高中数学100题编写及训练计划等

高中数学必做100题编写及训练方案东升高中数学教研组普通高中的学生数学基础较为薄弱，高中数学知识掌握效果偏差，许多典型习题从高一开始讲授，直到参加高考都还没有掌握，而且题海战术造成负担过重。为此，从教材和练习中精选组成高中数学必做100题，在各学段进行反复操练与温习，以求在高三毕业时，能有90%的学生掌握这典型的100题。一、题量分配按高中数学新课标5个必修模块和文科2个选修模块，整合理科3个选修模块，共精选出100题，具体各模块的题量及试卷版数分别如下：题量试卷版数开始使用学段备注必修1168版（8开对2张）高一上(11月始)必修2168版（8开对2张）高一上(12月始)必修384版（8开单1张）高一下(4月始)必修4168版（8开对2张）高一下(6月始)必修5168版（8开对2张）高二上(11月始)选修1-1168版（8开对2张）高二上(12月始)整合选修2-1、2-2选修1-28+46版（16开连3张）高二下(4月始)整合选修2-3、2-1高一、高二年级的训练采用单张试卷，高三年级的训练采用合订本（含封面、目录共56版，封面120g彩印，内页16开80g纸26张单色印刷）。二、编写安排三个阶段时间责任人具体任务前期2020年9月高建彪初选100题中期2020年10月高一、高二备课组长分备课组逐题讨论及整理答案，高一负责必修14，高二负责剩余的。后期2020年11月高建彪印刷使用，并成立课题研究小组各模块答案整理依次为：周洁、周志明、董卜毓、饶胜文、王艳艳、贺联梅、赵进。三、训练计划1、将精选百题渗透到各模块教学过程中，并作为每次月考、期中考试考题来源；2、模块教学结束时检测相关模块掌握程度，学期末检测本学期学习的所有模块；3、各学期有计划安排前期所学模块的温习与检测，并有计划安排为寒暑假作业；4、高三有计划安排各模块的温习与检测，第一学期末检测精选百题的掌握程度；5、实施部分优生过关检测后的免检制度，某模块检测掌握率达90%可连免2次；6、第一年为实验阶段，采用实验班级申报制度，由任课老师根据情况自行决定。高中数学必做100题训练时间安排高一数学次数模块时间(分钟)高一上学期寒假高一下学期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修11201必修21201必修3601必修41201高一合订7小时说明：“”为检测，“”为作业； 高一合订本为必修14，含封面共30版，16开。高二数学次数模块时间(分钟)高二上学期寒假高二下学期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修1120必修2120必修360必修4120必修51201选修1-11201选修1-2901合订本12小时说明：“”为检测，“”为作业； 合订本为所有模块，含封面共52版，16开。高三数学次数模块时间(分钟)高三上学期寒假高三下学期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修1120抽检必修2120必修360必修4120必修5120选修1-1120选修1-290说明： “”为检测；高三使用合订本，仅实验班参与；从100题中抽检16题，时间120分钟，全参与。高中数学必做100题答案整理分工与要求一、模块分工模块题量答案整理责任人校对必修116周洁必修216周志明必修38董卜毓必修416饶胜文必修516王艳艳选修1-116贺联梅选修1-28+4赵进二、具体要求具体要求截止时间备注第一阶段确定试题及版面：1、 思考该模块的精选试题是否合适，哪些题不太好，是否有更好的题？2、 认真按步骤完成该模块各题的解答，检查区域内是否可完成全部解答过程。2020年10月20日第二阶段整理答案电子文档：1、 整理好精选试题答案的电子文稿，正文宋体5号，英文Times New Roman字体，字母的斜体及是否加粗都必须规范，公式定义字号大小为10.5；2、 题目多解的给出多个解答过程。2020年10月31日第三阶段反馈意见与修订：1、 及时收集使用中的反馈意见；2、 对选题和答案进行修订。2020年3月1日备注：及时关注校本教研博客（），了解最新动态。百题强化训练实验的相关说明东升高中数学教研组普通高中的学生数学基础较为薄弱，高中数学知识掌握效果偏差，许多典型习题从高一开始讲授，直到参加高考都还没有掌握，而且题海战术造成负担过重。为此，从教材和练习中精选组成高中数学必做100题，在各学段进行反复操练与温习，以求在高三毕业时，能有90%的学生掌握这典型的100题。鉴于以上目的，特在数学学科开展百题强化训练实验，本着科学的研究精神，对实验班的申报及实施进行如下说明。一、申报说明1、各班级是否参与实验，由任课老师根据班级情况自行确定；2、希望高一、高二的班级能大面积参与实验，高三能有个别班级参与实验；3、直接到备课组长或教研组长处报名。二、具体要求1、实验班每学期对所学模块的精选题训练一次，检测一次；2、及时记载每个模块训练与检测的情况；3、每次检测后完成全班同学各题得分的登记，并统计各题得分率；4、收集寒暑假作业，并统计各模块完成率；5、及时反馈使用中的意见；6、实验班任课老师为课题组成员，积极参与百题强化训练课题研究。三、奖励措施1、 每次检测表彰各班的第一名学生；2、 每次寒暑假作业表彰各班13名优秀学生；3、 实验班根据班级达标情况，各模块均可申报学校优秀