陕西省八年级下学期3月月考语文试题

陕西省八年级下学期3月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）知识与道德有着相互影响、的密切关系。一个知识丰富的人，视野必然，心胸必然，品德亦应 。A相得益彰宽广开阔高尚B相辅相成开阔宽广高尚C相得益彰开阔宽广高尚D相辅相成宽广开阔高尚2 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A在中央气象台发布暴雨黄色预警后，广东省防总要求各地认真开展各项防御措施，保障群众的生命财产安全。（将“认真”改为“积极”）B在著名物理学家霍金首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。（把“在”调到“霍金”后面）C上网到底利大于弊，还是弊大于利，这个问题在同学们中间广泛引起了讨论。（把“广泛”调到“讨论”前面）D汉十高铁全线贯通后，武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。（删去“大概”或“差不多”）3 . 下列词语书写完全正确的一组是（ ）A伎俩推崇不能自已穷愁潦倒B脏物取缔张皇失措无动于衷C狼藉瓦砾步覆蹒跚销声匿迹D烦燥颠沛重峦叠嶂草长莺飞4 . 下列说法中，有误的一项是 （ ）A唐代文学家苏轼的记承天寺夜游记述了夜游承天寺的经历，创造了一个清幽宁静的境界，表达了复杂而微妙的心境。B列夫托尔斯泰的作者是奥地利作家茨威格，这篇传记描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。C与通讯比较而言，新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。D“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”的主干是“这是树”，“这不是一般热闹场面的记录”的主干是“这不是记录”。5 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A阻遏（y）锐不可当（dng）一丝不苟（gu）娴熟（xin）B诘问（ji）簌簌（s）蹒跚（pn）殚精竭虑（dn）C镌刻（jun）悄然（qio）婆娑（sh）颓唐（tu）D濒临（pn）鲜腴（y）恹恹（yn）屏息（bng）6 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）A老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力赢得了同学们热烈的掌声。B全厂涌现出四个先进集体、一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。C陆老自从得了中风以后，身体动弹不得，浑身麻木不仁。D有些人争名于朝，争利于市，斤斤计较个人得失，是难以与他人和睦相处的。7 . 填人下面横线上的一个选项应是（ ）正在开发浪潮中的中国西部的上空将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，通过遥感技术，为西部地区等提供各种信息服务。A社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查B生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划C国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查D灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源清查二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。站牌下的约定西湖往南，一路景区，有一个公交车站，叫九溪。每天一早，这个公交站牌下，就会站满了人，赶着上班的，背着书包去上学的，转车去景区看风景的。一辆公交车来了，一辆公交车开走了。早晨的阳光，淡淡地将树梢点亮。不知道从哪一天开始，站牌下，出现了一对母女。女孩手里捧着一本书，妈妈弯下腰，手指着书，一行行教女孩读。偶尔会抬起头，看看公交车来的方向。春寒料峭，女孩的双手和小脸，都冻得红红的。女孩的读书声，清脆，响亮，细听听，还有一点点颤音。候车的人纷纷倒目，好奇地注视着这对母女。连等车的时间，都不放过，教孩子拼音识字呢。这个母亲，可真够操劳，真够费心的。一辆开往郊区的公交车驶来了。妈妈匆匆交代女孩几句，跑向公交车。妈妈跳上了车，女孩捧着书，看着车门关上，目送公交车开远，才捧着书，走开。每天早晨都是这样。奇怪的是，有时候是妈妈先到公交车站，有时候却是女孩先到。遇到天气不好，妈妈就会领着孩子到车站边的一家单位的门廊下，教孩子读书。一天也没有间断过。有一天，终于有位乘客忍不住，走过去问妈妈：“你女儿学习真用功，几岁了？”妈妈抬起头，摇摇头，“她不是我女儿。”“那你们是”“妈妈”说：“我也是等公交车的。她是附近一个清洁工的女儿，我见她没学上，经常一个人在车站附近孤单地游荡，我就想，能帮她一点儿，是一点儿。所以，我就和她约定，每天我早一点来等车，教她十几分钟。”原来是这样。说完，“妈妈”走到一边，继续教孩子。那天，教的是课文春天来了：“春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。/小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？/早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧”那位乘客，偷偷地用手机拍了几张照片，寄给了报社。报社进行了跟踪报道。记者很快了解到，女孩叫花花。花花在老家已经读过一年级了，今年春节之后，在杭州做环卫工的父母，将花花从老家接了过来，却一直没联系上学校。花花每天孤单地跟着父母去扫马路，遇到了等公交车的“妈妈”，于是，便有了这个公交站牌下的约定。花花和公交站牌下“妈妈”的故事，感动了杭州。热心的人们四处奔波，为花花联系学校。很快，花花的学校落实了下来。花花可以像别的孩子一样，每天背着书包，去宽敞亮堂访的学校读书去了。而那位公交车站的“妈妈”，记者根据其本人意愿，没有透露，人们只知道，她是一位普通的职员，也是一位普通的母亲，她的孩子，正在读中学。她给记者发了一条短信：“不要把笔墨放在我这里，好心人很多，谁都会去做的。