人教版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试题

人教版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是A氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、炼钢、火箭发射的助燃剂等D液态氧是淡蓝色2 . 下列叙述中不正确的是（ ）A化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B化学是一门以实验为基础的科学C阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D化学使世界变得更加绚丽多彩3 . 下列关于化学史方面的叙述中，正确的是（ ）A汤姆森通过粒子轰击金箔实验，认识到原子是可分的B侯德榜是唯一研发出利用食盐制取纯碱的科学家C拉瓦锡最早通过实验得出空气中含有稀有气体D门捷列夫发现元素之间存在联系，排列出元素周期表，为化学研究做出了重大贡献4 . 我国的下列传统工艺制作过程中，涉及化学变化的是A传统剪纸B木板年画C铜制成火锅D湿法冶金5 . 下列实验设计能达到实验目的的是选项ABCD实验目的鉴别氢氧化钠、碳酸钠溶液探究铁生锈的条件证明CO2能和水反应比较锌和铁的金属活动性强弱实验设计AABBCCDD6 . 实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上（ ）A小组讨论B仔细观察C掌握最基本的实验操作方法D如实记录7 . 化学是一门以实验为基础的学科，以下实验操作中，不合理的是（ ）A酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B用量筒量取液体时，视线要跟量筒内的凹液面最低处保持水平C在实验室里制取氧气等气体时，要检查装置的气密性D向试管内滴加液体时，将胶头滴管伸入试管内8 . 右图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）A排水法收集氢气时，由b口进气B排空气法收集氢气时，由b口进气C排水法收集氧气时，由a口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气9 . 下列实验操作可行的是（ ）A实验结束后剩余的药品放回原瓶B用10mL的量筒量取9.85mL的水C使用酒精灯时不小心有酒精洒出在桌上燃烧起来了，立即用湿抹布扑盖D用滴管取少量液体后，将滴管平放在实验桌上或倒置拿在手上10 . 以下化学仪器对应的名称正确的是A燃烧匙B烧杯C试管夹D分液漏斗11 . 下列说法错误的是（ ）A催化剂一定是加快反应速率B混合物中一定有多种物质C有氧气反应一定是氧化反应D化学变化中一定有物理变化12 . 下列图示的实验操作中正确的是（ ）A滴加液体B气密性检验C量取读数D固体称量13 . 下列有关化学观念的叙述错误的是A用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒B当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验C几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里D化学研究物质的性质、组成、结构及变化规律14 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B食品安全河水可通过过滤的方法得到纯水氧气可用于炼钢农业上用熟石灰来改良酸性土壤霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素 A 防止夜盲症C化学与环境D化学学科的价值烧煤烟囱升入高空可减少对空气的污染变废为宝，将地沟油转变成航空煤油降解塑料的使用可减少白色污染研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康A.A B.B C.C D.D15 . 有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一种或几种，某同学对其组成进行了探究，过程如下：根据以上实验操作与现象，该同学得出的结论不正确的是（ ）A白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4B无色溶液F中最少有4种离子C原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3D确定原固体混合物中是否有KCl，可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，观察沉淀是否溶解16 . 下列是对初中“化学之最”知识的部分归纳，你认为其中不合理的是（ ）A地壳中含量最多的金属元素：AlB人体必须的微量元素之一：CaC形成化合物种类最多的元素：CD使用最广泛的金属：Fe二、多选题17 . 下列符合“化学反应的绿色化原则”的是（ ）A（为期望产品）B实验室制取CD用铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜18 . 用如图装置测定空气中氧气的体积分数。实验步骤为：集气瓶里先装a体积的水，在酒精灯灯焰上把玻璃棒下端加热，装置如图密封。用力把玻璃棒按下与白磷接触，白磷燃烧，开始时瓶中少量水被压到烧杯中，稍后，烧杯内水又被压入瓶中，燃烧停止后，稍振荡，完全冷却后，量出集气瓶中水的体积（b）和整个集气瓶体积（c）。下列说法不正确的是A反应过程中集气瓶内液面的变化是先下降后上升B该实验测得氧气与空气的体积比为（b-a）：（c-a）C燃烧匙中的白磷可以换成细铁丝或镁条D集气瓶中预先放的a体积水仅有液封导管，防止气体受热膨胀逸出的作用19 . 在实验过程中致使试管炸裂的原因有很多，下列这些原因中不是试管炸裂原因的是（ ）A加热前试管外壁有水珠B加热时试管底部没有触碰到灯芯C在给固体加热时，试管口稍微向下倾斜D加热后，立即清洗试管三、填空题20 . 浓硫酸有_性，要_保存；稀释浓硫酸正确操作室是_，并用玻璃棒不断搅拌。21 . 如图所示，根据仪器图形回答下列问题(填写编号)。(1)用于洗涤玻璃仪器的仪器是_；(2)用作热源的仪器是_；(3)可盛放反应物作反应仪器的是_；(4)用于盛放和贮存液体试剂的仪器是_。22 . （1）规范的实验操作是实验成功的前提请回答：量取8mL稀硫酸，应选用_（填字母）的量筒A 5mL B 10mL C 100mL往试管里装固体粉末，通常使用_（填字母）A 镊子 B 玻璃棒 C 药匙（或纸槽）23 . 给物质加热时，应用酒精灯灯焰的_部分，因为这部分温度_；用托盘天平称量时，应把砝码放在_盘；加砝码时，应先加质量_的砝码，砝码要用_夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的_；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用_扑盖。四、实验题24 . 某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K1、K2 均已关闭。实验装置【实验1】制取O2【实验2】用NaOH溶液除去O2中混有的CO2I.广口瓶中放入少量MnO2II.打开K2，从长颈漏斗加入H2O2溶液至溢出小试管I.打开K1、K2，从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口II. (1)连接仪器后，加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_。(2)实验1：制取O2的化学方程式是_。(3)实验2：II中操作是：从_(填“左”或“右”)侧导气管通入混合气体。除去CO2 的反应如下，补全该反应的化学方程式：2NaOH + CO2 = Na2CO3 + _实验过程中，当通入气体的流速突然变大时，小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出，其原因是_。25 . 通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题：请填写标号仪器的名称：_，_；实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体时，发生装置应选_，应选用的收集装置是_，用该装置收集的气体所具有的物理性质是_，制取二氧化碳气体时发生反应的化学方程式为_。通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是_，收集装置是 _（填字母编号）。请写出：氨气和氧化铜反应的化学方程式_；用 B 装置制取氧气的化学方程式 _。26 . 某实验小组设计了下图所示的实验装置。(1)甲同学认为若II装置中装有水，可用于制取并收集氧气，请写出K1、K2的开关顺序_。(2)乙同学认为可以利用I、III装置验证二氧化碳的性质。若广口瓶B中盛放二氧化碳，A中盛放氢氧化钠溶液，烧杯中盛放稀盐酸，验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，他的操作为_，最终他看到了III中稀盐酸倒流入I中有气泡产生。(3)丁同学认为将III的烧杯换成量简，