人教版2019-2020年度八年级上学期期末评价语文试题（I）卷

人教版2019-2020年度八年级上学期期末评价语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。（将“季节”改为“地方”）B在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。（删去“意外”）C通过这次课本剧比赛活动，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”或“让”）D我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（将“讨论”与“听取”呼唤位置）2 . 选出成语使用错误的一项是（ ）A她一面往衣兜里揣，一面故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”B无论狡猾的嫌疑犯如何据理力争，公正的审判员始终不为所动。C万籁俱寂的草地夜空，突然飞来用法语演唱的马赛曲的歌声。D他对自己要求很严格，作品均需经过千锤百炼，方能发表。二、字词书写3 . 根据拼音写出汉字。(1)他正向古代典j（_）钻探，有如地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi（_）而不舍。(2)虽然你劈它如同劈水一样，你抽掉了，它又合lng（_）了来，但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的，多么xun（_）目的光明呀！三、现代文阅读节气雨水佚名雨水，是二十四节气中的第二个，在立春之后。立春“三阳开泰”，生发阳气，到了雨水节气，就觉得那风软了许多，不再硬生生地刺脸，也不再直通通地往怀里钻了，若抬头看看柳枝，已经由干涩的褐色变出了一层似有似无的绿。月令七十二候集解：“正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”“雨水”这两个字，像节气本身一样形象，浑身上下挂满了水珠。“雨”是象形字，甲骨文用上三下三共六个点的排列来表示雨，后来，又在雨点上加一横，那一横表示云层，也表示天。“天一生水”，古人有此说法，从造字的角度来看，天“一”生“水”，挺有趣，也贴切。雨水分为三候：“一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌动。”值此节气，水獭开始捕鱼，将鱼摆在岸边，如同先祭后食的样子；五天过后，大雁开始从南方飞回北方；再过五天，草木随地中阳气的升腾而开始抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。“，”，春雨是大自然的催生婆，一场春雨过后，万物复苏，草木生长，庄稼丰收。雨水节气很好地体现了周易上说的“天地之大德曰生”。岁岁年年，洒落大地的雨水，滋养着日子，催生着斑斓。雨水注满了自然的灵性，。在天人合一的观念中，人道与天地之道是一致的，我们应该顺应天地大道：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物！?4 . 二十四节气的第一个节气是什么？5 . 雨水节气过后，自然世界有哪些变化？请任意列举两点。6 . 请结合上下文,用自己的话解释第段中划横线句“天地之大德曰生”的含义。7 . 请将以下三个句子，按照正确的语序还原到第段的横线处(只填序号)。A喂养着天荒地老的岁月B也灌溉了古老的华夏民族C滋润着优美的华夏文化8 . 积累链接：请从杜甫春夜喜雨中摘取恰当的诗句，填写在第段横线处。阅读下面文字，完成小题。每朵花本应芬芳孙道荣一帮年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上，有人提议，每个人讲个自己孩子的趣事。提议得到了一致赞同。要说自己的孩子的趣事，谁不是几箩筐也盛不完啊。一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带她的外婆根本对付不了。有一天，她正在上班，宝宝又在家里淘气了，她就打电话回去，想吓唬吓唬她，故作严肃地对她说：“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。”女儿不吱声了，哈哈，一定是被唬住了。没想到，过了一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”多可爱的妞妞啊。众人都笑翻了。另一位妈妈接着说。她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？妈妈想了想，告诉他，那是因为我们很小，地球很大，所以感觉不到。儿子说，但是我有个办法可以感觉得到它在转。说完就在原地转起了圈圈。一连转了十几个圈，最后东倒西歪地停下来了，晕晕乎乎地说，妈妈，我现在感觉到地球在转了。多伶俐的孩子啊。众人笑得也是东倒西歪。一个爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨，仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意。慌乱之中，赶紧拿出雨披穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨披将坐在后座的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨披下面，两只小手将雨披撑起一角，高兴地大叫：“包头雨，今天下包头雨！”多乐观的孩子啊。众人纷纷竖起了大拇指。一位妈妈笑着讲起了儿子的一桩糗事。两岁多的儿子在拉便便，突然，放了一个响屁，站在一边的奶奶故意逗他，佯装嫌恶状地问：“宝宝，你刚才是不是放屁了啊？”儿子抬起头，想了想，很镇定地回答道：“不是的。是我的屁股在唱歌呢。”多幽默的回答啊。众人笑得前仰后合。大家七嘴八舌地谈论着，交流着，发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖，孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐。