人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题C卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列选项中，没有错别字的一组是（ ）A督战吞食催枯拉朽震耳欲聋B仲裁由衷锐不可当眼花缭乱C潇洒浩翰白手起家惊心动魄D桅竿默契迎风招展梦想成真2 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A棹（zho）数小舟，曳铁钯（p）（河中石兽纪昀）B荡胸生曾（cng）云，决眦（z）入归鸟。（望岳杜甫）C菊之爱，陶后鲜（xin）有闻。（爱莲说周敦颐）D见其发矢（sh）十中八九，但微颔（hn）之。（卖油翁欧阳修）3 . 下列作家、作品、朝代对应不正确的一项是（ ）A郦道元三峡北魏B苏轼记承天寺夜游宋代C吴均与朱元思书宋代D白居易钱塘湖春行唐代4 . 选出下列加点成语使用正确的一句 （ ）A张华同学的这幅漫画夸张而传神，老师看了都情不自禁地笑了。B孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。C3月4日盐城杨侍生态园七彩风车节开幕，市民们趋之若鹜，以致一票难求。D“嫦娥一号”卫星的成功发射，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。5 . （题文）下列句子中没有语病的一项是（ ）A乡愁是一杯余味悠长的酒，随着年龄的增长，我对故乡的思念愈发历久弥坚。B人与人不同的相逢，才让彼此的生活轨迹相交，编织成大干世界纷繁的生活。C勤奋、努力的学习态度和合理的时间安排是每个渴望成功的学子需具备。D在激烈的学习生活中，我们所缺乏的，一是自觉性不够，二是意志力不足。6 . 下列表述不完全正确的一项是（ ）A藤野先生是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。B回忆我的母亲以朴素的语言、真挚的感情、典型的事例回忆母亲勤劳的一生,抒发了作者对母亲的思念和感激之情。C列夫托尔斯泰一文中,作者通过大量的比喻和夸张,描写了托尔斯泰的肖像,不仅展示了他独特的外貌特征,而且揭示了他深邃的精神世界。D美丽的颜色记述了居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭的过程,我们从作者的叙述中,感受到科学发展的艰辛,也领略到科学家的坚守与乐观。二、现代文阅读枯萎的蒲公英叶子冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。（选自海燕2015年9期，有删改）7 . 请从修辞角度赏析句子。风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。8 . 本文由蒲公英联想到母亲，他们的品质有怎样的共同点？请简要归纳。9 . 文章划线处两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。10 . 文章以“枯萎的蒲公英”的含义是什么？11 . 文章最后两段在全文中有怎样的作用，试简要分析。阅读下面的文字，完成各题。长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 岳阳楼最初是唐中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的岳阳楼记。滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的岳阳楼记，不会有那么多人知道岳阳楼，并对它向往。岳阳楼记通篇写得很好，而尤其为人传诵者，是“先天下之而忧，后天下之乐而乐”这两句。这位“胸中自有数万甲兵”的范老夫子的事迹大家也多不甚了了，他流传后世的，除了几首词，最突出的便是这篇岳阳楼记和记里的这两句话。这两句话哺育了很多后代人，对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。匹夫而为百世师，一言而为天下法，呜呼，立言的价值之重且大矣，可不慎哉！写这篇记的时候，范仲淹不在岳阳，他被贬在邓州，即今延安，而且听说他根本就没有到过岳阳。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。看来一篇文章最重要的是思想。有了独特的思想，才能调动想象，才能把在别处所得到的印象概括集中起来。范仲淹虽可能没有看到过洞庭湖，但是他看到过很多巨浸大泽。他是吴县人，太湖是一定看过的。我深信他对洞庭湖的描写，有些是从太湖印象中借用过来的。 现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次。据巴陵县志载：岳阳楼在明崇祯十二年毁于火，推官陶宗孔重建。清顺治十四年又毁于火，康熙二十二年由知府李遇时、知县赵士珩捐资重建。康熙二十七年又毁于火，直到乾隆五年由总督班第集资修复。但是人们还相信这是滕子京修的那座楼。