人教版九年级期末考试化学试题

人教版九年级期末考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列灭火方法错误的是A房屋着火：高压水枪扑灭B家用电器失火:用水泼灭C油锅着火:锅盖盖灭D档案失火:用二氧化碳灭火器扑灭2 . 从安全角度考虑，下列说法正确的是A燃气泄漏开灯检查B室内起火开窗通风C煤炉上放一壶水防止 CO 中毒D点燃 H2前验纯3 . 4X +5O24NO +6H2O反应中，则X的化学式为 （ ）ANH3BNO2CN2O4DN24 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A空气B海水C氢气D稀有气体5 . 物质的用途和物质的性质密切相关，下列有关说法错误的是（ ）A石墨可用作电极，是因为石墨具有优良的导电性能B碳和一氧化碳都可用于冶炼金属，是因为它们都具有还原性C铝用作“银粉”漆，涂在铁栏杆表面防锈，是因为铝在常温下化学性质稳定D清洗餐具时，常加入一定量的洗涤剂，是因为洗涤剂具有乳化功能6 . 我国为航天大国，火箭发射成功率世界领先。一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下下列说法不正确的是A甲的化学式为N2O4B生成丙和丁的分子个数比为1:1C乙中氮、氢原子的个数比为1:2D丙的相对分子质量为287 . 茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H14O3N2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为56的土壤中生长。下列说法不正确的是A茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成B茶氨酸属于有机物，锌、硒指单质C一个茶氨酸分子中含有3个氧原子D茶树不宜在碱性土壤中生长8 . 质量相等的金属镁和铝分别加入质量相等、溶质质量分数相等的两份稀硫酸中，反应完毕后，金属均有剩余。则反应两种溶液质量关系是（ ）A相等B镁反应后的溶液质量大C铝反应后的气体质量大D无法比较9 . 下列物质放入水中,能形成溶液的是A豆浆粉B葡萄糖粉C奶粉D面粉10 . 某实验装置如下图所示。若先将甲中液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后，恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。下列组合正确的是选项滴管甲烧杯滴管乙烧杯A双氧水二氧化锰水氢氧化钠B盐酸镁盐酸碳酸钠C水氢氧化钠水硝酸铵D水氧化钙盐酸镁AABBCCDD11 . 下列食物中富含蛋白质和油脂的是（ ）A素拍黄瓜B盐炒花生C油炸薯条D冰糖葫芦12 . 某金属氧化物RO，取该金属氧化物8g和100g7.3%的稀盐酸恰好完全反应后，产生水和金属氧化物，则该金属氧化物中金属元素的质量分数为（ ）A20%B30%C60%D80%二、多选题13 . 将一定量的丙醇（C3H8O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质丙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g6.012.8000反应后质量/g007.28.8a下列判断正确的是A表中a的值为2.8BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素D若起始时氧气的质量是14.4g，则无X生成14 . 下列除去杂质的方法错误的是选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ABaSO4(KCl)加水溶解过滤洗涤干燥BCaCO3(CaO)高温煅烧至固体质量不再改变CN2(O2)通过灼热的足量的铜网DNaOH溶液(Na2CO3)滴加适量氯化钙溶液,过滤AABBCCDD15 . 甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是At1时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B将t2甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等Ct2时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D分别将t2甲、乙两种物质的溶液降温至t1，一定都有晶体析出三、填空题16 . 水能灭火，是不是所有物质燃烧都可以用水灭火呢？小星查阅资料发现在金属活动性顺序表中靠前的金属钠在常温下可以和水反应生成一种能使酚酞溶液变红的物质和燃烧时火焰呈淡蓝色的气体单质，试写出该化学方程式_，该反应的基本反应类型是 _。17 . 清凉油的主要成分薄荷脑C10H20O中碳、氢、氧元素的质量比为_。北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为_。石墨、金刚石、C60它们的物理性质有很大的差异，是由于_。18 . 化学与人类生活息息相关，请用所学的化学知识回答下列问题。（1）使用新能源汽车可节约化石燃料（煤、石油和天然气）。写出天然气主要成分甲烷（CH4）燃烧的化学反应方程式_。（2）化学对提高农作物产量具有重要作用。尿素CO(NH2)2属于_肥（填“氮”“磷”“钾”）。（3）氮化镓（GaN）是“蓝色发光二极管”研发技术中的重要材料。镓元素（Ga）的原子结构示意图为，在元素周期表中镓元素位于第_周期。镓原子失去电子形成离子的符号可表示为_。下列原子结构示意图所对应的元素与镓元素的化学性质相似的是（填字母序号）。19 . 化学就在我们身边，它能影响我们的生活。