南昌市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（II）卷

南昌市2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是A诗经按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类，是我国诗歌现实主义传统的源头。B孟子说“君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”是中华民族传统文化核心命题之一。C现代诗人贺敬之的诗歌回延安是用陕北民歌“信天游”形式写成的。D美国作家马克吐温著有小说汤姆“案亚历险记哈克贝利费恩历险记。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成下面小题端午是个色泽浓烈的节日，它犹如一首hn然天成的古曲，充满了先人的智慧和美好的愿望。沐浴过雨水的花和叶子浓艳逼人，艾草、菖蒲和粽叶在端午结为兄弟姐妹，花、草和叶的清香四处迷漫。每次看到那青色的粽子，嗅着浓浓的甜香，都会有一种情怀滋生。端午走过了浩瀚历史的烟云，经过了时光的洗涤，留下的是妙不可言的xi思。（1）给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。hn（_）然天成洗涤（_）xi（_）思（2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“沐浴” 在文中的意思是_。“滋生” 中 “滋”的意思是_。（4）文中主要运用_、_的修辞手法，生动形象地体现了端午节的传统文化特色。三、现代文阅读阅读下面文字，回答后面问题。斫琴心语田金发穿过一片茂密的树林，跨过一条淡淡的小溪，那一排岩石后面，就是父亲种的两棵梧桐。父亲说一棵是师傅的，一棵是我的。父亲生于上世纪五十年代，由于家里穷，十几岁不得不出门学艺。从没听说过古琴到对古琴如数家珍。从第一次选料做琴到成为小有名气的斫琴师，父亲整整用了二十年。我十五岁那年暑假，父亲让我学习斫琴。一开始，父亲不让我动手，也不教也不讲，只是不住地使唤我搬木坯，打扫刨花和锯末，简直把我这个刚考上高中的学生当成了长工，气得我一直嘟囔：不干了！一周后，父亲带我回老家。我第一次见到这两棵梧桐树。父亲取出古琴，对着大树弹起来。曲罢，父亲问我听出了什么？我摇摇头，父亲点点头。“学贵乎真。知之为知之，不知为不知。”父亲对我说：“那年我刚学艺，师傅外出。附近邻居过来借刨花引火，我随手拿了块旧木头塞给他。没想到竟然犯了大错。”“为啥？”我问。“斫琴用的木头并不是越名贵越好。”父亲没有直接回答我，而是讲起了斫琴。“比如红木就不宜制琴，因为密度高，共鸣少，音色容易发死。最好是老杉木或是梧桐木，年轮通顺，密度均匀。这样做出来的琴，声音松透，音色也好。”父亲闭着眼睛，满脸泪水。停了好久，才继续说道：“那块木料，师傅保存了很多年，每天看一眼，琢磨如何下手，做一张最好的古琴。没想到我却有眼不识金镶玉，把它当柴火烧了。我师傅气得整整病了一个月。我生怕师傅把我赶走。谁知他再也没提此事。直到好多年后我准备出师才对我说，丢了木头事儿小，丢了心人就毁了。记住：万物不可轻侮。做琴如此，做人亦如此。”父亲的话我似懂非懂。话也就随风而逝。我此后没有继续学斫琴。但不料，单位解散，我只好又找到父亲开始学斫琴，不为别的，仅是为了养家糊口。父亲对我更严格了。“有的材料要先在水里泡半年，定型需要一到两年。”“灰胎要刮五六层，每一层胎刮完以后都要等干透之后才能打磨找平上漆。”“斫琴要刀到手到，心到眼到。”父亲一遍遍地说，我一遍遍地改。我慢慢发现自己并不只是为了生计而斫琴，我已经深深地爱上了斫琴，它成了我生活中不可或缺的一部分。也许是因为年龄的增长，也许是因为对古琴有了更深的理解，听着父亲的话也感觉格外有道理。父亲见我听话，反而唠叨少了。有次我见完客户回来，根据客户需求规划出图纸拿给父亲过目。当时他正在吃饭，见我拿来图纸立刻停下给我指点。这个怎么铲，那个怎么刨，连比划带说，唯恐不详细。那一年，我独自回了趟老家。两棵梧桐树越发粗壮，顶天立地，笑看云淡风轻。我伐下了其中一棵，带回作坊。板材晾了一年后，我开始斫琴。