县教育局xx年城乡环境综合治理工作总结

Xx年县教育局城乡环境综合管理综述根据市县教育厅、市教育厅的部署，我们局继续加强组织领导，深入推进学校环境综合管理的工作措施，努力实现“教育一个学生，领导一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统的教师和学生的共同努力下，城乡环境综合管理工作取得了一些成果，现在活动情况总结如下。教育局和学校要重视校园环境的集中治理工作，坚持“依法治理、持续治理和经常管理”，进一步加强领导，明确责任，加强措施。我局将学校环境集中管理工作作为灾后恢复和学校规范管理的重要因素，设立专门的指导机构，致力于“最高负责人”，明确领导的具体把握，按层次确定实施工作模式，现教育局设立局长负责组长的工作指导小组，办公室设在教育队，负责具体的日常工作。学校由校长担任组长，明确校园环境责任区，加强监督检查，迅速形成校园环境集中管理的强大推动力。坚持城乡环境综合管理宣传教育“四个进步”，即“进入教室，进入大脑，进入生活，进入活动”。县学校利用LED屏幕、公告板、专栏、校园广播等反复宣传环境整合治理知识。结合中小学道德教育课程等加强宣传，将城乡环境综合管理内容引入课堂教学。积极开展城乡环境整合治理主题反观、主题随笔及主题书画选编等活动，促进学生参与：开始“手牵手”活动，学生开始向家长和社会宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生进入街道，进入社区，对村团体义务劳动，不卫生，不健康。与此同时，通过调查、对话、批评、自我批评等方式，让学生找到并找出自己存在的陋习和周围未开化的行为，在教师、家长、同学的帮助下，认识并理解其危害性，加强纠正和罢免的欲望，将“学校要求”转变为“学生自觉行动”。今年，全县学校在校内及周边突出的位置添加了40多个宣传标语，制作专题黑板书100份，手抄200多份，分发了环境综合治理宣传资料3000份。目前，全县教师和学生对城乡环境综合管理活动的认识率、参与率均达到100%，大多数教师和学生的公共卫生意识、环境意识及文明公德意识进一步提高。1.通过致力于继续治理“五难”，校园和周边环境进一步改善。县内师生广泛参与，积极行动，积极管理校园和周边环境卫生，消除卫生死角，美化景观校园。通过标准维护加强和重建现场管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律检查等级，加强监督。开展卫生班和文明班的表彰工作，提高对未开化行为的教育力。严格遵守“第一负责人”责任制，严格实行责任追究制等，彻底治理校园“乱”。自年初以来，县教育系统多次立即消除了银屑病，规范了校园广告。集中管理有效地消除了校园“错乱”现象，各学校的环境更加干净美丽，教师和学生卫生文明的文养不断提高。切实执行校园和周边环境的特别改善措施。今年，根据校园及周边环境管理工作安排，对各学校存在校园及周边环境的饭店、网吧、游戏室、视听书店、小餐馆等进行了全面的深入调查和设立院长。校园及周边环境治理特别措施启动后，市政作战在地方政府的主导下，根据领土管理、部门责任、学校参与机制，集中纠正了校园周边的突出问题。第一，纠正各种对抗。教育、城关、工商业、文化等部门合作，配合各个乡镇、街道，集中纠正校园周围的乱、乱、乱等问题。二是改善文化环境。为了全面深入推进校园及校园周边环境治理长期工作机制的实施，加强投资，加强基础设施建设，不断改善学校运行条件，创造美好的教育环境。3.有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。学校的积极特点，结合学校的建立、校园规划、绿化、文化进一步发掘和整体校园布局、建筑外观特点、学校运营历史、系统建设等实际情况，突出明确的治理重点、重点、强调学校运营理念、努力形成工作经验，营造自己的特色校园文化氛围。4.全面开展“坏习惯、新空气树”特别行动。一是积极开展文明宣传教育。各学校以“双昌制”工作为契机，通过问卷调查、教师与学生对话、学生交流、批评、自我批评等形式，认真寻找学生存在的不文明、不卫生等恶习。与此同时，通过LED屏幕、公告栏、专栏、学校网络等，加强“消除习气、文明化”特别措施宣传教育，使教师和学生了解“习气、新风”活动的相关要求，下定决心，使学生了解和理解自己存在的习气的弊端，加强对纠正和驱逐的欲望，满足“学校要求”以学生宿舍、食堂及教室、图书室、操场、洗手间等主要部位及弱点为中心，积极提倡“热安”。也就是说，不随地吐痰、不随地拉屎、不乱涂垃圾、不乱涂鸦、不破坏公物、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说下流的话，积极加强学生习惯教育。第二，实用的教育活动取得了惊人的成果。每个学校都组织了“微环境、文明故事、新风树”等特殊作战。第三，努力打造安全的校园。在城乡环境的综合管理工作过程中，坚持与“警察学校共同生育”、“校园周边治安综合管理”等工作相结合，进一步净化教育环境，打造平安校园。军队教育局多次与公安、火灾、卫生、交通、交通、交通警察、内衬等一起，对全县学校安全进行特别检查，制定措施，并提出了要求在人员期限内实施纠正的纠正通知。特别检察官及时消除了安全上的危险，解决了现有的管理问题，确保了教师和学生的安全。5.忠实地遵守电网责任区管理和周五清洁制度的实施。根据县、县政府的工作要求，各县各学校多次受到县称赞，坚持星期五清洁制度，安排负责管理的人，明确自己的栅格责任领域。坚持对各学校的治理工作进行全面监督、