请选择下列适当的物质填空（填数字序号）干冰食醋氮气 石墨（1）可用于炒菜调味的是_；（2）可用于生产氮肥的是_；（3）可用于灭火的是_；（4）可用于制造干电池电极材料的是_。20 . 在实验室配制50g5%氯化钠溶液后，请回答下列问题：配制过程的步骤是：_、称取、量取、溶解、转移应该称取的氯化钠质量为_g，用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时，发现指针偏左，接下来的操作是_A添加氯化钠 B减少氯化钠 C调节平衡螺母 D添加砝码已知常温下水的密度为1g/mL则应该使用_（填仪器名称）去量取_mL的水在量取水的体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“”或“”）5%在溶解步骤中需要的仪器有_、_四、实验题21 . 同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（AF为装置编号）（1）出上图D装置中甲仪器的名称_。（2）加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，化学方程式为：_，收集较纯净的氧气可选择_（填装置编号）。（3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的_（填药品序号）。选择装置C作为发生装置的优点是_。a浓盐酸 b稀盐酸 c、块状石灰石 d稀硫酸（4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰混合固体的方法制取甲烷气体，可选择的发生装置是_（填装置编号）。检验收集到的气体是二氧化碳的方法是_。若用如图所示装置收集氢气则气体从_（填“a”或“b”）端通入。（5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是_（填序号）。a将烧杯换成了水槽b导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中（6）同学们回忆老师在课上做“硫在氧气中燃烧”实验时闻到了难闻的刺激性气味，于是设计了如下图所示的装置：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，过一会观察到_火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠（Na2SO3）和水，该反应的化学方程式为_，该装置的优点是：_进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验。五、简答题22 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。能使乙的饱和溶液变成不饱和溶液的一种方法是_；相同质量的甲、乙饱和溶液分别从降温到时，析出固体的质量为甲_乙（填“”、“”或“”）；时，将75g甲的饱和溶液稀释成10，则需要加水的质量为_。六、推断题23 . A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80；B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素；通常状况下，D为无色无味的气体，E为一种可溶性钠盐它们之间的转化关系如图所示（“”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质；反应条件、部分反应物和生成物已略去）（1）E的化学式为_；（2）B转化为D时所需要的一种化合物为_；（3）写出A与D反应的化学方程式_；（4）写出B与C反应的化学方程式_24 . 对相似物质进行比较归纳，有助于更好的学习化学知识。已知下图中A、B、C、D、E、F、G、H、M是初中化学中常见的物质，A、B的组成元素相同，D和E是黑色固体且D是单质，G是红色固体单质，C、F、H常温下是气体，图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物和条件已略去。（1）写出下列物质的化学式：B_；G_。（2）M在反应中所起_作用。（3）请写出反应的化学方程式_。（4）请写出反应的化学方程式_，该反应属于基本反应类型的_（填“化合”或“分解”）反应。七、计算题25 . 科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的井盖中单质铁的含量进行了测定。他们请老师将一块破碎的井盖样品进行粉碎处理，四组同学各取12.0g粉末样品置于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下：组别编号样品质量/g加入稀硫酸质量/g剩余固体质量/g112.080.00.8212.080.00.8312.0100.01.0412.0100.00.8（1）分析上表数据可知，编号为_组的同学其剩余固体质量的数据不合理。（2）该井盖样品中单质铁的质量分数为_？（3）若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是_？（4）如果井盖已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测里“剩余固体质量”应该改成测量下列中的_。（填字母）A加入稀硫酸的体积B反应完全后烧杯中所有物质的质量C反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量八、综合题26 . 金属制品在生活中应用很广泛。请回答：（1）下列生活用品，属于金属材料制品的是_（填序号）A塑料水杯B大理石砖C不锈钢水盆（2）如图中，铝原子中质子数为_，右图中所示微粒结构示意图表示的是_。（填符号）（3）工业上用电解氯化镁制取金属镁。反应的方