人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题A卷

人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是A溜达见异思迁殉职（xn）干涸（h）怪诞不经（dn）B鄙薄神彩奕奕狭隘（i）抽噎（y）拈轻怕重（nin）C热忱不毛之地坍塌（tn）蜷伏（qun）刨根问底（po）D怂恿大相径庭嗔怪（zhn）怅然（chng）随声附和（h）2 . 对语法知识分析正确的一项是（ ）阅兵，是对武装力量进行检阅的仪式，用来展示武装力量的建设成就。阅兵不仅是展示最新的武器装备，还有其他的作用。隆重的阅兵式既可以提振军人的士气，又可以提高群众们的爱国热情。今年的七十周年国庆阅兵可谓场面宏大，震撼人心，这次让全国人民热血沸腾的阅兵式是一次让人终生难忘的盛会。A“仪式”是名词，“的”是介词，“隆重”是名词；“武装力量”和“场面宏大”都是偏正短语。B第句“这次让全国人民热血沸腾的阅兵式是一次让人终生难忘的盛会。”中“这次”做主语，谓语是“让”，宾语是一个句子。C句子是一个并列关系的复句。D句子有语病，应该将“不仅”和“阅兵”对调。3 . 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）A欧亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。B安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。C奔跑吧，兄弟！热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。D他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。4 . 下列文学常识和名著内容的表述，有误的一项是（ ）A木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，是南北朝时北方的一首乐府民歌。B卖油翁作者是欧阳修，号醉翁，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。C孙权劝学选自资治通鉴，资治通鉴是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。D骆驼祥子中的曹先生对祥子很好，为人正直善良。他因给学生一个不及格的分数，被学生怀恨而告发。二、字词书写5 . 给下列加点的字注音或根据拼音写字。（1）我仔细观赏它纤_细的脉络、嫩芽，我以y _苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。（2）今年的花木节真是热闹非凡，参观者络绎不绝。展区内的景观树株株生意盎_然，七彩的花儿宛若江南jn _持的女子，向游客颔首致意。三、现代文阅读阅读下列材料，完成文后各题。（材料一）冬至，是我国二十四节气中非常重要的一个节气。早在二千五百多年前的春秋时代，我国已经用土圭观测太阳 出冬至来了，它是二十四节气中最早制订出的一个。时间在每年的阳历12月21日到23日之间。二十四个节气中，有四个标志性的点：冬至、春分、夏至、秋分。在这四个点中，冬至是最关键性的一个点。它是太阳直射南回归线的瞬间，太阳对于北半球的斜射，达到了极限。而过了这一瞬间，太阳又逐渐北移，是谓“冬至一阳生”。冬至这天白昼最短，黑夜最长。冬至过后，各地都进入最寒冷的阶段，也就是人们常说的“数九”开始了。从“一九”一直数到“九九”，阳气在不断地上升。既然太阳越来越回归我们了，为什么冬至后的一个多月里，气温却比冬至之前更加寒冷呢？通常的解释是地温的滞后效应。此外，北寒带地区的冰雪开始融化，融化就要吸热（俗话所说的“下雪不冷化雪冷”，就是积雪融化过程吸热的缘故）。于是，在冬至之后，西北季风反而更加强烈，温度就更低了！（材料二）我国古代就对冬至很重视，曾有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。从殷周到秦朝，都将冬至称作“小年”。汉书中说：“冬至阳气起，君道长，故贺。”晋书上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺其仪亚于正旦。”魏晋六朝时，冬至称为“亚岁”，民众要向父母长辈拜节。宋朝以后，冬至逐渐成为祭祀祖先和神灵的节庆活动。直到今天，人们依然很重视冬至，也延续了许多传统饮食习俗。在北方，冬至这一天盛行吃饺子，民间有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的说法。这还要 到东汉末年。传说东汉医圣张仲景，在冬天看到百姓因寒冷冻坏了耳朵，就把御寒的药物用面皮包成耳朵形状的物体，起名“娇耳”，在冬至那天煮熟让人们连汤吃下，保护耳朵。这个“祛寒娇耳汤”的故事在民间流传下来。时至今日，人们把包饺子的习俗 了下来。每到冬至日，人们就模仿张仲景做“娇耳”煮食，积久成俗，“娇耳”就成了“饺子”。冬至日吃饺子的习俗就这样一代一代传下来。6 . 在（材料一）和（材料二）的三处，依次填入词语最恰当的一项是 A测量回溯沿袭B测定追溯沿袭C测定追溯流传D测量回溯流传7 . 下面诗句其中有两项是写冬至的，请你选出来，将序号填在横线上，并结合（材料一）的内容，说说你辨析的依据。A今日日南至，吾门方寂然。B天水清相入，秋冬气始交。C冬天又至需呵暖，菘味高汤缀绿葱。D阴冰莫向河源塞，阳气今从地底回。项，依据：项，依据：8 . 学校发出“话说冬至，传承优秀传统文化”的手抄报征集评比活动的通知以后，短短一周共征集作品九百余份。评选出的优秀作品于12月21日以展板形式展出，全校师生参观了展览。请你结合（材料一）、（材料二）以及这次活动，说说你对冬至有了哪些认识。一棵丝瓜爬上楼陈晓辉搬到小区一年多了，我还不知道同一栋楼里住户的名字。这很正常，他们肯定也不知道我的名字和其他基本情况。但是我的母亲很不理解，怎么可以这样呢？