201-2020学年八年级物理下册 第八章 神奇的压强测试卷 （新版）粤教沪版

第八章测试卷物理本试卷满分100分，考试时间90分钟注意事项：g取10n/kg。一、选择题(每题3分，共36分)1下列工具、物品、设施或现象中，使用时利用了大气压强的是(b)a天平 b拔火罐 c船闸 d密度计2下列实例中，属于增大压强的是(a)3下列器具不属于连通器的是(b)a茶壶 b自来水笔 c船闸 d锅炉水位计4利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是(c)a管内水银面的高度略小于760毫米b使管倾斜时，管内水银柱长度增加c无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管d将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变5我国自主建造的世界上压力最大的8万吨多向模锻压机锻造大型工件时，对工件的压力为8108n，与工件的接触面积为4m2，则工件承受的压强相当于(d)a2km高水柱产生的压强 b4km高水柱产生的压强c8km高水柱产生的压强 d20km高水柱产生的压强6如图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态。可知(d)a甲对桌面的压力比乙的大 b甲对桌面的压力比乙的小c甲受到的摩擦力比乙的大 d甲受到的摩擦力比乙的小7如图所示，在探究液体压强特点的过程中，将微小压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计u形管两边液面的高度差减小的是(a)a将压强计的金属盒向上移动一段距离 b将压强计的金属盒向下移动一段距离c将压强计的金属盒在原位置转动180 d将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中8如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的a、b两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左、右两液体中，均无液体溢出，此时a点的压强大于b点的压强，则一定成立的是(d)a甲球的质量小于乙球的质量 b甲球的质量大于乙球的质量c甲球的体积小于乙球的体积 d甲球的体积大于乙球的体积9如图，把装满水的瓶子口朝下放置浸没水中。将瓶子慢慢向上提起，当瓶子有一部分已从水中提出，但瓶口依然在水面下时，下列说法中正确的是(b)a瓶中的水将全部流出，瓶子变成空的b瓶中的水不流出，瓶中仍充满水c露出水面的那段瓶子是空的，浸在水面下的那段瓶子里有水d无法确定瓶内是否有水10如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底却受到的液体压强相等，那么甲、乙、丙三个容器中装的液体分别是(b)a水银、盐水、酒精 b水银、酒精、盐水c盐水、水银、酒精 d酒精、盐水、水银11一个重为600n的物体q的底面积为750cm2，将其放在水平地面上。如图所示，现将物体q挂在杠杆的b端，在a端悬挂一个重为450n的物体p使杠杆在水平位置平衡，忽略杠杆自重的影响，若oaob12，那么(c)a绳子对物体q的拉力为375n b地面对物体q的支持力为225nc物体q对地面的压强是5000pa d物体q对地面的压强是10000pa12如图所示，不同材料制成的实心圆柱体a和b放在水平地面上，高度之比21，底面积之比sasb12，密度之比ab12，关于地面受到的压力和压强关系正确的是(b)afafb11，papb11 bfafb12，papb11cfafb21，papb11 dfafb21，papb12二、填空题(每空2分，共24分)13如图所示，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于大气压(强)的存在。14人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压力不变，受力面积变大，压强变小的缘故。(均选填“变大”“变小”或“不变”)15如图所示，我国三峡船闸是根据连通器的原理制成的，其相邻闸室的阀门开启后，当水不流动时两闸室水面高度是相平的。16用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压的作用使饮料上升到嘴里。离地面越高的地方大气压强越小(选填“大”或“小”)。17如图所示，用两手食指压一支铅笔的两端，右手食指(选填“左手食指”或“右手食指”)受到的压强大；若左手食指受到的压力为2n，笔尖的受力面积为0.2mm2，则右手食指受到的压强为1107pa。18人的血压分收缩压和舒张压(俗称“高压”和“低压”)，某人在某一时刻的收缩压为100mmhg，合1.36104pa。若屋顶的面积是50m2，大气对屋顶的压力约为5.065106n。(水银的密度是13.6103kg/m3；p01.013105pa)三、实验题(第19题6分，第20题6分，第21题8分，共20分)19用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示：(1)此时的大气压强等于750mm高水银柱所产生的压强。(2)若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持10.2m高的水柱(水银13.6103kg/m3)。(3)若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变小(选填“大”或“小”)。(4)若屋顶的面积是45m2，大气压强约为1105pa，大气压对屋顶的压力有4.5106n。20某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵压下的深浅显示压力作用效果。(1)比较甲、乙两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。(2)此实验不能(选填“能”或“不能”)用硬纸板代替海绵，原因是用硬纸板代替海绵形变不明显。(3)此实验中运用的主要科学方法是控制变量法(或转换法)。(写出一种)21小明在研究“液体压强的影响因素”的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验前，应调整u形管压强计，使左右两边玻璃管中的液面相平。当小明用手按压橡皮膜时，发现u形管两边液面高基本不变，造成这种现象的原因可能是装置漏气。(2)问题解决后，小明继续实验，甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系。小明要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙、丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状无关。(3)比较乙、丙两图的实验现象，能得到的结论是相同深度液体密度越大，压强越大。四、计算与简答题(第22题4分，第23题7分，第24题9分，共20分；解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分)22如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？解：两把水壶能装的水一样多，因为水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相平的，由于两把壶的粗细相同、且壶嘴等高，所以最多都能装水到与壶嘴相平的位置，即装水一样多。23随着互联网的快速发展，“共享单车”已遍布城市的大街小巷，它具有节能环保，随取随用、随时随地停靠、方便快捷和安全系数高等优点。因此，它越来越受到市民的青睐，是出行的重要工具之一。小聪估计某“共享单车”车架所用材料体积为2000cm3，车架质量为6kg，整车质量为10kg。根据小聪的估计试计算：(1)该车架的密度是多少？(2)若车停放在路边，与地面的接触面积为20cm2，则它对地面的压强为多少？解：(1)该车架的密度：3103kg/m3(2)车停放在路边，车对地面的压力：fgm整车g10kg10n/kg100n，车对地面的压强：p5104pa。24如图，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为36n，其底面积为1200cm2。鱼缸内装有20cm深的水，水的质量是30kg。(1)鱼缸底部受到的水的压强；(2)水对鱼缸底部的压力；(3)鱼缸对桌面产生的压强。解：(1)鱼缸底部