人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷(练习)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要怕麻烦。B航天员举着豆沙粽子，通过摄像机镜头送出节日问候。C据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。D能否开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。2 . 下面加点词语解释不当的一项是A上苍给它制作出来的居所却有多么精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟，随便。）B一个老师排除孩子世界里一件小小的纠纷，是多么平常。（发生争执的事情。）C那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（事前显露出来的迹象。）D我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。（形容山高高低低的样子。）二、字词书写3 . 根据拼音写汉字 坦荡如（d）_（pn）_请 （jn）_工三、现代文阅读阅读蒋骁飞的蜗牛很牛一文，完成小题。 在很多人眼里，蜗牛是羸弱的小动物，它们行动迟缓、不堪一击，遇到天敌，几乎只能坐以待毙。然而另一个不争的事实是，蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一，它们遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影，甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。一个种群能如此繁盛，一定与其强大的适应力有关。其实，在适应环境方面，蜗牛是不折不扣的强者。蜗牛的足部有一个特殊的结构，被称为“活板”，相当于蜗牛壳的大门。蜗牛一旦预感到危险，就会把自己的身体缩回蜗牛壳中，用活板封住蜗牛壳的口，形成一个密闭的空间。直到它感觉到警报解除，才会再次出来活动。那么蜗牛在壳中一次能待多久呢？几个小时，几天，几个月，甚至几年都有可能。躲在壳里的蜗牛可以将自己的代谢速率降到极低的程度，仅仅维持呼吸、循环等最基本的生命活动。曾经有人将一只被认为死去的蜗牛制成标本，没想到4年之后，当他把蜗牛标本拿到湿润的环境中时，这只蜗牛竟然从壳中钻了出来，在众目睽睽之下闲庭信步起来。在日本，有一种名为蚤蜗牛的蜗牛，它们可以“迁徙”从一座岛屿迁移到数百公里甚至上千公里外的另一座岛屿上。大家都知道，蜗牛的行动极其缓慢，每天的生活区域通常只有几平方米，蚤蜗牛难道能借助什么神秘力量“飞”到几百公里以外的地方？科学家最终揭开了谜底。有一种叫暗绿绣眼的鸟特别喜欢吃微小的蚤蜗牛，但有一小部分的蜗牛被鸟吞食之后，能承受住鸟儿的消化液，最后随粪便被鸟儿排出体外而逃生。蜗牛借助鸟儿的足、肠胃，抑或是龙卷风，被散布到更加广阔的区域。动物的消化液腐蚀性极强，能将钢铁腐蚀，而看似弱不禁风的蜗牛却能在其中安然无恙，并借助“鸟的翅膀”成功地扩展了自己的“势力范围”，不能不说这是一种别出心裁的生存策略。在我们的意识中，快速、攻击、凶猛是强者的象征，但自然界的逻辑似乎并非如此，不然，缓慢、羸弱、渺小的蜗牛为何也能在“优胜劣汰”的丛林法则下生生不息？（选自思维与智慧2018年07期）4 . 阅读段，说说蜗牛“牛”在哪些方面。5 . 根据要求完成下列两小题。（1）选文第段划线句子是_复句，由“_”这个词语可以判断。（2）选文第段主要运用了_说明方法，通俗易懂地说明了_。6 . 下列对本文的理解和分析不正确的一项是（ ）A本文是按照逻辑顺序进行介绍说明的。B第段加点的“几乎”和第段中加点的“之一”都不能删掉，它们体现了说明文语言的准确性。C第段划线句子采用了生动说明的方式。D第段划线句子运用了反问的修辞手法，设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。阅读下面的文字，完成小题。拔掉那颗蛀牙她恨全家人。 她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子，父母坚持要生，结果生下她，还是女儿。后来，又生了弟弟，弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是，闺女是要嫁出去的，对这个家无关紧要，能养着就不错了！ 姐姐不吭气。她却嚷：“凭什么？要不就别生我！”结果挨了打。 那时，她就发誓，她要报复所有人，她要让他们知道她的厉害。三个孩子中，她的学习是最好的，因为，没有别的地方突出，她就拼命地学习。小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。她沉默寡言，经常一个人抱着书，把自己关在屋里。即使看书，母亲也要嚷，不要费电了。于是，她去邻居的窗下，借着光，可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿，坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的，那就是她。父母不想让她去读，读高中要住校，仅吃饭一个月就要花好几十块。她说：“我不吃学校的饭，我自己带饭，带几个馒头，可以吃一个星期。” 终于去读了，竟然觉得无比自由。一周回家一次，带够一周吃的馒头。冬天还好，馒头不馊。夏天，有时馒头馊了，她舍不得扔，还要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑厕所，可她从来不哭。整整三年，她始终是全年级里的第一名。 高考成绩下来，她是市状元，去北大读书，整个县城都轰动了。所有人都说，看人家，吃了三年干馒头，照样上北大。 去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好几份工，为的是不要家里一分钱。而且，她冰冷的内心拒绝温暖，怕别人算计自己。 