2020秋苏教版语文九（上）第四单元综合素质检测（一 ）

2020秋苏教版语文九（上）第四单元综合素质检测（一 ）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列通语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ ）A家醅（pi）摒弃（bng）恪尽职守（k）B躯壳（qio）枘凿（ru）鳞次栉比（zh）C取缔（d）沼泽（zho）随机应变（yng）D讪笑（shn）冗杂（rng）相形见拙（ch）2 . 下面句子排序正确的一项是（ ）塑料袋虽小，但折射着环保的大命题。“一个人对待塑料袋的态度，直接反映出他的环保意识的强弱”。唤醒公众的环保意识，从我做起、主动限“塑”，才能从根本上降低塑料袋消耗量，真正减少环境污染。面对这一问题，从外卖平台到餐饮商家都负有责任。据推算，我国每周有超过3亿份外卖被送出，如果按每份外卖消耗1个塑料袋计算，就会产生3亿个塑料袋。ABCD3 . 下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）A某些生产酱油的厂家在酱油中添加了人工色素，却大做广告“保证不添加人工色素”。某报认为厂家此举真是“掩耳盗铃”。B国庆节那天，市政府组织了盛大的烟火晚会，一时间，空中天花乱坠，场面壮观而美丽。C尽管刘德华因为在电影失孤中突破性的表演受到网友的一致称赞，他却表示希望通过自己惟妙惟肖的表演，能引起全社会对打拐工作的支持。D受利益的驱动，类似“70后猪蹄、80后鸡翅上餐桌”这样的食品安全事件又雨后春笋般地冒了出来。4 . 下列关于小说的表述不正确的一项是（ ）A小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B小说塑造人物形象的主要手段是外貌描写、语言描写、行动描写、神态描写和心理描写。C小说必须具备三要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中，人物形象又是主要要素。D小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节、景物和时代背景。二、字词书写5 . 根据拼音用正楷写出相应的汉字hu（_）咙悲fn（_） l（_）明f（_）烂坟m（_）海xi（_）三、现代文阅读6 . 体会下列句子的含义。(1)香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。阅读下面文字，完成后面小题罗圈腿的小猎狗曹文轩一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞.它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗.但猎人在清点狗数时,却总是只数到十.小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗.主人的忽视,很让小猎狗伤心.它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了.此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜.终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场.当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚.猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来.他带着其他十条猎狗打猎去了.当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉.但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗.它开始起跑跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花.河岸上,猎狗们笑成了一团:“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里.一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里.放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:“好好管教管教你们家的罗圈腿!”猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!所有葵花都跟着太阳转动.小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它.小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉.又到了给村民表演的时刻了.猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足.(11)突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!(12)众人发出“嘘-”声,这太丢人了!猎人觉得颜面扫尽.(13)这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去.它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸.(14)从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗.他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗.(15)人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!”(16)一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲.后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿.7 . 阅读全文，说说小猎狗为自己制定了哪些奋斗目标？8 . 联系上下文,体会第段加点词语的表达效果. 小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它, 还是数后面十条狗.9 . 首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”.发生这种心理变化的原因是什么? 其作用。10 . 读罢此文，你获得了哪些人生启示？请你补充下面表格中的空白内容。选择的角度具体的启示内容我要补充小猎狗面对自己的缺陷和他人的嘲笑，内心必须强大。猎人（人们）要客观地评价一个人。不要嘲笑别人不要去轻视一个看似比你弱小的人(甲)中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们(B)也何尝不酒醉似的喝采,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。(乙)这一学年没有完毕,我已经到了东京了,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。(摘自呐喊自序)11 . 文段(甲)中第句话“所以”连接的两个分句之间有必然的因果关系吗?作者为什么要这样说呢?12 . 文段(甲)中(A)(B)前面的两个“他们”各指的是什么人?A. 他们: B. 他们:13 . 文段(甲)中第句“那时那地”指的是_,“我的意见却变化了”指的是_。14 . 在文段(乙)中用波浪线画出(甲)段中“我的意见却变化了”的具体心理变化。15 . 联系两则材料看,(乙)文中的“那一回”指什么?为什么“那一回”之后,作者的认识有了改变,请用自己的语言简洁回答。四、句子默写16 . 根据提示补写名句或填写课文原句。木受绳则直，_。_，一览众山小。_，流水前波让后波。_，沉鳞竞跃。王维的诗“诗中有画”，使至塞上中“_，_”一联，构图有点有面，线条简洁明快，景象既苍茫辽远，又给人以亲切温暖之感。郦道元的三峡中，从侧面表现三峡山势之高峻的句子是：_，_。五、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽，全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵯，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗析蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂參无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。17 . 下列加点词语的意思解释不正确的一项是（ ）A从小丘西行百二十步（往西边）B水尤清冽（格外）C佁然不动（静止不动的样子）D俶尔远逝（轻快地）18 . 下列句中加点词语的用法与意义相同的一项是（ ）A其岸势犬牙差互/其真无马邪B乃记之而去/野芳发而幽香C以其境过清/能以径寸之木D全石以为底/大道之行也，天下为公19 . 下列对文段内容理解表述不准确的一项是（ ）A第一段采用定点观察的写法写发现小石潭的经过，作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。B第二段描写游鱼和潭水，采取动静结合的方法，体现游角怡然自得的同时，也侧面凸显潭水的空明澄激，二者各尽其妙。C第四段描述突出一个“静”字，环境之清深入心神，达到了情景交融的境界。D本文是一篇山水游记，作者借景抒情，含蓄地抒发了被贬后无法排遗的抑郁凄苦之情。20 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。六、综合性学习21 . 综合性学习。现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你完成以下任务。（1）网络时代要取个网名，一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“铁马冰河”“黄金台”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。网名：_由来和含义：_（2）网络新词的出现丰富了汉语词汇量，你知道下面网络新词的意思吗？（选两个作