在村里，谁家的孩子上几年级，谁家的姑娘和哪村的小子订了婚，谁家的老太太该过寿了她都一清二楚。同样，村里别的人也知道她几个孙子，上次回来给她带的什么可是在这儿，谁与谁也不说话，偶尔碰到了也都端着一副没表情的脸，母亲说：“城里人那么多，怎么住在这里感觉空空的呢？”我们住在一楼，窗台下面有一块巴掌大的空地。闲不住的母亲在地里种了丝瓜。这怎么行？丝瓜要爬架的，爬上二楼遮了人家窗户怎么办？但是母亲还是不解：“丝瓜蔓子爬上去不好吗？咱村谁家的丝瓜、南瓜爬过墙头，谁也不说什么，有菜大家吃嘛！”唉，怎么跟老太太说这个道理呢？不是人人都喜欢别人家的植物爬到自己家的。况且二楼的住户我也不认识，人家会生气吗？丝瓜不管我的忐忑，见风就长。很快，就爬上了我的窗台。翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。还懂事地开出一朵朵金黄的花，摇曳给我灿烂的喜悦，尤其是有雨的下午，坐在窗前，想起很多事，随着丝瓜的藤蔓，铺衍成一片梦境。但是不管梦能走多远，人总是活在红尘俗世的。我小心翼翼地观察着，只要丝瓜爬到窗户顶部，我就爬上去把它掐掉，迫使它只在我家的墙壁范围内生长。每次掐顶的时候，我都感到自己的残忍，高处的阳光那么强烈明亮，是每一棵植物的梦想啊。如果丝瓜有知，它会怪我还是会悲叹自己的命运呢？有几天工作很忙，我加班到深夜才回家。那几株丝瓜湮没在一件又一件的杂事中，被我忽略了。再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！现在再去掐藤蔓，是不是晚了？木已成舟，秧已成片，人家会不会杀下楼来，指责我家的丝瓜“侵占领空”？我想，还是硬着头皮，去做一次友好的拜访吧，请他们宽恕主人的管教不严。但我还没去，楼上的住户先来拜访我了：“我是你们楼上的，请问方便说话吗？”我赶紧把客人让进来，倒上茶，惴惴不安：“对不起，那些丝瓜我马上就剪了”客人却笑嘻嘻地拿出几根脆嫩的小东西：“这是你们种的丝瓜，结了七八根呢，我们炒了几根，这是给你们留的。”见对方没有兴师问罪的意思，我才放下心来。还没说话，母亲已经热情地唠叨了：“丝瓜熬汤也很好喝，以前我们农村媳妇坐月子，从河里抓几条鲫鱼，摘几根小丝瓜，喝了奶水足得很呢！”“是呀，丝瓜可是个好东西。嫩了能吃，老了能刷锅，我家闺女这几天还对着丝瓜画画呢！”眼见母亲与对方的会谈亲切友好，我才放下心来。从此我们与二楼的关系开始密切，不但见面打招呼，有时候还会约着去散步。这样的转变我始料未及，丝瓜却俨然以外交功臣自居，生长得越发骄傲起来。不仅二楼，又开始往三楼攀爬，我又开始新的惴惴不安。但是有一天，有个人在楼下跟我说，他是三楼的，请我们不要把丝瓜掐掉，“让我们也沾染一点光哈。”现在，丝瓜已经爬到了四楼。我们这栋楼的住户关系也发生了奇妙的变化。不但见面热乎乎地说话，而且三楼的大姐姐给二楼的小弟弟辅导作业，四楼的奶奶和母亲一起相约去买菜。前几天，母亲神秘地告诉我：“二楼张阿姨的外甥女来摘了一朵丝瓜花，被四楼的小刘看见，托我做媒呢！”(选自中国视窗，有改动)9 . 根据文章内容，将作者的心理变化补充完整。(请写四字短语) 忐忑担心_ 畏惧害怕_ 惴惴不安_10 . 品味语言，回答问题。 (1)结合语境，赏析第段画线句中加点词语的表达效果。 再次注意到它们，哎呀，它们已经偷偷地窜到二楼，把人家的窗台都快爬满了！ (2)从修辞方法的角度赏析文中第段画线句 翠绿的叶子，柔婉的卷须，隔着竹帘看过去，就像一幅写意画。11 . 本文题目“一棵丝瓜爬上楼”有什么深刻含义？12 . 本文在写作手法方面富有特色，结合文章内容写出你的发现和见解。四、句子默写13 . 名句填空。（1）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（2）_，隐天蔽日，自非亭午夜分，_。（郦道元三峡）（3）杜甫在春望一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国、念家的美好情操用细节表现他忧愁而日益衰老的诗句是_，_。（4）_，学诗谩有惊人句。（李清照渔家傲天接云涛连晓雾）（5）请把白居易的钱塘湖春行默写完整。孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。_，_。_，_。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。五、对比阅读阅读甲乙两段文言文，完成后面的题。（甲）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。（乙）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”14 . 解释下列加点词在文中的意思。先帝不以臣卑鄙将军宜枉驾顾之欲信大义于天下遂许先帝以驱驰15 . 翻译下列的句子。（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）然志犹未已，君谓计将安出?16 . 甲文中诸葛亮回顾了与先帝之间的哪三件大事？回顾这些大事的目的是什么？17 . 乙文对诸葛亮的描写采用了什么方法？结合甲文说说诸葛亮是一个怎样的人？六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的诗歌，完成下列小题。戏题盘石王维可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来？（注）可怜：可爱。【小题1】诗歌通过描写哪些意象，表现了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣？【小题2】请从修辞手法的角度赏析三、四两句的妙处。七、名著阅读19 . 名著阅读。（1）请把情节补充完整：杨志押送金银担，_。（2）泰戈尔诗歌的核心主题是 _。（3）水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细；武松 _,李逵_。(各四个字)八、综合性学