人教版七年级上学期期末语文试题

人教版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。“茶”字的构造如此之美。从字的构成看，草、人和树在一起，就是“茶”。看古人书法中的“茶”字，宛如一位衣袂飘飘的少女，不由想象她明眸善睐的模样，而念着“茶”字。就已经有感情在心中酝酿。泡茶更是美妙的过程，水如瀑倾泻，茶随性mn（曼慢）舞。唯有此时，茶才一展美z（资姿），将多时裹藏的自身点点打开。茶的舞不是痛苦的舞，而是痛快淋漓、_甲_（随波逐流情不自禁）的舞。在水汽蒸腾之中，茶将自己变成了真正的茶；而水也随着荼一并舒展，一道释放，在与茶的水乳交rng（融溶）中改变了自身。捧一盏茶，静静_乙_（品位_品味），那清幽的茶香仿佛弥漫了整个世界。1 . 文中加点字的注音和读音对应的字形全都正确的一项是（ ）A模样（m）曼舞美资水乳交融B酝酿（ning）曼舞美姿水乳交融C模样（m）慢舞美姿水乳交溶D酝酿（rng）慢舞美资水乳交溶2 . 对“幽”字笔顺的判断，正确的一项是（ ）A“幽”字的笔顺是：B“幽”字的笔顺是：C“幽”字的笔顺是：D“幽”字的笔顺是：3 . 在文中甲乙丙处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）A随波逐流品味B随波逐流品位C情不自禁品位D情不自禁品味二、现代文阅读又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。”言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将关云长，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。操曰：“既到此处，只得决一死战！”众将曰：“人纵然不怯，马力已乏，安能复战？”程昱曰：“某素知云长傲上而不忍下，欺强而不凌弱；恩怨分明，信义素著。丞相旧日有恩于彼，今只亲自告之，可脱此难。”操从其说，即纵马向前，欠身谓云长曰：“将军别来无恙！”云长亦欠身答曰：“关某奉军师将令，等候丞相多时。”操曰：“曹操兵败势危，到此无路，望将军以昔日之情为重。”云长曰：“昔日关某虽蒙丞相厚恩，然已斩颜良，诛文丑，解白马之围，以奉报矣。今日之事，岂敢以私废公？”操曰：“五关斩将之时，还能记否？大丈夫以信义为重。将军深明春秋，岂不知庾公之斯追子濯孺子之事乎？”云长是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见曹军惶惶，皆欲垂泪，一发心中不忍。于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这个分明是放曹操的意思。操见云长回马，便和众将一齐冲将过去。云长回身时，曹操已与众将过去了。云长大喝一声，众军皆下马，哭拜于地。云长愈加不忍。正犹豫间，张辽纵马而至。云长见了，又动故旧之情，长叹一声，并皆放去。后人有诗曰：“曹瞒兵败走华容，正与关公狭路逢。只为当初恩义重，放开金锁走蛟龙。”4 . 本文段节选自三国演义，作者是；三国演义中“桃园结义”的三人是、关羽、。关羽镇守华容道之前，向军师_立下了失职立斩的军令状。5 . 请为选文拟一个恰当的题目：6 . 从上面选文可看出，关羽具有怎样的性格特征？三、对比阅读阅读文言文语段并完成下面小题（甲）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案犊之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（乙）爱莲说（节选）予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。7 . 解释下列加点的字。（1）斯是陋室（_）（2）惟吾德馨（_）（3）陶后鲜有闻（_）（4）宜乎众矣（_）8 . 翻译下列句子。（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）莲之爱，同予者何人？9 . 甲文作者认为陋室不陋，这表达了他怎样的情怀？10 . 两则选文均运用了对比的写作手法，试各举一例说明。四、句子默写11 . 古诗文默写。（1）风声一何盛，_。（赠从弟）（2）海内存知己，_。（送杜少府之任蜀州）（3）前不见古人，_。念天地之悠悠，_。（4）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）辛苦遭逢起一经，_。（文天祥过零丁洋）（6）俱怀逸兴壮思飞，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成后面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。早春呈水部张十八员外韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。12 . 简要赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“乱”字的表达效果。13 . 下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）A“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”点出地点，勾勒出西湖早春的轮廊。B“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”运用对比的手法，进一步突出初春的美好。C“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”借景抒情，抒发了诗人对钱塘湖春天美景的喜爱之情。D两首诗都表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。六、名著阅读阅读名著骆驼祥子选段，回答问题。拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上从身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。14 . 好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感和兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面，并结合小说内容阐述理由。我选择图，理由：。15 . 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的请节A（要求各用一句话概括）16 . 你是怎样阅读骆驼祥子的，说说你读整本书的方法，50字以内。七、综合性学习17 . 在中国的传统文化中，松柏独特的自然属性被人格化，被赋予了道德伦理的内涵，从而成为高洁品性和高尚人格的代表。你们班开展了一次以“松柏风骨”为题的专题性学习活动。请你参与本次活动，完成下面任务。（1）请从古代作品中找出一两句借松柏赞美高尚品性的句子。_（2）请仿照示例，为松柏写一句咏物寓理或抒情的话。【示例】春蚕：你的命运，最终是被自己的情丝所束缚。松柏：_。（3）中国古代文人喜欢寄物抒情，借自然物来表现自己的理想品格和精神追求。“岁寒三友”的称谓便由此而来。“岁寒三友”是指松_。八、作文18 . 人，总在变化从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择