（选自读者）8 . 第段划线句属于什么描写？有什么作用？9 . 请赏析下面句子中加点词的表达效果。热心的人们四处奔波，为花花联系学校。10 . 本文的故事发生在春天，同时文中引用了课文春天来了的内容，多次提到春天有什么用意？11 . 结合你的阅读体验，谈谈你对文章结尾中的短信内容的理解。12 . 从全文来看，本文用了什么写法，有什么作用？阅读读书之道:广博与精深广博与精深，是读书的两个法门，相得益彩，缺一不可。就像论语里关于学与思的关系一样，精而不博则执，博而不精则散。杜甫那句脍炙人口的名言，“读书破万卷，下笔如有神”，一语道出了广博的意义。读书，就像人生行路，走多了，看多了，自然会有对于人生的领悟，博览是为了提升眼界，扩展知识面，不博无以广知。清代军事家胡林翼曾说：“读书当旁拨远览，博通天人，底几知上下古今之变，而卓然成家。”博览是为了兼收并蓄，博采众长，最终为己所用。但是，博览不可博而不思，郑板桥的打油诗“读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦”，便嘲讽了这种书呆子。读书不能一味求多，重要是得抓住要领，得其精髓，弃其糟粕。正如曾国潘所言：“万卷虽多，而提要钧玄不过数语。”广博之余，也需精热。读书唯精，是加强某一方面知识能力的必经之路。怎样精，如何热？大儒朱熹给了答案，“惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳”。读经典书，必须专心致志，虚心探索，反复研读，没有捷径。毕淑敏一部童话故事美人鱼都能常读常新，品出幻想、爱情、亲情、坚持等诸般滋味，足以见，不同时期，不同际遇，或者经过时事的变迁，再读同一本书，总能有不同的体会，得到更多的收获。所谓温故而知新，即如此矣。博览与熟读，看似矛盾，实则一体两面，缺一不可。鲁迅先生说：“不先泛读群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。”博览是熟读的基础，书读多了，才能读深，书读深了，才有可能达到东汉郑玄所谓“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的境界。于是，不如向梁启超先生学习，将博览与熟读相融合：每日所读之书，最好分两类，一类是精熟的，一类是涉览的。总之，开卷有益，领袖毛泽东曾直白地告诉我们读书的重要性：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”读书是为了活着，是为了成为一个健全的人。或博览或精读，既博览又精读，生命不息，读书不止。13 . 请找出本文的中心论点。14 . 本文的论证思路是怎样的？15 . “书读深了，才有可能达到东汉郑玄所谓“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”的境界一句中，“可能”一词可以删去吗？为什么？16 . 文章主要运用了哪些论证方法？17 . “不同时期，不同际遇，或者经过时事的变迁，再读同一本书，总能有不同的体会，得到更多的收获”，你有过类似的读书体验吗？请分享一下。（40字左右）三、句子默写18 . 按课文内容填空。（1）巴东三峡巫峡长，_。（郦道元三峡） （2）_，路远莫致之。（庭中有奇树）（3）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（4）_，万里送行舟。（李白渡荆门送别）（5）晴川历历汉阳树，_。（作者：_黄鹤楼）（6）夕日欲颓，_。（陶弘景答谢中书书）（7）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（8）刘祯在赠从弟一诗中，在一问一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品格，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，对堂弟寄予无限期望的两句诗是：_？_。四、课内阅读阅读下文，完成下列小题。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。19 . 文段选自课文_，“臣”即_（人名）。20 . 用现代汉语翻译下面的句子。故临崩寄臣以大事也。21 . 下列说法正确的的一项是（ ）A追述三顾茅庐往事表达对先帝的感激之情和忠诚之心。B第段中的“职分”主要是指“五月渡泸，深入不毛”。C作者认为“斟酌损益，进尽忠言”与自己没太大关系。D第段“臣不胜受恩感激”流露出对后主深切的感激。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱开，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?22 . 下列句子加点词意思相同的一项是A有龙则灵淫慢则不能励精B孔子云：何陋之有?当窗理云鬓C有仙则名卷卷有爷名D无丝竹之乱耳见往事耳23 . 下列句子加点词用法相同的一项是A无案牍之劳形康肃笑而遣之B水不在深尊君在不C斯是陋室不知木兰是女郎D何陋之有吾十有五而志于学24 . 下列对文章理解有误的一项是A文章开篇以山水类比，引出陋室，“惟吾德馨”既点出陋室不陋的原因，也点明了文章的主旨。B“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对仗工整，表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。C文末引用孔子“何陋之有”画龙点睛，总结全文，与篇首“惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室、不以为陋的高尚情操。D文章作者托物言志，借写陋室不陋，表达自己不慕名利、高洁傲岸的节操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。25 . 把文言文中的划线句翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。五、作文26 . 请阅读下面语言提示和写作要求，写一篇作文。半颗良心中伍尔德被孩子的哭声扯住了脚步，那是孩子的哭声触动了伍尔德的心灵。其实，在日常生活中，触动我们心灵的又何止声音呢?一个故事，一道风景，一缕阳光，一首歌曲，一张笑脸这些都能触动我们的心灵，让我们懂得了什么，明白