此后又两年，我独自待在山脚下的作坊里，用这棵梧桐剖成的十张板子做面板做了十种琴。两年时间，除了春天的风、冬天的雪，除了夏天的泉流和秋天的大雁，没人知道我在这里，没人跟我说话，但我能真切地听到万物说话的声音，每一声都真实而纯正。父亲五十六岁生日那天，我把他带到琴房。十张琴一字排列，整整齐齐。父亲看了看琴，又看了看我，随手拿起一张弹起来。琴声淡淡，朴实清新。3 . 文章围绕“斫琴”，记叙了哪几件事？4 . 结合文章内容，说说父亲是个什么样的人？5 . 结合文章内容，赏析下面的句子。两棵梧桐树越发粗壮，顶天立地，笑看云淡风轻。6 . 文章以“斫琴心语”为题，说说它的作用。阅读下面文章，完成各题。手掌心开出一朵花那天，肿瘤科住进来一位大约三十出头的女病人，陪伴她的只有她的母亲一人。在这家医院上班虽然已近十年，见过了太多的生离死别，但每每看到这样的病人，心里会有种惋惜之情，特别在面对年轻患者时，这种情感更是强烈。在随后住院的日子里，女人没有我平时看到的那些患者共有的悲观厌世、自暴自弃，好像她来医院只是借宿一段日子。母亲岁数大，不管打饭还是上厕所她都坚持一个人去做，不让母亲为她麻烦一点儿，她按时吃药、接时给病房窗台上的花浇水。每当我给她换药输液的时候，总能看到地一脸的阳光，没有丝毫的痛苦，没事的时候还会和同室的病友们聊些生活中的事情。半月后，要对她进行肿瘤切除手术，给她输液的时候，我说道：“明天就要手术了，一切都会过去的”我本想着要安慰一下她的，谁知地听后竟一脸的平静，反倒安慰起我来：“没啥啦!只是从这个房间挪到那个房间而已，人生就是走来走去，但一定要走下去，每个人都这样。”当我在她伸出的右手上寻找血管的时候，我明显地看到她白的手掌心处重歪歪扭扭地写着这样几个字：“加油，我和儿子等你回家!”我一下子震撼了!我猜想，丈夫也许太忙了，居然和孩子用这样看得见的浪漫方式，把爱意写在掌心上。我对她说加油！她微笑着点头，眼里含着晶莹的泪。手术结束了，非常成功，整个手术室都为她高兴，因为大家从我口中得知她有一个极爱她的丈夫。在她苏醒的时候，我趴在她枕边悄悄告诉她：“祝贺你，手术一切顺利，还有，你丈夫真好！”她听后微微一笑说：“谢谢，他已经不在了”“啊！那你手上的字是？”看着我们惊奇的目光，她道明了原委。她原本有着一个幸福的三口之家，儿子聪明伶俐，夫妻相互恩爱。哪知命运多舛，在儿子6岁的时候，深爱着她的丈夫突遭车祸，得知噩耗后，她哭得肝肠寸断。丈夫临走时，气息微弱地告诉她道：“一定要好好活下去，照顾好咱们的儿子”她含泪连连点头答应。料理完丈夫的后事，她搂着儿子望着空空的房子整宿整宿地睡不着觉，但生活还是要继续的，丈夫走了，我要一人支起这个家。眼看儿子读完小学，上了初中，她感觉生活也越来越有奔头了。有一天早晨，她突然眼前一阵眩晕，差点倒在地上，到医院一检查，竟然是脑部肿瘤！她的小家再次处于风雨飘摇之中。这次已是第三次手术了，为了治病，她亲戚朋友已经借了一个遍，加上疾病的折磨、困苦，很长很长一段时间，她几近崩溃，觉得几乎熬不下去。可每每想起丈夫，想起丈夫临终的嘱咐，还有他们之间美好恩爱的日子，一个声音就会在她心里响起：“我不能倒，有我在，家就在！”手术前两天的晚上，她微笑着、想象着丈夫生前温暖的模样，用左手在自己右手上写上这么一句话“加油，我和儿子等你回家！”这句话里有爸爸、妈妈和儿子，那是一个完整的家！我听着她的诉说，眼泪早已滂沱而出，当她诉说完，整个手术室的人都沉默了，随后是不由然的掌声，带着泪花的掌声。阡陌红尘，每一个人在疾病、困苦和磨难面前，都是脆弱而无力的，但是，一旦拥有了真挚之爱的信念来支撑，那么，再黑暗的吞噬都可使人迸发出无所畏惧的力量和勇气，在绝望的掌心深处，开出一朵乐观、微笑与明媚的生命之花！散发着迷人的馨香。选自辽宁青年7 . 用简洁的语言概括选文的主要内容。8 . 选文段画线句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?9 . 选文中的她很乐观，体现在哪些地方?10 . 本文以“手掌心开出一朵花”为题，有什么作用?11 . 选文段画线句子有什么含义?四、情景默写12 . 默写（1）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪）（2）停杯投箸不能食，_。