我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。夜读岳阳楼诗词选。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为洞庭一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已。写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”两句话，把洞庭湖就写完了！ （文章有删改）12 . 从文中相关描述来看，岳阳楼之美主要体现在哪些方面？答题一空一字，不能超过规定的字数。纯用木料构成，逗缝对榫，具有精巧的美楼与湖是一整体，具有得天独厚的美因范仲淹的一记而不朽，具有高度的美名人登楼留下众多诗文，具有深厚的美13 . 按要求填空答题。（1）第段文字中，作者说范仲淹写岳阳楼记是“不可思议的事”。范仲淹之所以没有到过岳阳而能写出岳阳的景色，在于他充分_，在对洞庭湖的描写中把太湖的印象借用了过来。而要做到这一点，最重要的一点是要有_。（2）第段文字中画线的句子运用拟人的手法描写岳阳楼，这样写有怎样的表达作用？14 . 下面对“岳阳楼值得一看”的理由做发概括，结合全文内容，判断其对错。对的打“”，借的打“”。介绍岳阳楼的来历，澄清一般人的错误认识。（_）岳阳楼结构精美，全因滕子京重修之功。（_）登楼可观赏洞庭湖的美景。（_）有丰富的人文内涵。（_）15 . 下面对文间的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）A第段文字中说“但是人们还相信这是滕子京修的那座楼” ，其原因就在于滕子京最先重修岳阳楼，并请范仲淹写了岳阳楼记。B作者认为范仲淹凭想象写出岳阳的景色，而岳阳楼记能千古传诵，就在于“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。C文中提出“立言的价值之重且大”，说明文章的不朽主要在于真实、深刻的思想。给人思想的启迪、心智的开启、心清意朗的审美愉悦，这样的文章才有生命力。D文中写滕王阁、黄鹤楼，并与岳阳楼作比较，目的在于衬托岳阳楼的得天独厚之美；文中引用大量的古人诗句的作用，是说明作者平日博览群书，学养深厚，写作时方能信手拈来。E“没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了”一句说明：因为有洞庭湖的烟波浩淼，才有了岳阳楼的宏大气魄；因为有了岳阳楼丰富的人文内涵，才使洞庭湖名声大振。三、情景默写16 . 木兰诗诗中概括地描写战争的旷日持久，激烈悲壮的“_，_。”一句。四、课外阅读阅读下文，完成后面小题孙少述与王荆公交厚，故荆公别少述诗云：“子今此去来何时，后有不可谁予规？”及荆公当国，少述不以为意，数年不复相闻。及荆公罢相，过高沙，少述适在焉。荆公过访，少述出见，执手相问劳苦，不虑穷达，遂留荆公置酒作食，畅辨经学，抵暮乃散、荆公曰：“退即解舟，无由再见。”少述曰：“如比更不登门谒谢矣。”然依依有惜别之色。（注释）荆公：王安石，规：规劝，解舟：意即退居江湖。17 . 解释文中的加点词语。（1）过高沙（_）（2）不虑穷达（_）18 . 对第段画线句意思理解最恰当的一项是（ ）A孙少述没把王安石放在心上，（他们）多年不再互通音信。B孙少述不认为王安石是对的，（他们）多年不再互通音信。C孙少述没把王安石放在心上，多年没再打听他的情况。D孙少述不认为王安石是对的，多年没再打听他的情况。19 . （1）细读王安石送别友人孙少述的诗，可以看出：第一句表达的是王安石对朋友_的感情；第二句实际上在赞扬朋友_的品格。（2）从第段看，孙少述的交友之道值得称赞是因为：_。五、诗歌鉴赏20 . 阅读下面古诗，回答问题。月下宋陆游月白庭空树影稀，鹊栖不稳绕枝飞。老翁也学痴儿女，扑得流萤露湿衣。注释老翁：指作者自己。诗歌写出了月光的皎洁，何以见得？请分析。请概括月光下的作者形象。_六、语言表达21 . 考试失利，王芳静静地趴在窗台上，望着窗外绵绵的细雨出神。妈妈走进来关心地问：“芳芳，在做什么呢？”王芳笑笑说：“我在听雨的诉说呢！”妈妈愈发好奇：“雨会诉说吗？雨都跟你说了些什么呢？”王芳想了想说：“_”22 . 下面是论语中的四则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈在你的心目中，“君子”应该是怎样的人。 子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮.其争也君子。” 子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”_23 . 请从下面所给的词语中选两个(多选不限)，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段描写某个季节景物特点的话，不少于50 个字，在所写文段中选用的词语下面画横线。山崩地裂 通宵达旦 断壁残垣怡然自得 影影绰绰浩瀚无