人教版2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题A卷

人教版2019-2020学年九年级第一学期期末考试化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组溶液中，必须另加试剂才能鉴别的一组是（ ）ANaOH FeCl3MgSO4NaClBKOHNH4ClNaClCuCl2CNa2CO3 BaCl2HClNa2SO4DNa2CO3 KNO3NaClCaCl22 . 有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红，乙能使无色酚酞试液变红，丙既不能使紫色石蕊试液变色，也不能使无色酚酞试液变色，则三种溶液的pH由大到小的顺序是（ ）A乙丙甲B甲丙乙C甲乙丙D丙乙甲3 . 维生素C的化学式是C6H8O6。下列关于维生素C的说法正确的是A属于氧化物B相对分子质量为176gC由三种元素组成D碳、氢、氧元素的质量比为3：4：34 . 下列生活中的变化，与其他三种变化有本质区别的是（ ）A铁钉生锈B葡萄酿酒C灯泡发光D鸡蛋变质5 . 生活中的下列做法合理的是（ ）A楼房着火时乘电梯逃生B保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C在高原上用高压锅煮饭D雷雨时打着伞在开阔地行走6 . 下列物质的用途只利用物理性质的是A氧气用于医疗急救B用铜丝制作导线C液态CO2用于灭火D自热饭盒热量来源于生石灰和水混合7 . 能大量共存，且溶液为无色的是（ ）AAgNO3、NaClBNaCl、CuSO4CHCl、Na2CO3DBaCl2、KNO38 . 根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）A甲物质由碳、氧两种元素组成B丙物质是氧化物C该反应的化学方程式为CO2+H2CH3OH+H2OD该反应属于复分解反应9 . 分液漏斗中有液体甲，锥形瓶内盛有固体乙。打开分液漏斗，气球会逐渐鼓起的组合是ABCD甲水盐酸水浓盐酸乙氢氧化钠固体锌粒硝酸铵固体大理石A. A B. B C. C D. D10 . 菲律宾大学的Edwino Fernando和同事们发现一种新植物，它可以吸收大量镍元素，吸收量是普通植物的100到1000倍，下列有关镍元素的说法正确的是A镍属于非金属元素B镍原子核外电子数为28C原子核内中子数为28D相对原子质量为58.69g11 . 日常生活中发生的下列变化不属于化学变化的是A苹果酿果醋B食物腐败C鲜奶制酸奶D西瓜榨果汁12 . 下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是AH2SO4NaHCO3NaClBCa（OH）2HCl Na2SO4CNaOH HNO3NaClDH2CO3NaOH NaHCO313 . 实验操作正确的是（ ）A测定溶液的pHB点燃酒精灯C滴加液体D加入块状固体14 . 下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ）A浓硫酸B苛性钠C浓盐酸D双氧水15 . 分类是化学研究常用的方法。下列有关物质分类的叙述正确的是（ ）A纯净物一定是化合物B混合物中可能含有一种元素C某物质不是化合物就是单质D某物质只含有一种元素，它一定是纯净物16 . 下列图示的操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸B移走蒸发皿C测溶液的 pHD加热碳酸氢钠固体二、填空题17 . 二氧化碳是重要的资源，具有广泛的用途（1）二氧化碳可用于生产碳酸饮料，其中发生反应的化学方程式为_（2）液态二氧化碳可用于扑救档案室发生的火灾，下列说法正确的是_A液态二氧化碳气化后不会污染档案B二氧化碳可覆盖在可燃物表面，隔绝空气C液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点（3）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化下图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题反应前反应后ABCD物质C是由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）以上4种物质中属于氧化物的是_（填字母序号）该反应中C、D两种物质的质量比是_18 . 回答下列与水有关的问题。（1）市售净水器中利用活性炭的_性除去水中的异味；（2）用肥皂水检验软水和硬水时，出现较多泡沫的是_；（3）电解水实验时，正极产生的气体是_。19 . 用化学用语填空（1）2个氧分子；（2）亚铁离子；（3）地壳中含量最多的元素；（4）氢氧化铝中铝元素显+3价；（5）2个硝酸根离子三、实验题20 . 下图是大家所熟悉的实验室制取和收集气体的装置图，请回顾回答以下问题：（1）如果要以高锰酸钾为试剂制取一瓶纯净的氧气，应选用（填序号，下同）组合的装置，该反应的化学方程式是_。（2）实验室欲制取二氧化碳的反应的化学方程式是，用B装置制取气体时，要求使长颈漏斗的下口深入液面内的目的是，收集二氧化碳只能用装置C的理由是。（3）请根据你所掌握的氧气和二氧化碳的制取、收集经验，总结写一条具有可拓展、迁移意义的制取或收集其它气体的规律。四、简答题21 . 小博同学用“思维导图”来归纳总结硫酸的化学性质，如图表示硫酸能与ae的五类物质反应，请你回答下列问题。（1）a 为石蕊试液，反应的现象是_。（2）b 是活泼金属，以地壳中含量最多的金属元素为例，写出反应的化学方程式：_。（3）e 是盐，写出有气体生成的反应的化学方程式：_。（4）c 是金属氧化物，所属反应类型是；_；d是哪一类物质？_。（5）工业上可用e与d反应制烧碱，反应的化学方程式为_。五、科学探究题22 . “双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行探究。（提出问题）：久置固体的成分是什么？（收集资料）：查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。（作出猜想）：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_。（实验探究）：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。实验操作实验现象实验结论一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解固体部分溶解，并放出大量热固体中一定含有_二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙三、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液固体中一定含有_，一定不含有Fe2O3四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有_（实验质疑）：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是_；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理_，理由是（用化学方程式表示）_。（继续探究）：为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用_先分离出铁粉，向残留固体中加入足量_，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式_六、计算题23 . 如图是某种化肥的部分信息，请根据相关信息计算.碳酸氢铵净重：含氮量：化学工业公司（1）该化肥中氮元素的质量为_kg.（2）碳酸氢铵的相对分子质量_；（3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_；（4）碳酸氢铵中氮元素的质量分数_（计算结果精确到）；（5）该化肥中碳酸氢铵的质量（计算结果精确到）_；（6）该化肥是_（填“混合物”或“纯净物”）.（写出（2）-（5）的计算过程）24 . 如图是配好的硝酸银溶液，请根据标签上的文字信息进行计算：（1）该硝酸银溶液中溶剂的质量为_g（2）取一包氯化钠的固体样品放入烧杯中加入水完全溶解，然后向烧杯中滴加上述溶液至完全