人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷_第1页
人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷_第2页
人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷_第3页
人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷_第4页
人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019版五四学制)上学期期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 在下面语段空缺处依次填入词语,最恰当的一项是革命纪念馆里那一件件简朴的、甚至有些简陋的珍贵历史遗物,一张张黑白的、甚至 有些的照片,一篇篇泛黄的、甚至有些的文字,仿佛无声的历史,向我们着它们曾经过的峥嵘岁月。A残破模糊倾诉B残破迷糊倾听C残留模糊倾听D残留迷糊倾诉2 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。B在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。C鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。D他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不彼,却也习以为常。3 . 表述有误的一项是( )A新闻的特点是真实性、时效性、简明性。B诺贝尔,瑞典化学家、工程师。C白居易,字乐天,晚年号香山居士,太原人,宋代诗人。D新闻特写是以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻类体裁。4 . 下列加点字注音和词语字形完全正确的一项是( )A撺掇(cun)行辈(hng)乌蓬船戛然而止B羁绊(bn)冗杂(rng)马前卒人情世故C腐蚀(sh)砂砾(n)暖融融不修边辐D萦绕(yng)拙劣(zhu)苦行僧自圆其说5 . 下列词语书写完全正确的选项是( )A狼籍绿釉溃退长途跋涉正襟危坐B炽红茸毛婆娑藏污纳垢微不足到C畎亩倦怠蹒跚旁逸斜出诚惶诚恐D颓唐飞漱窒息重岩叠幛不辍劳作二、现代文阅读阅读甲乙两段文字,完成下列小题。镜子的妙用中国古代的铜镜有两种:一种是凹面镜,用来聚焦日光取火,也称阳燧;另一种是凸面镜,用来照人。晋人崔豹在古今注中有这样的记载:“燧,铜镜也,以铜为之,形如镜。照物则影倒,向日则火生。”根据物理光学原理,我们知道,对于凹面镜,物体在镜子的焦距以外,物体的像是倒着的;如果物体在焦距以内,则会得到比实物微大的正像。古人很早就了解了凹面镜的原理,那为什么他们要把照人的镜子做成凸面镜呢?这其中可能有两个原因。首先,凸镜的视野比较大。用平面镜照人,人必须站在镜子正前方才能照见;如果站得偏离正前方,照镜子的人在镜子中就看不到自己,看到的只是旁边的景物。凸镜的视野比较宽,照镜人即便稍微偏离镜子的正前方,也可以在镜子中看见自己。其次,凸镜中的像比实物小,这样一来,小镜子也可以看到比较大的场景。我们知道,要在平面镜中看清一个人的全身,镜子必须要做得很大才行,至少得有半人高;如果要看清楚照镜人的面孔,镜子也要做得有半张面孔大。古时候,铜是仅次于金和银的贵重金属。所以,在铸镜时,为了节约铜的使用量,同时又要使镜子能照见面孔或全身,把镜子做成凸镜,显然是更经济的一种选择。根据前面的介绍,我们知道,不管是平面镜、凸镜,还是凹镜,都有一个缺点,就是照镜子时,人得站在镜子正前方。凸镜略好,不过人的偏离角度也不能过大。有没有一种镜子允许人对镜子有比较大的偏离,而且还能照见人呢?也就是说,不管光线从什么角度射来,镜子都能够把光线沿着原来的方向反射回去。答案是肯定的。这种镜子被称为回射镜。如右图所示。把3个平面镜相互垂直地黏结到一起,形成一个角锥,就像空间坐标系的一个卦限一样。这个镜子的角锥就是一个回射镜。人只要站在角锥内部,不管在什么地方,都能看见自己完整的镜像。也就是说,处于角锥内部的任何一束光线,经过角锥反射后,会沿着平行于入射方向的方向反射回来。回射镜虽然有诸多优点,但是平面镜的交线不容易做得十分精密,照出的人影上往往有几道线,看起来很不舒服。所以,人们日常生活中并不使它们照人,而是用回射镜把光线反射回去。这种装置一般被称为回射器,也称逆反射器。通常,自行车尾部都有一个用塑料制作的小回射器。它由许多小格组成,每一格都是3格相互垂直的平面镜。在自行车后面行驶的汽车,可以凭借自己的车灯,很远就能发现前面的自行车。因为自行车上这个小小的回射器可以把车灯的光线反射回去,而不管汽车和自行车的相对位置怎样。回射器的用途很广泛。有一些用油漆画的行车线,采用的是另一种原理制成的回射器。这种回射器的原理是:入射光照射一个折射率较高的透明球体时,总有一部分光线经过全反射后沿原来的方向备反射回来。于是人们想办法在涂写路标的油漆中添加极细小的玻璃珠。用这种油漆写出的字,对光线有回射的本领。说到这里,我们知道了:镜子的功能,是对光线进行简单的反射;回射器的功能是将光线从哪里来再送回哪里去。6 . 简要归纳本文说明了哪几个方面的内容。7 . 同学们都知道,通过测量光线通过的时间,可以精确地计算出月球与地球的距离。那么怎样来实现测量光线通过的时间呢?阅读下面材料,结合选文内容,作简要解说。【材料一】1969年7月,阿波罗11号的宇宙航行员登上月球,在上边放置了一台重30千克的“角反射列阵”,它由100块石英制的角反射镜组成,排列成10行,每行10块。【材料二】利用激光束测量月球和地球间的距离是目前最精确的方法,测量工具是一架天文望远镜、一台激光器和登月行动中留在月球上的角反射列阵。阅读下面的文章,完成下列小题。科学是美丽的在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议!事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系吧,也许是他们沉浸于科学美中,自得其乐,忘记与大众分享了。但也有例外,李政道近年来频频撰文著书,极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美,这引起了科学界和艺术界的注目。旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯,为宇宙的瑰奇美景倾倒,决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好!让我们继续下去:还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精美?威廉斯为科学美所启迪,开始写科学诗。纽约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗,下面是其中的一首:碳是女孩之最爱黄金确实很宝贵但不会燃起你心中之火也不会使火车长啸飞驰碳是地球上一切生命之源它来自太空的陨石构成一切有机物质在大气层中循环往复钻石煤炭石油总有一天用完能构成一切的将是碳纳米管碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语,威廉斯扩其意而用之,从碳元素的一种特殊结晶形态钻石,推广到碳的各种形态。