, N N nn i i ki,2,1 第 层的每一个个体被抽取的概率均为。i N n N n P i i 具体操作时可以在层中使用简单随机抽样方法加以抽取。 【典型例题典型例题】 例 1(2020 高考题) 某公司生产三种型号的轿车,产量分别为 1200 辆,6000 辆和 2000 辆,为检验该公司 的产品质量,现用分层抽样方法抽取 46 辆进行检验,这三种型号的轿车依次应抽取 , , 辆。 解:解: 9200200060001200N 61200 9200 46 1 n 306000 9200 46 2 n 102000 9200 46 2 n 答:依应抽取 6,30,10。 例 2(2020 高考) 某工厂生产 A、B、C 三种不同的型号产品,产品数之比依次为,现用分层抽样5:3:2 方法抽出一个容量为 n 的样本,样本中 A 种型号产品有 16 件,那么样本容量为 n 。 解:解:设产品总数为kkN10)532( 由 则 k n k102 16 80n 【模拟试题模拟试题】 一. 选择题 1. 某政府机关在职人员 100 人,其中副处级以上干部 10 人,一般干部 70 人,职员 20 人,上级机关为了了解政府机构改革的意见,要从中抽取一个容量为 10 人的样本,应选择 ( ) A. 抽签法 B. 随机数表法 C. 系统抽样 D. 分层抽样 2. 从含有 500 个个体的总体中一次性抽取 20 个个体,假定其中每个个体被抽到的概率 相等,那么总体中每个个体被抽到的概率为( ) A. B. C. D. 500 1 25 1 20 1 5 1 3. 为保证分层对每个个体等可能地被抽取,必须要求( ) A. 不同的层以不同的抽样比抽样 B. 每层抽取相同的个体 C. 每层按人数,人数越多比例越大 D. 每层等可能抽取,即本层抽取数=本层总数 总件数 样本容量 4. 某村有普通棉田和彩棉田若干,现采用 5%比例分层抽样的方法,抽取了 15 亩普通棉 田,45 亩彩棉田进行分析,则这个村共有棉花田( )亩。 A. 600 B. 1200 C. 1800 D. 300 二. 填空题 在 100 个零件

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