第一节科学探究：杠杆的平衡条件.ppt

给我一个支点，我可以撬起地球。阿基米德,第一节科学探究：杠杆的平衡条件,第十章机械与人,林州姚村三中杨军林,（第二课时）,一、学习目标:,1、通过实验探究，能得出杠杆的平衡条件，并能利用杠杆的平衡条件进行相关计算。2、乐于在周围生活中发现和分析杠杆，具有利用杠杆方便自己生活的意识。,二、温故知新1、什么叫杠杆？2、杠杆的五要素是什么？3、怎么画力臂？,（1）先找支点O；（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线；（3）作从支点到力的作用线的垂线段。（4）画垂足标力臂,画力臂的方法,F1,F2,L1,L2,口诀：先找点后画线过支点作垂线,画出图1中的动力臂L1和阻力臂L2。图二中的动力F1,6,图1,图2,当杠杆在动力和阻力的作用下，处于静止状态，或者匀速转动时，我们说杠杆平衡了。,二、实验探究：杠杆的平衡条件,什么是杠杆平衡呢,交流与讨论1：科学探究的基本过程,1、提出问题,杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？,也就是说F1、F2、L1、L2之间存在什么关系呢？,2、猜想与假设,动脑子：上述假哪几种是不可能的？why？,你有几种猜想呢？,F1,F2,o,3实验探究,实验器材带有刻度的杠杆、铁架台、若干个钩码等,杠杆的平衡条件：数据记录,12,实验要求：,1、一定正确使用器材。2、各小组在组长的带领下进行操作，可以一个同学操作，其他同学观察、记录、并指出操作失误的地方。3、实验完毕，整理器材。,杠杆平衡的条件是:_;它的公式是_;也称作_.也可以这样理解：动力和动力臂，阻力和阻力臂是成_的.也就是说，当动力是阻力的几倍时，那么动力臂就是阻力臂的几分之一,或者说当动力臂是阻力臂的几倍时,动力就是阻力的几分之一,动力动力臂阻力阻力臂,F1l1=F2l2,阿基米德杠杆原理,4.分析论证：,14,反比,L1,F1,F2,F1,F2,交流与讨论2：1、杠杆只有在水平位置才是平衡状态吗？如果不是，为什么实验时要杠杆在水平位置静止？2、在实验过程中如果挂好了钩码还能调节平衡螺母吗？3、为什么要多次做实验？,怎么分呀？,哈哈我知道！,16,实践应用1：现在用杠杆的平衡条件解决一个有趣的问题？,O,G1,G2,L1,L2,G1L1G2L2又L1L2G1G2,请你帮忙算一算，两个小兔子分到的萝卜重量一样吗？,根据杠杆平衡条件，可以把杠杆分类：,三类杠杆：,F1F2,F1F2,F1F2,小结：判断杠杆的类型，实际就是比较动力臂和阻力臂的大小。,三：杠杆的分类,18,若l1l2则,若l1=l2则,若l1l2则,费力杠杆,费力杠杆,省力杠杆,19,实践应用2：生活中的杠杆,省力杠杆,费力杠杆,费力杠杆,20,生活中的杠杆,交流与讨论3：1、既然有的杠杆费力，为何还要使用费力杠杆呢？什么情况下，会选用费力杠杆？使用费力杠杆的好处呢？当阻力比较小时，人们会选用费力杠杆。使用费力杠杆会省距离，很方便。,21,2.阿基米德的豪言壮语为什么不能实现？,小知识：有人计算，阿基米德要想撬起地球1cm,那么至少需要一根长要延伸到银河系以外的杠杆，而且他需要向下移动十几万光年才能实现。,游戏互动：,请两位同学来做这个游戏，其他同学们来猜猜他们谁赢？,1下列工具中，属于省力杠杆的是（）A瓶盖起子B定滑轮C天平D镊子,2.如图，在使用中属于费力杠杆的是（）,A,D,当堂检测,3.图中的杠杆处于水平位置并静止AO=OB，B端绳子的拉力F与A端重力G相比（）A.F=GB.FGC.FGD.无法比较,A,B,C,D,C,C,6、据杭州日报报道，2001年6月22日，在杭州动物园内一位物理老师利用杠杆原理，仅用弹簧测力计就测出了一头大象的质量。如图所示，他测量时利用了一根长度为10m的槽钢作为杠杆。吊钩固定点o为支点。弹簧测力计示数F1为200N，测得动力臂l1为9m，阻力臂l2为6cm，若不计槽钢和铁笼的质量，请估计大象的质量（g=10N/kg）.,四：课堂小结,杠杆的平衡条件,杠杆分