（李白行路难（其一）（3）_，况乃未休兵。（杜甫月夜忆舍弟）（4）三年谪宦此栖迟，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）（5）相见时难别亦难，_。（李商隐无题）（6）一上高城万里愁，_。（许浑咸阳城东楼）（7）岳阳楼记中表达范仲淹远大政治抱负的句子是_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗，完成后面问题。从军行李白百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。（注）呼延：匈奴贵族，这里指敌军的一员悍将。13 . 根据诗中刻画的将军形象，展开合理想象，用生动形象的语言，描绘“独领残兵千骑归”一句的画面。14 . 这首诗表达了作者怎样的思想感情。六、课外阅读阅读下面的文言文，完成后面小题老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枲之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，忽携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”薄暮，与老人同出。（注）陶冶：悠闲和乐的样子。枲（x）：麻。忽：不要。口授：按人口分给。15 . 解释下列句中加点词的意思。凡衣服、饮食麻枲之属（_）忽携金珠锦绣珍异等物（_）杨谢而从之（_）薄暮，与老人同出（_）16 . 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：皆不私藏，与众共之。A老人引杨氏入山之大穴B有良田美池桑竹之属C忘路之远近D闻之，欣然规往17 . 用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。所 享 者 惟 薪 米 鱼 肉18 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）此公欲来，能相容否？（2）是故学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）19 . 结合本文以及桃花源记“林尽水源”一段的相关语句，分析两位作者描述的山洞人具有怎样共同的社会风尚。七、名著阅读20 . 名著阅读（1）下列说法不正确的一项是A朝花夕拾一书中二十四孝图借“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的不合情理，痛斥了封建孝道的虚伪以及其对儿童内心的伤害，鲜明地表达了鲁迅先生的儿童教育观念。B湘行散记中湘西的现实与历史，作者的见闻与回忆，美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧虑的思索，共同构成了一首深沉奇丽的乐曲。C西游记的作者明代小说家吴承恩运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界。是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说。这部作品是作者的天马行空之作，完全脱离了历史的痕迹。D鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在琐记中提及。（2）下列篇目均出自朝花夕拾，请任选一篇，结合文中具体内容，说说鲁迅的早年生活经历，对他的成长产生了怎样的影响。阿长与山海经父亲的病藤野先生21 . 运用课外阅读积累的知识，完成各题。（1）保尔的一生中有三位重要的女性，其中一位是他的战友和同志，也是他政治上的指导者，这一位是（_）A达雅B丽达C冬妮娅D弗罗霞（2）鲁迅在琐记一文中提到“为了寻别一类人们去”，他起初选择了无须学费的南京_（学堂名称），随后他又考入了矿路学堂，在这个学堂里他最喜欢的一本书是_（书名），首次知道了赫胥黎、苏格拉底等人的思想。八、作文22 . 写作生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等