人教版2020年七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷（模拟）

人教版2020年七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有错误的一项是（ ）A“与朱元思书”中的“书”是作者写的书。B从结构上看，本文为总分结构，第一段总写富春江山水的特点，然后分别具体描绘异水和奇山。C作者在表现山奇时，一写山高，二写谷深，三写林密。D“鸢飞戾天者窥谷忘反”一句流露出作者厌恶官场、超脱尘世的清高思想，同时又反衬出大自然的诱人魅力。二、基础知识综合一、积累与运用阅读下面的文字，完成下面小题今天是团操表演的日子，我们怀着激动的心情，穿上了漂亮的衣（ ）shang，伴随着熟悉的音乐，我们飞奔进操场，袅袅的音乐悠扬婉转，一朵朵扇花在绿色的操场上绽（ ）开。随着观众席上传来阵阵热烈的掌声，一（ ）sh时使我们的自豪感油然而生，我们用行动交上了一份令人满意的答卷。回想一个多月的训练，虽然常常会感到疲倦不堪（ ），但是我们都坚持到了最后，我明白了只要坚持到底，再难的事情都可以做好。2 . 根据拼音，在词语空缺处填汉字。衣（_）shang一（_）sh时3 . 写出加点字的读音。绽（_）开疲倦不堪（_）4 . 上文画“”句子存在语病，请找出来并将正确的句子写在下面的横线上。_三、现代文阅读春桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼，傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。5 . 本文的作者是（ ），我还知道他的散文集（ ）。6 . 选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空，并分别再用一句古诗来形容这三幅图。第段：图；第段：图；第段：图。7 . 第段是从、这三个角度来描写春风的。8 . 赏析下面句中加横线词的表达效果。（1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（2）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。9 . 第段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？阅读下面文字，完成下面小题。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。 “什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。10 . 以上文段出自（作者）的秋天的怀念。11 . 文段平静的叙述中蕴含着感人的力量，主要体现在一些细节描述中，请选择一个最让你感动的句子，赏析一下。句子：赏析：四、句子默写12 . 根据提示默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（4）_，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（5）盈盈一水间， _。（汉乐府迢迢牵牛星）（6）王湾的次北固山下这首诗中，具有新事物必将代替旧事物这一哲理的诗句是：_，_。五、课内阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。13 . 解释下列句中加点字的意思。陈太丘与友期行期：_ 尊君在不不：_相委而去委：_ 元方入门不顾顾：_14 . 翻译下列句子。(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。_(2)友人惭,下车引之。_15 . 请结合文章具体内容说说元方有哪些品质?16 . “友人惭”的原因是什么?学习本文,你明白了怎样的道理?六、诗歌鉴赏（甲）阅读古诗，回答问题。 观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。17 . 诗中统领全篇的一个字是_；从写景的虚实上看，这首诗前八句写_景后四句写_景。18 . “水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”采用了什 么手法？描绘了一幅怎样的景象？七、名著阅读19 . 阅读朝花夕拾选段，回答下列问题。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。（1）语段中，鲁迅为什么对“她”采用多样的称呼？请根据名著内容简析。（2）朝花夕拾中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。八、综合性学习20 . 阅读下面一段话，回答问题。莫泊桑是福楼拜的学生，他每逢星期天就带着新习作去聆听老师的点评。有一次，莫泊桑看到福楼拜桌上放着一叠文稿，翻开一看，只见每页上都只写了一行，其余九行是空白，莫泊桑不解地问：“先生，您这样写，不是太浪费稿纸了吗？”福楼拜笑了笑说：“亲爱的，我早已养成这种习惯，一张十行的稿纸，只写第一行，其他九行是留着修改用的。”莫泊桑听了，恍然大悟，于是立即告辞，回家修改自己的小说去了。（1）莫泊桑听了福楼拜的一席话，“恍然大悟”到了什么？_。（2）请你给这个小故事拟一个标题。 示例一：_。示例二：_。（3）请你根据这个故事蕴含的道理写出至少一句你所积累的古今名言或诗句。_。九、作文21 . 生活总是丰富多彩的。其间，我们欣赏过人生的阴晴圆缺，经历过成长的喜怒哀乐，品味过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味将会镌刻在我们的心里。请以“的滋味”为题，写一篇作文。要