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文档简介
人教版2019-2020学年七年级上学期期末质量检测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、字词书写1 . 音汉互写cu峨 风靡挑xnni手ni脚二、现代文阅读阅读下文,完成小题。槭树下的家席慕容我先是被鸟的鸣声吵醒的。是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。然后,忽然间传来一声低沉的喝止:小声一点,你妈妈还在睡觉。那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。2 . “我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?3 . 一年四季,槭树各有什么特点?请概括。作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?4 . 作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。5 . 简要赏析文中画线的语句。阅读张丽钧的父亲节,我姓一天“王”,回答下面小题。我4岁那年,父母在一场黑色的情感风暴中各奔东西。我被判给了母亲,从此丢弃了父亲的姓氏:“王”。我一直随母姓,渐渐淡忘了父亲的音容。然而,就在我读高二的那年春天,一直杳无消息的父亲突然到我就读的学校来看我。他来自一个陌生的小城,换乘了数次汽车。那天我们正在上自习课,班里乱成一锅粥。那个矮矮胖胖的男子我的生父迎着我走过来,一开口就喊出了我的小名,然后他对目瞪口呆的我说他就是我的爸爸。我和生父面对面站着,我们中间堆砌着的四千多个日子,仿佛一堵无形的高墙,使我们的心同时感到了无助和无奈。因而,任凭我怎样努力,都挥不去女孩子面对陌生男子时的矜持与造作。我不得不在心里悲哀地承认:我那早已习惯了独担风雨的心很难一下子接受眼前这个陌生的男子。不过毕竟还是拥有了一丝丝充实的欢悦。父亲节到来的时候,眼前很自然地浮现出了生父的面容。多年来,我曾在一个又一个父亲节里暗暗倾洒过太多自怜的泪水,因此,当一个不再令我伤怀和感到空虚的父亲节到来的时候,我毅然向母亲撒了个弥天大谎,揣着我偷偷买来的一个漂亮的男士领带夹,换乘了数次汽车去了父亲的小城。万万没想到,这次相见的结果竟比上次还要糟!我的生父指着他身旁的那个陌生妇人,让我喊她妈妈。“阿姨!”我说。我提前登上了返程的汽车。包里依然装着那只精心挑选来的漂亮的领带夹。后来,我完成了师范大学的学业,被分配到一座遥远的北方城市教书,而我的生父一直不知道他这个不驯顺的女儿毕业后究竟去了何方。很少再想起我的日渐隔膜的父亲。可那一天我却真真切切地又想起了他那天晚上我照看高一年级的晚自习。段考刚刚结束,同学们神情各异地小声谈论着各自的成绩。这时,教室的门被轻轻叩响了。不待我站起身来,一个女孩子已从教室角落里的座位上站起来冲到我面前,“我爸爸来了。”她说。哦,是那个普通得常常让人忽略的女孩。我扬了一下下颏示意她出去。门外站着一个铁塔般的男人。女孩只轻轻朝他喊了声“爸”,就万分委屈地扑进他的怀里嗡嗡嘤嘤地哭了起来。那男子无比爱怜地用一双粗手抹着女儿脸上的泪水,一个劲儿重复着“看这孩子,也不怕人家老师笑话。”等女孩的情绪渐渐平复下来,那男子才对我说:“孩子打电话回家,说这次段考没考好,我怕孩子想不开,就跑来瞅瞅她。”我独自回到自己的办公室,怅然地坐在黑暗里。也不知坐了多久,一抹脸上竟是满把的泪水。突然觉得心里空落得厉害。第一次意识到:在父爱那博大深沉的海洋中,有个贫苦的孩子始终连一枚贝壳都不曾打捞到。到如今,她只能两手空空地站在岸上,怅然回溯自己的血流之源,又无比酸楚地看着身边的女孩子即使是那样不起眼的一个女孩子被宽容的亲情宠成娇贵的公主。我过早地结识了苦难,过早地拥有了成熟。当一片迟到的温情蹒跚地赶来为我编织爱的神话的时候,我却仓皇地逃匿了。就这样,我在幸福的国界之外流浪了这么多年.黑暗里,我的手无意中触到了办公桌上的台历。我想到,在这厚厚的一摞日子里面,照样夹着一个令天下儿女牵肠的父亲节。猛然间,一个凄美的想法潮水般漫过我涩涩的心堤-今年的父亲节我一定要做一件什么事情。为了这一场无可替代的尘缘,为了曾经的企盼和失落,为了那份久违的温情父亲节,我要姓一天“王”.6 . 从父亲到学校看“我”之后,“我”对他的情感态度历经了哪些变化?请用简洁的语言(可用文中语句)填写下表。事件“我”对父亲的情感态度生父突然到学校看“我”(1)父亲节我带着礼物去看父亲“我”与父亲不欢而散大学毕业后,我到遥远的城市教书(2)我看到女生生和她的父亲之间温情的一幕“我”深受触动,父亲节要姓王7 . 赏析第三段画线句子。8 . 文中为什么特意强调那个女学生“普通”“不起眼”?9 . 读完全文,请品析一下文章标题的作用并说说其中所蕴含了哪些复杂的情感?10 . 阅读文章第段,结合链接材料,仔细揣摩两段话不同的人物描写方法和情感的异同点。【链接】有一次,他很不乖,我教训了他,他火了,说:“我叫爸爸打你。”我也火了,说:“你爸爸,你爸爸在哪儿?”他忽然低下了脑袋,嗫嚅着说:“在安徽。”(我们家的男子汉)描写方法:链接材料:_第段:_表达情感:相同:_不同:_三、文言文阅读阅读下面选文,完成后面小题(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰,后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。