我静静地听着他们的讲述。我的孩子，今年即将迎来高考，一天24小时中，除了睡觉和吃饭不得不“浪费”（儿子的原话）掉的八九个小时外，他的全部时间都用在了看书和做题上，他甚至连和我们说句话的时间和精力，都没有了。而我们，因为害怕打扰他，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。看着眼前这些年轻的父母们，我忽然想，我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣，活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑，如此不堪的呢？忽然明白，每一朵花，都本应芬芳、灿烂、快乐的，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊。那么，我眼前这些年轻的父母们，在不久之后，他们会不会也和孩子同时一步步地失去快乐的童年、少年和青年呢？我希望永远能够嗅到花的芳香，不知道这能不能做到？ （有删改）9 . 结合语境，分析下列句中加点词的含义和句子的表达效果。“你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。女儿突然嗲嗲地说：妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。”10 . 从文中四位孩子的趣事中，你感受到孩子的哪些天性？这四件趣事在文章中起什么作用？11 . 请结合文章，探究标题“每朵花本应芬芳”的妙处。12 . 在作者眼里，面临高考的孩子生活是沉闷的、压抑的、失去芬芳的。请你站在中考体验者的角度，结合自己的备考经历，与家人或朋友，分享这段经历中的收获。四、文言文阅读阅读下面的古文，完成下列小题。甲：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”十二章（节选）乙：虽有佳肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎？学礼（节选）注旨：甘美。 至：最好的 学学半：教育别人，能收到一半的学习效果。13 . 用“”给下列句子划分停顿。（每句划分一处）（1）学而不思则罔（2）不知其旨也14 . 解释下列句中加点的词。（1）不亦说乎（_）（2）人不知而不愠（_）（3） 吾日三省吾身（_）（4）不知其善也（_）15 . 翻译下列句子（1）温故而知新，可以为师矣。_（2）知不足，然后能自反也。_16 . 甲乙两文都谈到了与学习相关的内容，甲文中体现出关于学与思辩证关系的观点是：_；乙文中所阐述的关于学习的核心思想是：_。（用文中原句作答）17 . 根据甲乙两文相关观点，结合自己的学习实际，谈谈你对学习的体会。五、句子默写18 . 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，_。（曹操观沧海）（2）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（3）_，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌）（6）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（7）曹操的观沧海一诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_，_。（8）王湾在次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_，_。六、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄狼）（乙）有富人偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。 一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃佯睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀之而取其革。此事从侄虞敦言：“狼子野心，信不诬哉！”然野心不过遁逸耳；阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？（选自阅微草堂笔记）（注）俟：等待。遁逸：留下祸患。贻患：留下祸患。19 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A闻群犬呜呜作怒声 / 有闻而传之者(穿井得一人)B犬又如前 / 其一犬坐于前（狼）C信不诬哉 /日中不至，则是无信（陈太丘与友期行）D然野心不过遁逸耳 / 其人舍然大喜（杞人忧天）20 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法，与例句相同的一项是（ ）例句：乃杀之而取其革A学而不思则罔（论语十二章）B骨已尽矣，而两狼之并驱如故（狼）C择其善者而从之（论语十二章）D狼亦黠矣，而顷刻两毙（狼）21 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。兽不足道，此人何取而自贻患耶？22 . 甲、乙两文都刻画了狼的形象，它们有什么共同点？阅读乙文你能得出怎样的启示？七、语言表达23 . 阅读下面的材料，根据要求完成题目。近日，在南京地铁1号线上，有一对年轻夫妻坐在座位上，正在津津有味地喝着饮料。此时，巡查的南京市地铁交通设施保护办公室执法人员，正好走到这对夫妻身边。地铁车厢内禁止饮食，执法人员现场向他们开出了一张警告的罚单。这对夫妻也非常配合，在执法人员的帮助下学习了南京轨道交通管理条例上的相关内容。之后，南京市公安局地铁分局政工办副主任施大江将这条消息发上微博，并提醒乘客：地铁内不仅“禁食”，而且还“禁饮”。地铁禁食又禁饮，你同意吗？请你写一段话，表明自己的观点。要求观点明确，有理有据，字数100字左右。八、名著阅读24 . 名著阅读这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。（节选自海底两万里）选段下边方框