整整四年，她把自己交给了书本，又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是，她没有回家去，没有给父母撑那个虚荣的面子。现在，她是自己的了，与他们毫无关系。 去美国之后，她还是一个人，无人交流，内心一片空白。没有亲情的感觉，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理医生，医生说，你太自闭，而且内心充满了恨。有恨的人，必定不快乐。你应该学会去爱，只有爱，才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。 她呆了：是吗？有这么严重吗？一向是别人对不起她啊，所以，她一直拒绝和家人联系。半夜，她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后，母亲哭了，哀号着，哭着骂着，叫着父亲的名字：“二妞来电话了，二妞来电话了”父亲抢过电话，叫着：“妞妞，妞妞”再也说不出话来。再接着，姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着，好像她恩赐了他们什么。放了电话，她发了一夜的呆。第二天，又发呆。她决定回国。 是一刹那间决定的回国！多少年没有回家了！她带着大包小包每个家人的礼物，下了飞机，直接乘出租车回老家。一进门才发现：家，破旧了。两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了，正在树下择韭菜，满头白发；喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候，眼神里都是慌乱的，伸开两只手，不知要干什么说什么了，好像她是客人她太洋气了，与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人！甚至，母亲扑过来后，站在她面前，没敢抱她。 不知沉默了多长时间，她终于叫了一声“妈！”。母亲哭着，抹着眼泪。她以为自己足够坚强，以为不会再流眼泪了，但当父亲过来抱住她说：“孩子，回来啦！”她的眼泪，到底还是泉涌般出来了。 她把带回来的钱分给大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母养老，姐姐能买城里的房子了，弟弟要开个超市，这下，也有资金了。做完这些后，她突然觉得自己是那么幸福。 拔掉了那颗恨的蛀牙，原来可以如此快乐。（选自小小说选刊2008年第8期，有删改）7 . 联系全文说说标题拔掉那颗蛀牙有何深刻含义？8 . 请根据故事情节：主人公的成长历程，仿照下面的例子在横线上填写恰当的内容。（字数在10字以内） 地位尴尬，滋生仇恨 _回报亲情，收获快乐9 . 联系上下文，体味文中画线句子的含义，回答括号内的问题。 （1）小小的心，长满了恨，恨是一颗芽，日日夜夜地“茁壮”成长。（“茁壮”为何加引号？有什么深刻含义？） （2）两颗老枣树还在，正在开花，有淡淡的芬芳。（此处景物描写有何作用？）10 . 选文是一篇寓意深刻的小说，并有一定的警示意义，试结合全文作简析。四、情景默写11 . 默写 （1）东市买骏马，_，_， 北市买长鞭。（2）_，_； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？（3）木兰诗中_，_描写边塞军营生活的艰苦。（4）木兰诗中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是_，_。五、课内阅读阅读卖油翁全文，回答下列问题。陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。12 . 卖油翁选自_，作者是_ (朝代)的_。13 . 解释下面句中加点词。有卖油翁释担而立（_）睨之，久而不去（_）但微颔之 （_） 以钱覆其口 （_）14 . 翻译下面的句子。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”康肃笑而遣之。15 . 本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们_的道理。(填一成语)六、课外阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。濠州定远县一弓手，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。又有人曾遇强寇斗，矛刃方接，寇先含水满口，忽噀其面，其人愕然，刃已透胸。后有一壮士复与寇遇，已先知噀水之事，寇复用之，水才出口，矛已洞颈。盖已陈刍狗，其机已泄，恃胜失备，反受其害。（选自沈括梦溪笔谈）濠州定远县：地名,今属安徽。弓手：又称弓兵,宋代地方治安军之一。村步：村埠头。步，通“埠”，码头。尉：指县尉，维持本县治安。噀（xn）：含在口中喷出。16 . 解释下列句中加点的词语。(1)矛已洞颈(2)恃胜失备17 . 正确断句，限两处。弓手应声刺之一举而毙盖乘隙也。18 . 翻译下列句子。汝敢与我尉马前决生死乎？19 . 结合内容，说说文末壮士最终能战胜强寇的原因是什么？七、名著阅读20 . 名著导读（1）艾青(1910-1996)，原名_，中国现代诗人。成名作_，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。（2）20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_和_。八、综合性学习21 . 班级要开展以“走近陶洲明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。活动一识记者言请根据所给的拼音，把汉字正确、规范、工整地填写在字格内。B q q y pn jin，不汲汲于富贵。_活动二 了解名人为了本次专题学习活动，语文老师准备组织九年级全体同学，于6月8日下午2点，在报告厅开展一次“陶渊明与酒”的讲座，请你代表九年级组写一则通知。_活动三读懂名人有小组在活动中发现刘禹锡与陶洲明在安贫乐道方面有相似