女孩爱钻石,无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城,用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言,赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性,表现的是内涵美。较之原谚语,这是艺术的升华,意蕴更为丰富。不仅物理学是美丽的,数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代,艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美,毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像两个鼻子三只眼睛等等,据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以叠代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化,使艺术家也叹为观止。科学迫求真理,揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得:真理是简单的,而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体,这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中,锲而不舍,孜孜以求。常人往往认为苦,其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景。科学是美丽的!你同意吗?8 . 请简要说说文章标题“科学是美丽的”的含义。9 . 结合上下文,理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。10 . 赏析第段中加横线的语句,并在它后面仿写一句话,要求内容恰当,句式一致。11 . 为了更好地传播科学知识,让大家感受科学的美,除了文中提到的绘画、写诗等途径外,你还有什么好的创意?请用简洁的语言陈述你的创意。三、文言文阅读阅读文言文鹳雀之家,完成下列小题。仇悆为东州一邑宰,晨起视事,方受牒诉,有鹳雀翔舞庭下,驱逐久之,方去。明日复来。仇心异之,遣一吏迹所止,而观其为何。既出城数里,见一大树,鹳雀径止其上。视其颠,则有巢焉,数子啁啾其中。其下方有数人,持锯斧绳索,将伐之者。吏遽止之,且引其人与俱见。仇问:“伐树何为?”曰:“为薪耳。”又问:“鬻之得几何?”曰:“可得五千。”仇即以己钱五千与之,且告之曰:“是鹳连日来,意若求救者。异类而有知如此,尔不可伐。”其人遂去,因不伐树。【注释】仇悆y:人名。 牒诉:公牒诉讼。12 . 请解释加粗字的意思。(1)方去_(2)仇心异之_(3)既出城数里_(4)鬻之得几何_13 . 翻译下列句子。是鹳连日来,意若求救者。异类而有知如此,尔不可伐。14 . 读了这个小故事,你觉得仇悆是个怎样的人?四、句子默写15 . (1)感时花溅泪,_。(2)天接云涛连晓雾_。(3)苦将侬_,_!(4)无可奈何花落去,_。(5)_,晓驾炭车辗冰辙。(6)年少万兜鍪,_。(7)_,铜雀春深锁二乔。(8)蒹葭苍苍,_。所谓伊人,_。五、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴来人之手,野死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以共道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰,“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也。(乙)冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权或至重,百姓归心,号为成阳王,陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢。诏曰:“之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其动。玺书诮大司马以下,称异动若丘山。今人成知异为名将,然非君之明,必图谗口矣。(注释)冯异:人名,汉代名将。章:奏章。谢:谢罪。诏;招书,皇帝的命令或文告。玺书:古代封口处盖有印信的文书。秦以后,专指皇帝的诏书。诮:qio,责备。大司马:官名。16 . 选出下列各项中加点词含义相同的一项( )。A安求其能千里也自以久在外,不自安B不以千里称也称异功若丘山C且欲与常马等不可得诸将欲分其功D然后有千里马然非君之明17 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1)策之不以其道,食之不能尽其材。(2)今人咸知异为名将。18 . (乙)文中冯异遭遇了那两件事?19 . (甲)(乙)两段选文写出了统治者对待人才的不同态度,请分别概括出来。六、诗歌鉴赏江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。20 . 对这首词理解不正确的一项是( )A苏轼作此词时正值壮年,而以老夫自称,是因为作者心怀壮志却仕途坎坷,深感岁月易逝,人生易老,所以才要“聊发少年狂”。B开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。C词人在词中多次用典,以孙权、魏尚自比,以“天狼”借指敌人,直接表达自己期盼重被朝廷重用,驰骋沙场,杀敌报国的强烈愿望。D这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格,苏轼是宋朝豪放词派的代表人物。21 . “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”这句话运用了什么手法?表达了作者怎样的志向?七、语言表达22 . 阅读下面文字,请以宣传黄山为内容,使用不同的修辞编写两则旅游宣传语。要求:主题鲜明,语言简明。黄山是中国著名的风景区,世界游览胜地,位于安徽省南部黄山市。境内千峰耸立,拔地极天,气势磅礴,景色奇丽。尤以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称于世。古人有“黄山归来不看岳”的赞誉。(1)使用比喻修辞:_(2)使用对偶修辞:_23 . 仿照例句,在横线上另写两句话,要求语意连贯,构成排比句式。青春,不要暗夜的凄苦迷茫,而要晴日的温暖坚定;青春,_,_;青春,_,_;八、名著阅读24 . 判断题,正确的打“”,错误的打“”。(1)保尔从达雅交给他的公函上,知道了自己正式成为共产党员,并可担任重要的共青团工作。(_)(2)朱赫来是保尔走上革命道路的最初领导人;谢廖沙是保尔年少时的朋友,最后在战场上英勇牺牲。(_)(3)保尔的英雄表现在她驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。(_)25 . 骆驼祥子一书中,在祥子人生的各个阶段,老舍先生都有生动形象而耐人寻味的描写。以下语句分别对应了祥子的哪个生活阶段,请将相对应的一项写在括号中。有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。( )看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论