2019年部编版七年级语文上册《第11课 《论语》十二章》同步精讲精练（I）卷

2019年部编版七年级上册第11课 论语十二章同步精讲精练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列说法不正确的是（ ）A武陵春醉花阴都是李清照的词，武陵春是李清照后期的词。B古人以九为阳。九月初九有两个九，所以叫重阳。C“迁谪”谓官吏因罪降职并流放，其中“迁”指官员的调动，有升有降，但“左迁”必是升职。D“文房四宝”是指笔、墨、纸、砚; “戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。2 . 下列加点字字音和字形完全正确的一项是（ ）。A疮疤（chung）烦锁深恶痛绝（）如释重负B滞笨（zh）忿然锲而不舍（q）语无轮次C污秽（su）泛滥怏怏不乐（yng）天涯海角D自矜（jn）荒僻忍俊不禁（jn）任重道远二、字词书写3 . 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。她每次给我写信，也都是一篇恳挚_（wi min）的话。 我正_（chu ch）着怎样对他说这件事，他却把我拦住了，似乎他早就知道这件事了。伯承同志热爱自己的同志，对干部总是循循善诱，谆谆教诲（_），期以进步。字的确写得好，笔力遒劲（_），是颜真卿体。三、文言文阅读阅读与赏析陈禾陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。(时)天下久平，武备宽弛，东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事格不下其后盗起人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，搢绅侧目。禾曰：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰：“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色曰：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”(节选自宋史，有删改)（注释）增戍：增加防守兵力。格：搁置。表里为奸：内外呼应做坏事。搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦寺：宦官。曹：辈，等。4 . 解释下列加点的词。（1）武备宽弛，东南尤甚 （2）或指为生事（3）人服其先见 （4）此国家安危之本也5 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：此曹今日受富贵之利A渔人甚异之B此则岳阳楼之大观也C宋何罪之有D公将鼓之6 . 用“/”给文中划线句子断句。(划三处)或 指 为 生 事格 不 下其 后 盗 起人 服 其 先 见。7 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）禾引上衣，请毕其说。（2）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？阅读两段文言文，回答下面问题。【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！【乙】范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。(选自东轩笔记)【注释】悴：困苦。睢(su)阳：古地名，今河南境内。术者：术士。古代大多指有一定技能的人。病笃：病重。通“纳”，放入。俾：使。宛然：依然如故。8 . 下列加点实词的意义和用法相同的是：（ ）A所恶有甚于死者妇人异甚B如使人之所欲莫甚于生齐命使，各有所主。C万钟则不辨礼义而受之余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。D故不为苟得也此为其故迹，岂信然耶。9 . 下列句中加点虚词意义用法相同的是：（ ）A使人呼文正而告曰而计其长曾不盈寸。B以汝尚幼今以付子C尔父有神术，昔之死也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。D是故所欲有甚于生者臣以媪之爱燕后贤于长安君。10 . 解释句中加点词语：会术者病文正方辞避11 . 将下列句子翻译成现代汉语。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（四）出师表诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈(xi)于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗(y)德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻(wn)达于诸侯。先帝不以臣卑（bi）鄙（b），猥(wi)自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙)夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶(sh)竭驽(n)钝，攘(rng)除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效,则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激!今当远离，临表涕零，不知所云。12 . 解释下列句中加点的词语此诚危急存亡之秋也以光先帝遗德以昭陛下平明之理 悉以咨之 13 . 用现代汉语翻译下面的句子。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。14 . 作者在选文中六次提到“先帝”有何用意。四、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成下列小题。 （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐集）（乙）牡丹得王于群花，予初不服是论，谓其色其香，去芍药有几?择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹事物纪原，谓武后冬月游后苑，花俱开而牡丹独迟，遂贬洛阳，因大悟曰：强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎?花王之封，允宜肇于此日。（节选自李渔闲情偶寄）（注）事物纪原：宋代高承编撰的一部书，专记事物的原始归属。武后：指武则天，她是中国历史上唯一做过正统女皇帝的人，称帝期间多权略，能用人，治国有方，但晚年逐渐豪奢专断，所以才会有下文所记“她冬天到后花园游玩，百花惧怕其威严都改在冬天开放”的这一传说。