第8课 春秋战国的纷争

第8课,春秋战国的纷争,春秋战国的纷争,东周是哪一年由谁建立的？,温故知新,公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。,前770,周平王,洛邑,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战国,春秋,温故知新,评比规则：分5个组，看各小组的表现得分，得分多者为优胜者。满分为100分，活动分为五个环节:第一环节30分第二环节20分第三环节15分第四环节35分,“最佳团队”竞赛活动,快乐自学30分,认真阅读课文，自主完成基础知识，记下发现的问题1、公元前770年，周平王迁都，史称“东周”。东周分为和两个时期。2、最先称霸的是：3、春秋五霸是：4、战国初年晋国被分为、三个国家。5、战国七雄分别是：。,春秋,战国,第一环节,我的课堂我的舞台！全部完成记30分，每少一个同学扣2分。,齐桓公,第二环节：,1、孟子说“春秋无义战”也有人说争霸促进了社会发展。说说你们的看法？（1、2、3组）2、找找本节课出现的成语？春秋先后称霸的诸侯国在战国时期仍然强大的有那几个？（4、5组）,小组合作探究30分,老师根据各组的汇报情况计分。,小组展示,请各小组选派代表上台当“小老师”口头展示。展示的过程中，其他小组认真倾听，对于不懂得地方可以提出质疑，组员可以对他们的展示进行补充，拓展。,亮出自我,看法：,春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难，但诸侯国减少，各民族之间交往增多，客观上有利于国家走向统一。,管鲍之交、一剪之仇、退避三舍、一鸣惊人（问鼎中原）减灶之计、纸上谈兵卧薪尝胆等,不同：春秋五霸先后出现战国七雄同时并存齐、楚,2、它与春秋五霸在出现时间上有什么不同？,发现问题比解决问题更有价值！经过上面的学习你还有什么问题，小组交流然后说给大家听听！能说一个问题或者答对一个问题得5分。,我质疑我敢说20分（发现问题）！,我的问题：,第三环节,在课堂上认真听听讲并，积极抢答小博士的问题。每抢到一题并答对记5分。,第三环节（15分）,老师梳理,春秋争霸的原因、实质,齐桓公霸主地位的确立,晋楚争霸,吴越争霸,春秋五霸,争霸战争的影响,阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”史记周本纪,春秋争霸局面出现的原因是什么？,春秋争霸的实质是什么？,诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。,周室衰微,诸侯强,并弱,政由方伯,齐桓公最先称霸的原因是什么？,齐国盛产鱼盐，是东方大国；,任用管仲为相，国力大增；,运用“尊王攘夷”的谋略，提高了齐国的地位;,公元前651年，召集诸侯“葵丘会盟”。,齐桓公霸主地位确立的标志是什么？,齐,齐,齐,齐,秦,晋,宋,楚,越,吴,周,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,管仲,齐都遗址,管仲与齐桓公,讲一讲管仲和齐桓公的故事！,晋文公,重用人才、救济贫弱、减轻赋税、发展农工商业等,你知道楚庄王“一鸣惊人”的故事吗？,勾践卧薪尝胆,1、“十年生聚,十年教训,”是什么意思？2、“卧薪尝胆”的故事给你什么启示？,而十年教训,越十年生聚,二十年之外,吴其为沼乎!,伍子胥,苏州盘门,越王庙,越王勾践剑,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王,战国七雄,马陵之战,长平之战,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,战国时期黄河、长江中下游地区图,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北后中间,马陵,马陵,秦赵长平之战,春秋、战国战争不同点,这时期的战争，给社会带来了灾难，同时，通过战争，统一趋势不断加强，各民族交流不断增多。历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。,你还知道战国时期的什么著名战役？能讲一讲吗？,桂陵之战、即墨之战、伊阙之战等,讲一讲,A,B,第五环节,小试身手35分,组员全对记35分，每少一个同学扣2分。,3、填一填战国七雄的位置：,齐,赵,燕,魏,韩,楚,秦,4、连线（把下列成语与有关事件或战争用线连接起来）,退避三舍纸上谈兵卧薪尝胆围魏救赵,桂陵之战吴越争霸长平之战城濮之战,练一练,作业：,1、列举春秋