(乙)蜀刘禅时,南中诸郡叛,诸葛亮征之,孟获为南夷所服,七战七擒,曰:“公,天威也,南人不复反矣。”国朝淳化中,李顺乱蜀,招安使雷有终遣辛怡显使于南诏,至姚州,其节度使赵公美以书来迎,云:“当增明泸水,昔诸葛武侯戒曰:”非贡献征讨,不得辄流此水;若必欲过,须致祭,然后登舟。今遣本部军将赉金龙二条、金钱二千文并设酒脯,请先祭享而渡。”乃知南夷心服,虽千年如初。呜呼,可谓贤矣!注:孟获:三国时期,南中一带少数民族的首领,曾起兵反叛蜀汉。南夷:古代的少数民族。国朝淳化中:宋太宗淳化年间。赉:赏赐,给予。11 . 选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项( )A苟全性命于乱世/李顺乱蜀B若必欲过,须致祭/人恒过,然后能改。C孟获为南夷所服/不足为外人道也D三顾臣于草庐之中/招安使雷有终遣辛怡显使于南诏12 . 将选文中画线语句翻译成现代汉语。(1)受任于败军之际,奉命于危难之间(2)乃知南夷心服,虽千年如初。13 . 请用两个四字短语分别概括甲、乙选文中与诸葛亮有关的故事。14 . 甲、乙两文在叙事中饱含感情,从甲文中,我们可以看出诸葛亮对先帝的(_);阅读乙文,可知南夷对诸葛亮的(_)之情。云梦田刘基楚王好安陵君,安陵君用事,景睢邀江乙使言于安陵君曰:“楚国多贫民,请以云梦之田贷之耕以食,无使失所。”安陵君言于王而许之。他日,见景子,问其入之数。景子曰:“无之。”安陵君愕曰:“吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?”景睢失色而退,语其人曰国危矣志利而忘民危之道也。 (选自郁离子)【注释】安陵君,即楚国安陵君,与唐雎不辱使命中的魏国安陵君是两个人;用事,当权,掌管事务。江乙,人名。云梦,地名。景子,对景睢的尊称。15 . 给文中画波浪线的部分断句,停顿处用“”划开。(限断三处)语 其 人 曰 国 危 矣 志 利 而 忘 民 危 之 道 也。16 . 解释下列句中加点的词。楚王好安陵君(_) 请以云梦之田贷之耕以食(_)安陵君言于王而许之 (_) 景睢失色而退(_)17 . 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。吾以子为利于王而言焉,乃以与人而为恩乎?18 . 用自己的话指出本文所倡导的统治者应采取的为政之道是什么四、句子默写19 . 古诗文默写填空。(1)浊酒一杯家万里,_。(2)_,西北望,射天狼。(3)_,五十弦翻塞外声。(4)_,八年风味徒思浙。(5)_,半竿斜日旧关城。(6)_,也无风雨也无晴。五、诗歌鉴赏古诗词阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白扬州落尽子归啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。20 . 下列对本诗的理解和分析,完全正确的一项是( )A诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。C首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。D诗歌想像奇特,气概超逸,笔势灵动,体现了李白诗歌的现实主义风格。21 . 请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这句诗作简要赏析。六、名著阅读22 . 阅读下面文字,完成下面小题。(甲)“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”头骂,一头大踏步去了。(节选自水浒传第3回)(1)(甲)段内容_。(乙)又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:“是一股水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?”八戒道,“等我试之,看深浅何如。”三藏道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?”八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”(节选自西游记)(2)有人说(乙)段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗?请结合(乙)段内容及相关情节说明理由。_(3)依据(甲)(乙)两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。_七、综合性学习23 . 专题与语文实践活动。(8分)2014年10月15日“国际盲人节”这一天,学校开展了“情暖盲道”专题实践活动,你也参与其中。【“展板”再现】请你把“展板二”上漫画的讽刺意思向新华中学的学生代表晓华做一个解说。(2分)(2)【宣传倡议】参观结束后,晓华随即代表自己的学校草拟了一份倡议书,请你帮他完善。结合“展板三”上的漫画寓意,补全倡议书中的第二项条款。(2分)根据倡议书格式要求,按序补全缺漏的两个项目的具体内容。(2
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