不加九五之尊，奚洗八千之辱乎：不给它以花王的荣耀，又怎么能洗清它被贬到八千里以外的耻辱呢?这句是李渔自己领悟到牡丹品格高贵，不该受屈，堪当花王。“八千”出自韩愈左迁至蓝关示侄孙湘诗中“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”一句，借指被降职流放到边远地区。允：确实，果真。肇：开始。15 . 解释（甲）文中加点词的意思。 濯清涟而不妖濯：_16 . “强项”有以下几个义项。根据上下文解释（乙）文中加点词“强项”的意思，最恰当的一项是（ ）A强横。B强，通“僵”。颈项僵直，不能随意转动。C指有竞争力的项目。D刚正，不为威武所屈。17 . 用现代汉语翻译下面的语句。 （1）香远益清 （2）予初不服是论18 . （甲）文和（乙）文都谈到了牡丹，请结合选文内容，说说这两篇文章作者分别借牡丹表达了怎样的看法。阅读下面两篇短文，完成下列小题。甲：卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙：说苑敬慎德行广大而守以恭者，荣；土地博裕而守以俭者，安；禄位尊盛而守以卑者，贵；人众兵强而守以畏者，胜；聪明睿智而守以愚者益博闻多记而守以浅者广此六守者皆谦德也。19 . 对乙文中划波浪线的句子断句正确的一项是_A聪明睿智而守/以愚者益/博闻多记而守/以浅者广/此六守者/皆谦德也。B聪明睿智而守以愚者/益/博闻多记而守以浅者/广/此六守者/皆谦德也。C聪明睿智/而守以愚者/益博闻/多记而守以浅者/广此六守者/皆谦德也。D聪明睿智而守以愚者/益博闻多记/而守以浅者/广/此六守者皆谦/德也。20 . 对下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）A公亦以此自矜矜：矜持B徐以杓酌油沥之徐：慢慢地C德行广大而守以恭者恭：谦恭D土地博裕而守以俭者守：保持，奉行21 . 下列对文段内容理解有误的一项是（ ）A“我亦无他，惟手熟尔”这句话深入浅出地阐明了熟能生巧的道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。B甲文主要运用语言描写、动作描写、心理描写等方法，对两位主人公作了生动形象地刻画，让人印象深刻。C乙文为我们具体阐明了谦虚品德的六种表现，作者认为无论是在什么样的处境当中，都应当保持谦恭的品质。D甲文中的陈尧咨虽然技艺精湛、才能出众，但是恃才傲物、骄傲自满，就恰好缺少了乙文中写到的谦虚品质。22 . 翻译下列句子。（1）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（2）禄位尊盛而守以卑者，贵。阅读下面的文言文，完成下面小题。世说新语二则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。23 . 解释下列加点的词（1）俄而雪骤：_（2）公欣然曰：_（3）尊君在不：_（4）下车引之：_24 . 翻译下列句子（1）谢太傅寒雪日内集（2）太丘舍去，去后乃至。25 . 咏雪最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”如果删去，好不好？为什么？26 . 元方还有一个弟弟，叫季方，结合陈太丘与友期行和客有问陈季方的内容，说一说他们两兄弟共同的品质（围绕一个方面简要概述即可）。客有问陈季方客有问陈季方：“足下家君太丘，有何功德，而荷天下重名？”季方曰：“吾家君譬如桂树生泰山之阿，上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为渊泉所润。当斯之时，桂树焉知泰山之高,渊泉之深？不知有功德与无也。”（选自世说新语）（译文）有人问陈季方说：“您的父亲太丘，有什么功德，而担负了天下如此好的声名？”季方说：“我的父亲就好像生长在泰山山腰的一株桂树，上面是万丈高的陡壁山峰，下面有无法测量的深渊；树顶被甘露沾湿，树根为泉水滋润，在这样的时候，桂树又哪里会知道泰山有多高，深渊有多深？当然我的父亲也不会知道这功德是有还是无。”五、句子默写27 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）正是江南好风景，_。 （江南逢李龟年杜甫）（2）_，江春入旧年。 （次北固山下王湾）（3）_，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）（4）夕阳西下，_。 （天净沙秋思马致远）（5）_，应傍战场开。 （行军九日思长安故园岑参）（6）晴空一鹤排云上，_。 （秋词其一刘禹锡）（7）李商隐夜雨寄北中表现诗人羁旅他乡思归不得的句子是_，_。（8）陆游十一月四日风雨大作其二中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子是_，_。六、情景默写28 . 请在相应的横线上端正地书写正确答案。(1) _，恨别鸟惊心。（杜甫春望）(2)采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒）(3)使至塞上中被王国维赞为“千古奇观”，以传神的笔墨刻画奇特壮美的塞外风光的句子是：_，_。(4)渡荆门送别中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：_，_。29 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_,非宁静无以致远。子曰：_，思而不学则殆。_，闻道龙标过五溪。_，洪波涌起。正是江南好风景，_。春天像健壮的青年，_，领着我们上前去。次北固山下一诗中表现时序交替，新陈代谢的规律的句子是：_,_。30 . 默写填空。（1）_，以观沧海。_，山岛竦峙。（2）日月之行，若出其中。_，若出其里。（3）我寄愁心与明月，_。（4）_，小桥流水人家（5）王湾次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_；（6）“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（7）_，斜光到晓穿朱户。（8）但愿人长久，_。七、课内阅读阅读论语五则，完成后面的题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（公冶长）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（子罕第九）31 . 解释文中划线字的意思。说（ ）三（ ） 弘毅（ ） 惑（ ）32 . 把下列句子翻译成现代汉语。敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。33 . 第三则中的“仁”是孔子思想的核心。你认为，曾子